车间生产班组建设先进事迹材料事迹材料doc.docx

1、车间生产班组建设先进事迹材料事迹材料doc车间生产班组建设先进事迹材料_事迹材料文化引领机制创新积极建设“五型”班组龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组建设先进事迹材料班组是企业生产和管理最小单元，是企业所有工作支撑点和落脚点，班组建设质量直接关系到企业长足发展。2011年以来，龙湖选煤厂认真贯彻落实分子公司加强“三零五力”铁军班组建设工作部署，把班组建设纳入重要日程，以班组文化建设为引领，以班组制度建设为基础，以班组绩效考核为主线，推进班组建设广泛深入开展。经过两年多实践、探索和创新，班组建设工作取得了实质性进展和阶段性成果：班组建设长效机制初步形成，班组工作目标化管理不断规范，班组全员综合素质不

2、断提高，优秀班组、标准化岗位和优秀员工不断涌现。其中，浮选车间生产甲班走在全厂53个班组前列。两年来，浮选车间生产甲班次获得全厂班组绩效考核月评比优秀班组，次获得全厂班组绩效考核季度评比优秀班组，次获得全厂班组绩效考核年度评比优秀班组，班长胡卫获得2011和2012年全厂班组绩效考核年度评比优秀班长，全班名员工获得人次优秀员工光荣称号。他们主要做法是一、不断完善班组管理制度，为班组工作实现目标化管理奠定基础制度建设是班组建设基础，是班组工作实现目标化管理前提条件。浮选车间生产甲班根据龙湖选煤厂加强班组建设创建“三零五力”铁军班组实施方案和龙湖选煤厂全面质量标准化管理考核方案对班组工作各项要求和

3、考核标准，结合本车间、本班组具体实际，在车间党政领导和技术人员指导下，制定了龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作制度、龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作目标化管理实施方案，通过“立法”使班组各项工作有章可循。在此基础上，两年来浮选车间生产甲班本着“与时俱进、水涨船高”原则，不断对各项管理制度和工作指标进行修改、补充和完善，从而使班组建设工作与全厂班组建设保持同步发展。二、不断细化班组现场管理，确保班组实现安全生产、文明生产、优质高效提高现场管理水平是班组建设主要目，现场管理水平是班组建设实际效果直接体现和晴雨表，要加强班组建设，就必须着眼于细化现场管理。在实际运作中，浮选车间生产甲班把“3823

4、“作为现场管理统一标准。所谓“3“，就是把现场管理目标锁定在确保实现安全生产、文明生产和优质高效三大目标之上，努力创建安全型、环保型、管理型班组；所谓”8“，是围绕实现班组安全生产，坚持八个常态化：一是安全法规教育常态化：把安全生产法、劳动保护法等国家安全法律和相关行政法规作为班员安全思想教育基本内容，坚持常年对班组全员开展安全法规教育，使职工充分认识实现安全生产对于政治稳定、经济发展、民生幸福重大意义，以及党、政府和企业坚定不移、不遗余力抓好安全生产意志和决心，不断提高对“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产方针认知和认同。二是安全理念教育常态化：通过不断加大安全理念宣贯力度，引导班组全员

5、牢固树立“安全决定命运”正确理念和“生命高于一切”安全价值观，培养形成以人为本责任意识、自主保安强烈愿望、居安思危思维定势、依靠素质提升和科技支撑保障本质安全理性共识，促进班组全员安全觉悟不断提高，从根本上彻底扭转少数职工对安全生产不以为然惰性心态。三是安全案例教育常态化：把历年以来发生在身边各类安全事故分门别类加以分析整理，作为班组开展安全思想教育鲜活教材，通过案例教育，使班组全员从感性上更加充分认识违章指挥、违章作业严重后果和巨大危害，不断提高遵章守纪、兑规作业自觉性。四是安全帮教活动常态化：在对本班组安全上不放心人进行通盘掌握、定性分析基础上，按照“全天监控、就近帮教；包保到人、对症下药

6、；定期考核，跟踪问效；任务分解，整体消化”原则，使安全上不放心人始终处于预控状态，并不断提高其转化率。五是安全宣誓活动常态化：在班前会上长年坚持开展“班前安全宣誓”活动，平时由班长组织全班职工宣读安全誓词，班组自检发现三违人员则由三违人员领誓三天，通过不断重复强化宣讲效果，做到警钟长鸣。六是安全隐患排查和跟踪整改常态化：（事迹材料）坚持由班长、副班长、群监员每天进行一次安全巡检，发现隐患及时填写隐患整改通知单，落实整改人、整改标准、整改期限和跟踪问效责任人。七是安全隐患公示常态化：当班发现隐患，无论是现场整改，还是限期整改，都要公示上墙，通过“安全警示台”，让所有生产班组和维修班组周知，以共同

