41自然资源与人类 教案Word文件下载.docx

1、在一定地区，一定时间内，资源的数量是在限的，但随科技进步和社会的发展，人类对自然资源的利用范围和利用途径进一步扩展。通过分析使学生明确自然资源不是取之不尽，用之不竭的，珍惜和爱护自然资源的观念。二、 土地资源与人类土地资源是人类生存和发展的物质基础，在社会发展的不同阶段，不同生产力条件下，土地资源对人类的影响是不同的。教材从多个方面对比三个历史时期土地资源与人类的关系。说明在不同生产力条件下，自然资源对人类生存和发展的意义，使学生学会以历史发展的观点看待自然资源对人类活动的影响。三、 自然资源的可持续利用对自然资源的过度开发和不合理，导致某些资源的短缺和环境恶化。实现自然资源的可持续利用逐渐成

2、为人类可持续发展的重要议程。教材重点在如何实现自然资源的可持续利用。通过该节学习，使学生具有节约资源、保护资源和资源循环利用的可持续发展意识，为建设资源节约型社会贡献力量。教学过程（导入）自然资源是自然环境的重要组成部分，人类生产、生活都离不开自然环境，离不开自然环境。自然资源为工农业生产了基础、原料、动力，上经济建设不可缺少的物质保证。但是，人类活动又在同时影响着自然资源，特别是由于人口的迅猛增长和科技进步，人类对自然资源的需求和影响越来越大。因此合理开发自然资源和保护自然资源，已经是摆在人类面前的重大课题。引导学生阅读教材第8081页，明确自然资源的概念以及种类（板书）一、自然资源1. 概

3、念2. 分类（提问思考）自然资源分布的不平衡性表现在几个方面？举例说明资源间的联系怎样理解资源的数量的有限性举例说明资源利用的发展性（分组讨论）由自然资源的特征，谈谈资源利用过程中应注意的事项（板书）3. （承转）自然资源与人类关系密切，以土地资源为例，它是“财富之母，民生之本”，是人类进行生产和生活的物质基础和场所。不同社会时期，不同生产力状况下，土地资源对人类的影响是不同的。指导学生阅读教材第8384，并完成表格历史时期生产力状况土地资源经济主体人地关系采猎文明时期农业文明时期工业文明时期（板书）二、土地资源与人类（承转）地球是有限的，地球的资源是有限的，地球生命人类系统的平衡和物质的生产

4、调节能力是有限的，人类需求的无限性与资源供给的有限性的矛盾正日益突出和尖锐，面对人口膨胀和人类社会发展对自然资源需求日益啬的压力，人们已开始警悟。人类必须在地球资源和环境容量允许的范围去谋求人类高度的文明目标，必须构成人类社会与自然协调共存的新关系。指导学生通过案例分析，讨论如何实现资源的可持续利用。（板书）三.实现自然资源的可持续利用1. 存在问题2. 途径（小结）自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础，具有自然和社会的双重属性。一定生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会产生重要影响。板书设计第一节自然资源与人类一、自然资源3. 共性特征

5、二.土地资源与人类三.实现自然资源的可持续利用【课堂巩固训练】一、单项选择题1下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）A海洋资源都属于可再生资源B陆地以上的资源都属于可再生资源C能源资源都属于非可再生资源D地下资源都属于非可再生资源2下列物质和能量属于自然资源的是（ ）A水稻 B钢铁C雷电 D地热3自然资源潜力的扩大和提高立足于（ ）A资源的再生性B科学技术的进步和发展C物质运动的循环D自然资源数量巨大4下列资源中具有地带性分布规律的是（）A石油资源 B森林资源C煤炭资源 D铁矿资源5判断非农业用地的土地质量，主要依据的是（）A土壤肥力的高低B耕作的难易程度C土地的区位和用途D土地的酸碱度6人类

