《数据库应用》实训指导书学生用文档格式.docx

1、实验九 查询与视图（一）10实验十 查询与视图（二）11实验十一 程序设计练习（一）12实验十二 程序设计练习（二）13实验十三 程序设计和表单设计结合练习14实验十四 系统菜单设计15实验十五 连编系统实验一认识VF工作环境一、实验目的：1掌握VF的启动与退出;2熟悉VF的工作界面，掌握VF6.0主窗口中各个组成部分的使用方法；3了解VF中系统环境设置的操作方法；4认识VF中向导、设计器、生成器等交互式工作界面。二、实验内容：1练习VF系统的启动与退出方法。 教材17-18页。要求：退出VF采用两种不同的方法。 记录：退出VF可在命令窗口中输入命令_，然后按回车键。2启动VF后，观察VF的工

2、作界面，熟悉窗口中的标题栏、菜单栏、工具栏、命令窗口、主窗口和状态栏。教材17、18、19 页3启动VF，了解命令窗口（1）练习显示与关闭命令窗口。两种方法：a使用工具栏中的“命令窗口”按钮。 b“窗口”菜单下“隐藏”命令和“命令窗口”命令的交替使用。（2）在命令窗口中输出如下内容，观察工作区中的输出结果： ?”abc”早上好！” 注：每输完一条命令按回车键观察结果。（3）若要修改工作区中显示的文字的字体，则需在命令窗口中输入如下命令： _screen.fontsize=20 _screen.fontname=”隶书” _screen.backcolor=rgb（255,255,0） _scr

3、een.forecolor=rgb（0,0,255） 其中：fontsize修改的是工作区中文字的字号，等号后的数字可随意修改；fontname修改的是文字的字体，双引号中的汉字可修改为其他字体（注意，标点符号为英文状态）；backcolor和forecolor分别修改工作区的背景色及前景色（文字的颜色），等号后汉书括号里的数值分别代表红色、绿色、蓝色的比重，其数值可以在0到255之间随意修改，数值之间以逗号间隔。输完这些命令之后，再执行之前的？显示命令观察结果。4熟悉VF菜单栏中各菜单项。 （1）分别单击菜单栏中各菜单，观察其功能。 （2）了解动态菜单和上下文敏感菜单。 选择“文件”菜单下“

4、新建”命令，打开“新建”对话框，选择“表单”单选钮，按下“新建文件”按钮后观察菜单栏中菜单的变化。（提示：菜单栏中增加“表单”菜单项。）观察“显示”菜单的变化。5利用“工具”菜单下“选项”配置VF6.0系统环境。P20（1）打开“工具”菜单“选项”，观察“选项”对话框中各选项卡下相关内容。（2）选择“区域”选项卡并完成记录。当前系统默认的日期格式为_格式（美国，中国，英国），小时采用的是_小时制（12，24）。 （3）选择“显示”选项卡，选中“时钟”复选钮，确定后在状态栏中观察到有时间显示。P21 （4）选择“文件位置”选项卡，把默认目录设置为“D系统开发”。 将设置保存为仅在本次系统运行期间

5、有效。 保存为默认设置。6使用SET命令配置VF环境。 Set 命令有两大类，一类是设置状态，相当于是软件开关；另一类为设置参数。设置状态的命令格式为：set 参数名 on/off设置参数的命令格式为：set 参数名 to 参数值（1）练习：在命令窗口中输入：?45.6+54.4 & ？为显示命令date（） & 显示系统时间，date（）为系统日期函数set date to YMD date（） & 显示系统时间，但格式改变成年/月/日set MARK to “.” 显示系统时间，但格式改变成年.月.日Set century on 显示系统时间，但格式年/月/日中年改变成4位Set cloc

6、k off & 关闭VFP时间状态栏Set clock status & 打开VFP时间状态栏观察工作区的显示内容，体会set date to set mark to set century on等命令的功能。（2）练习set default 命令：格式：set default to 功能：指定文件的默认目录。在命令窗口输入：Set default to d:VF6.0*7、熟悉VF中向导、生成器、设计器等交互式操作界面。（1）VF向导的使用 P教材22页。练习打开向导的两种方法。（2）VF设计器的使用P教材24页。练习打开设计器的方法。（3）VF生成器的使用P教材23页。是VF的一种可视化辅

7、助工具，用于帮助用户按要求设计各种控件的表现形式。如在“表单设计器”中添加一“列表框”控件，可在打开的“列表框生成器”中对列表框进行设置。*8、Visual FoxPro 6.0项目管理器的使用（1）打开项目管理器，创建一个“xscjgl.pjx”项目文件。 P教材197页。（2）熟悉项目管理器窗口。6个选项卡，6个按钮。（3）在项目管理器中练习添加、创建新文件、移去文件、修改文件等操作。P教材199页。*9、表单设计计算三角形周长实例步骤如下：（1）设计界面。选择“文件”“新建”菜单，在打开的“新建”对话框中选中“表单”对象，单击“新建文件”按钮，系统生成空白表单。同时，系统打开“表单控件”

8、工具条。按下图所示的界面设计表单。（2）设置对象属性。按下表所示设置表单上的控件对象属性。控件类型对象名属性名属性值LableLable1captiona:Lable2b:Lable3c:Lable4三角形周长为：TextBoxText1valueText2Text3Text4CommandBoxCommand1计算（3）编写“计算”命令按钮的Command1的 Click事件代码：a=thisform.text1.valueb=thisform.text2.valuec=thisform.text3.valueif a+bc and b+ca and c+ab l=a+b+c thisfor

9、m.text4.value=lelse messagebox（“不是三角形！”）endif（4）运行表单。在表单上单击鼠标右键，选择“运行表单”命令，在运行窗口中输入数据，观察运行结果。三、提醒与建议上机时如果时间充足，在完成VF的上机练习任务后，建议学生练习中英文汉字输入。因为在以后的上机练习中，输入工作量占相当比重，因此，学生提高输入速度是十分必要的。练习可使用系统中安装的金山打字程序，参考标准：中文每分钟60字，英文每分钟200字符。实验二创建项目、数据库和数据表1熟悉项目的创建方法；2熟悉数据库的创建与使用方法；3掌握数据表结构的建立及数据的输入；4掌握表的打开和关闭；5掌握数据表结构

10、的修改；6掌握记录的添加和修改；（一）创建项目1、修改系统的默认目录。先在D盘建立名为“学生信息管理系统”的文件夹，然后打开VF系统，选择“工具”“选项”命令，打开“选项”窗口，选择“文件位置”选项卡，在列表框中选择文件类型为“默认目录”行，单击右下角的“修改”按钮，打开“更改文件位置”对话框，在该对话框的文本框中确定文件的默认路径。单击“确定”按钮回到“选项”窗口，单击“设置为默认值”后再单击“确定”按钮。则接下来创建的文件都将保存在此文件夹中。2、创建“学生信息管理.pjx”项目选择“文件”“新建”命令，打开“新建”对话框，选择“项目”文件类型后，单击右侧的“新建文件”按钮，打开“创建”窗

11、口，选择D:学生信息管理系统作为保存位置，将文件名修改为“学生信息管理”，单击“保存”按钮即可。（注意：此步骤中保存位置及文件名非常重要，一定要确认是否保存到指定的位置，及文件名称是否修改正确）观察：此时，在D：/学生信息管理系统文件夹中可以看到“学生信息管理.pjx”和“学生信息管理.pjt”两个文件。（二）创建数据库方法一：步骤一：选择“文件”“新建”命令，在打开的“新建”对话框中选择“数据库”文件类型，单击“新建文件”按钮，在打开的“创建”窗口中将文件名修改为“xsgl”，单击“保存”按钮，打开“数据库设计器”窗口。在D：/学生信息管理系统文件夹中可以看到“xsgl.dbc”、“xsgl

12、.dct”和“xsgl.dcx”三个文件。步骤二：选择“文件”“打开”命令，在“打开”对话框中选择“项目”文件类型后，在列表框中选择“学生信息管理.pjx”文件，打开项目管理器。单击右侧“添加”按钮，将步骤一建立好的xsgl.dbc数据库添加到学生信息管理项目中。方法二：在项目管理器中的“数据”选项卡下选择“数据库”项，单击右侧的“新建”按钮，打开“新建数据库”对话框，选择“新建数据库”后，打开“创建”窗口，后面方法同上，即打开数据库设计器。说明：该方法在项目管理器中直接建立一个数据库。（三）创建数据表1、建立“学生档案”表结构；使用菜单方式创建“学生档案”表的结构单击“文件”菜单“新建”“表