6、开始主动的改变和改造自然环境是开始于（ ）A采猎文明阶段 B农业文明阶段C工业文明阶段 D后工业文明阶段7在资源开发利用时，要合理规划，适度开发，循环利用。这是考虑到自然资源具有（）A自然资源分布的不平衡性B资源的联系性C数量的有限性D利用的发展性8下列不属于可再生资源的是 （ ）A气候资源 B水资源C矿产资源 D生物资源9我国矿产资源丰富，原因是 （ ）A地质勘探工作做得好B沉积岩分布面积广C地形多种多样D地质条件复杂10能源利用的发展，对社会经济发展起着巨大的推动作用，原因是 （ ）A促进了生产力水平的提高B资源的利用潜力扩大C社会生产力第一次大发展D能源利用率提高11读图4-1-1，能正

7、确表示自然资源就源和矿产资源三者关系的是 （ ）12有关人类与自然资源关系的叙述，正确的是（）自然资源为工农业生产提供了原料和动力水土流失、土地沙化、部分矿产枯竭等是由于人类不合理利用自然资源造成的作为可以不断循环的水资源，永远能满足人类的需要对于不可更新资源，今后应加以保护，争取少利用或不利用A BC D13可再生资源也是有限的，是因为 （ ）不注意合理利用，就会遭到破坏、甚至枯竭在一定时间和空间可再生资源能供给人类的数量是有限的分布具有一定的规律性可再生资源之间是相互联系的C D14下列有关自然资源的叙述，正确的是（ ）A陆地自然资源在人类与陆地环境组成的系统平衡中起着核心作用B对人类有用

8、的各种物质和能量都叫自然资源C某种自然资源的增减，不会对其他资源产生影响D各种不可再生资源的分布具有明显的地带性规律二、判断题（下列正确的请在题后括号内填“A”，错误的在题后括号内填“B”）15土地资源和矿产资源都属于非可再生资源。 （ ）16我国南方耕地多、热量多、水分多。17自然资源的联系性在各种可再生资源之间表现得尤为突出。18采猎文明阶段，人类对土地的数量要求较多，对土地质量要求不高。19公众参与是实现自然资源可持续利用的关键。三、综合题20阅读以下资料和图4-1-2，回答问题：我国天然林面积不足国土面积的10全国木材产量的40集中在大小兴安岭和长白山地。东北是全国的林业基地。由于种种

9、原因，东北拥有用材林、成熟林已由新中国成立时的1200万公顷减到1998年底的590万公顷，减少51，导致生态环境恶化，风沙旱涝灾害频频发生，一些珍稀动植物濒临灭绝，物种减少。近年来，东北林区一方面保护和营造人工林，另一方面，实行森林的综合开发和深加工，挖掘潜力，增加林产品的附加值，取得了很好的效益。（1）分析资料中划横线部分的内容，填写下列表格：反映出的陆地自然资源特点对人类开发利用的启示（2）参照图4-1-2，回答相应字母的含义：人类通过对森林资源的A 而与环境发生关系，人类通过对森林资源的B、C ，使其不断 ，为社会创造财富，满足社会需求。21读下表及图4-1-3，分析：项目面积或利用率

10、水土流失367万平方千米荒漠化及受荒漠化的威胁400多万平方千米各种农作物对肥料的利用氮占4050，磷占1020，钾占3040（1）该图表反映了我国土地利用中存在的主要环境问题，即： ，原因是： 。 ，原因是： ，原因是：（2）图中“对现有土地过分使用”主要指（）A半干旱、半湿润地区的不合理灌溉B半湿润地区的陡坡开垦C草原地区过度放牧D乱伐森林（3）该图、表反映了我国面临的生存和发展的压力十分巨大，表现在： ， 。第四单元 从人地关系看资源与环境第一节 自然资源与人类一、选择题1B2D3B4B5C6B7C8C 9D10A11D12A13A 14. A二、判断题15B16B17A18B19A20（1）反映出的陆地自然资源特点对人类开发利用的启示有限性节约，珍惜，综合利用分布不均因地制宜整体性对其他资源甚至整个环境影响潜力无限性提高科技水平，挖掘开发潜力（2）开发加工增值21（1）水土流失毁林开荒土壤侵蚀和荒漠化过分使用土地土壤污染过分施用化肥（2）BCD（3）人口压力深刻的环境危机