13、”“新建文件”按钮，在弹出的“创建”对话框中选择D:学生信息管理系统作为保存位置，文件名更改为“学生档案”，单击“保存”按钮；确认弹出的“表设计器”窗口的标题栏中显示目前正在编辑的表为“学生档案.dbf”，然后按照表4-1所示创建表的结构，最后单击“确定”按钮，表结构创建完毕（说明：系统询问“现在输入数据记录吗？”，单击“否”，以后再录入数据）；表4-1学生档案表的结构字段信息字段名类型宽度学号字符型姓名性别出生年月日期型政治面貌逻辑型籍贯20院系代码专业代码班级简历备注型照片通用型打开“我的电脑”，观察D:学生信息管理系统路径中是否存在创建好的表文件xsda.dbf和xsda.fpt。如果表

14、文件中不包含通用型或备注型的字段，则创建表只得到扩展名为.dbf的文件。2建立“成绩表”表的结构；使用命令方式创建表的结构，在“命令”窗口中输入命令：create d:学生信息管理系统成绩表确认弹出的“表设计器”窗口的标题栏中显示目前正在编辑的表为“成绩表.dbf”，然后按照表4-2所示创建表的结构，最后单击“确定”按钮，表结构创建完毕；表4-2成绩表的结构字段信息小数位课程代码成绩数值型学生信息管理系统路径中是否存在创建好的表文件xscj.dbf，由于此表中不包含备注型字段和通用型字段，所以没有生成扩展名为.fpt的文件。3建立“课程表”、“院系信息”、“专业信息”表的结构；按照表4-3、4

15、-4、4-5所示创建表的结构。表4-3 课程表的结构字段信息表4-4 院系信息表的结构字段信息表4-5 专业信息表的结构字段信息学生信息管理系统路径中是否存在创建好的相关表文件。（四）打开表和关闭表1、使用菜单方式打开已创建的“学生档案.dbf”表。单击“文件”“打开”，在弹出的“打开”对话框中选择位置d:学生信息管理系统，将“文件类型”选择为“表（*.dbf）”，单击选中文件列表框中显示的“学生档案.dbf”，确认“打开”对话框底部的“独占”选项为选中的状态，单击“确定”按钮。观察VF窗口底部的状态栏是否显示“学生档案.dbf”表文件的信息，其中的“EXCLUSIVE”表示本表采用独占方式打

16、开。步骤三：单击“显示”“浏览”命令，打开表的浏览窗口，浏览表中内容。步骤四：单击“显示”“表设计器”命令，打开表结构。2、使用命令方式打开“成绩表.dbf”use d:学生信息管理系统成绩表 exclusiveVF状态栏显示的成绩表.dbf文件的信息并记录。记录：_若需要关闭表，只单击“关闭”按钮，关闭表的窗口是不行的，必须使用下列方法。3、使用命令方式关闭学生档案表。useVF状态栏是否显示空白，表示无打开的表，即学生档案表已经关闭。选择“窗口”“数据工作期”命令，打开“数据工作期”窗口，在窗口中选择将关闭的表后，单击右侧的“关闭”按钮。（五）修改“学生档案”表的结构打开“学生档案.dbf

17、”表。观察VF状态栏的提示信息，确认修改结构前，表文件xscj.dbf处于打开状态；单击菜单“显示”“表设计器”（提示：也可以在命令窗口输入命令：modify structure）；将字段“政治面貌”的名称改为“团员否”；在“班级”字段和“简历”字段之间增加一个新字段“联系方式”，类型为字符型，字段宽度为11（提示：把光标移动到“简历”字段上，按“插入”按钮，然后在新字段中进行编辑）；单击“确定”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮，表结构的修改操作完成。（六）输入表中数据（1）为学生档案表输入数据图4-1 “学生档案” 表的记录信息打开学生档案表，单击“显示”“浏览”，打开表的浏览窗口；单击

18、“显示”“追加方式”，按照图4-1所示的内容输入数据记录；用提供的BMP文件为姓名为“赵艳玲”的记录添加“照片”，然后关闭学生档案表。（2）为成绩表输入数据图4-2 “成绩表” 的记录信息打开成绩表，在命令窗口中输入命令browse，打开表的浏览窗口；单击“显示”菜单“追加方式”，按照图4-2所示的内容输入数据记录；关闭xscj表。（3）为课程表、院系信息、专业信息表输入数据图4-3 “课程表”的记录信息图4-4 “院系信息”表的记录信息图4-5 “专业信息”表的记录信息（七）自由表与数据库表的转换将上述建立的学生档案、成绩表、课程表、院系信息、专业信息等五张自由表添加到“学生信息管理.pjx

19、”项目的“xsgl.dbc”数据库中，成为数据库表。以学生档案表的添加为例。打开项目管理器，选择xsgl.dbc数据库下的“表”。单击右侧的“添加”按钮，在“打开”对话框中选择“学生档案”表，单击“确定”按钮，即可将学生档案表添加到xsgl数据库中，成为数据库表。同理，可将其它四张自由表添加到数据库中。反之，可以将数据库表从数据库中移去，成为自由表。同学可自行练习。实验三表及数据库的基本操作1练习浏览和显示表中数据；2掌握记录的添加和修改；3掌握查询显示表中满足条件的记录；4掌握记录的逻辑删除和物理删除；5掌握记录指针的移动；6. 掌握数据库的打开关闭操作；7. 掌握数据库中表的添加删除等操作

20、；（一）表的基本操作1浏览表中的数据；相关知识：浏览表即打开表的浏览窗口，显示表文件中的数据记录。浏览表可通过菜单方式和命令方式两种方式完成，浏览窗口有“编辑”和“浏览”两种显示方式。（1）使用菜单方式打开学生档案表的浏览窗口，并以“浏览”方式显示实验步骤：打开学生档案表，单击“显示”菜单“浏览”，选择按“浏览”方式浏览表。浏览方式的特点是：表记录呈横向排列，一条记录占一行显示，即表格形式。关闭学生档案表。（2）使用命令方式打开学生档案表的浏览窗口，并以“编辑”方式显示打开学生档案表，在命令窗口中输入命令browse，打开表的浏览窗口；单击“显示”菜单“编辑”，选择按“编辑”方式浏览表。编辑方

21、式的特点是：表记录呈纵向排列，即一个字段占一行显示，便于编辑数据；关闭学生档案表。提示：浏览表之前需要先打开表，当打开浏览窗口后，VF的菜单栏中会出现“表”菜单，通过“表”菜单可以对表进行常用操作。2在主窗口中显示表中的数据；打开学生档案表。（1）在命令窗口中输入以下命令，观察结果并记录该命令的作用：list _recno（ ） _list field 学号,姓名 _list structure _（2）在命令窗口中输入以下命令，观察结果并记录该命令的作用：go 5 _display _display field 学号,姓名 _display structure _display all _3

22、向表中添加记录；（1）向学生档案表的末尾添加一条空白记录；使用命令： _然后将该记录的值修改为（“10020101001”，“张明明”，“男”，“10/25/91”，.T.，“河南郑州”，“02”，“0201”）（2）在学生档案表的第三条和第四条记录之间插入一条空记录；_4查询显示满足条件的记录；打开学生档案表，完成以下查询操作，并记录所使用的命令；（1）显示所有男生记录；（2）显示所有1991年6月1日以后出生的男生记录；（3）显示第3条至第5条记录；（4）显示最后3条记录；（5）显示姓赵的女生记录；最后，关闭学生档案表。5使用replace命令修改记录；打开成绩表，完成以下指定操作，并记录

23、所使用的命令；（1）将课程代码为“001”的学生成绩提高5分。（2）将学号为“08010202002”的各科课程成绩修改为60分。最后，关闭成绩表。6删除记录；复制学生档案表，命名为“xsda”，打开xsda表。在xsda表中做以下操作。（1）使用鼠标对第3条记录进行逻辑删除，并使用鼠标取消逻辑删除；（2）使用命令对所有非团员进行逻辑删除，并记录所使用命令；（3）使用命令恢复表中带删除标记的记录，并记录所使用的命令；（4）物理删除所有记录。关闭xsda表，并在windows中将该空表文件删除。复制学生档案表时需要将“学生档案.dbf”和“学生档案.fpt”两个文件同时复制，并同时命名为xsda，方可正常操作。7记录指针的移动；打开学生档案表，完成以下操作，并记录所使用的命令；（1）显示当前记录的记录号；（2）将最后一条记录设为当前记录；（3）将记录指针向后移动一个