7、监督整改。八是安全培训常态化：坚持班前考问、班中考问、“每日一题”等活动，达到对安全必知必会知识稔熟于心。所谓“2，就是围绕班组实现文明生产，做到“两清”：一是班前接清：班长与上班班长面对面交接班，搞清上班文明生产完成状况，对未完事宜按规定交接或拒绝交接。二是班后交清：与下班班长面对面交接，对未完成文明生产任务讲明原因或按规定留人清理。通过坚持“两清”，逐渐形成了“班前搞，班中保，班后清”“人走场地清”卫生理念，从而使当班现场始终保持整洁，也避免了上下班责任推诿不清现象发生。所谓“3”，就是围绕优质高效和产品质量达标，坚持定期开展三项活动：一是质量意识教育活动：每周对班员开展一次质量教育，积极

8、宣传“以管理求优质，以诚信铸品牌”质量管理理念，宣讲质量、品牌、效益辩证关系，使班组全员牢固树立管理质量意识、产品质量意识、工作质量意识和企业品牌意识。二是质量事故案例分析活动：围绕同行业、同岗位工种出现因质量意识不强或误操作出现质量事故，分析原因，找出症结，从而让员工更加理解工艺和掌握工艺，更加注重质量信息反馈和加强与后道工序联系，避免因工作责任心及误操作导致质量事故发生。三是积极开展班组QC小组活动：围绕降低成本和稳定产品质量，组织班组技术骨干攻克技术难题，开展技术革新和增收节支活动。三、不断进行班组工作模式创新，积极探索班组管理新途径要加强班组建设，还需要对班组管理模式进行大胆创新。在学

9、习借鉴白国周班组管理法等先进经验基础上，浮选车间生产甲班在班组管理模式上进行了大胆尝试与创新。一是对班组工作采取模块式管理：把班组日常工作按照专业性质划分为学习宣传、安全设备、材料工具、纪律考勤、工会工作5个模块，分别设置学习宣传员、安全设备员、材料工具员、纪律考勤员和工会小组长。具体岗位职责如下：班长：1、主持召开班务会、班前会，部署班组各项工作。2、负责填写班组工作日志和做好班组工作月总结。3、协调班组各委员之间关系。4、协调本班组与车间其他班组关系。5、按时参加车间工作会议，负责向车间领导汇报班组各项工作。学习宣传员：1、负责向班员宣传公司、厂、车间会议、文件精神和工作部署，协助班长做好

10、班员思想政治工作；2、负责组织班员参加厂、车间开展学习、培训、练兵、比武等活动，组织班员开展技术协作、创新活动和岗位成才活动；3、负责办好班组园地，使班组园地成为班员宣传栏和知识窗；4、负责以投稿、板报等方式宣传班组先进人物和模范事迹，安全设备员：1、负责向班员传达公司、厂、车间安全会议、文件精神和工作部署，宣讲安全法规和安全知识。2、负责监督班员认真执行安全规程和操作规程，协助班长落实安全生产各项措施；3、配合车间安检员、群监分站开展安全隐患排查，并落实整改。4、参加车间组织安全事故追查。5、组织班员参加安全学习、培训活动，认真填写班组安全活动记实。4、和班长共同负责班前安全讲话和主持班前安

11、全宣誓。5、重点监督危险源、危险岗位和安全上不放心人。6、负责领取、发放劳动保护用品。7、熟知设备完好情况，及时发现设备运行异常状况并立即向班长和车间报告。8、负责本班文明生产达标。材料工具员：1、掌握本班材料、工具消耗指标，配合车间核算员做好消耗指标核算工作；2、严格执行材料、工具领用制度，指导班员合理使用材料、工具，记好材料、工具台账。3、检查班员专用工具使用和保管情况，做到材料和工具定置管理、存放整齐、账物一致、保管合理；4、组织班员分析材料、工具消耗情况，研究制定改进措施；5、组织班员开展修旧利废、“节约箱”、“好点子”、扫浮煤等节约降成活动。纪律考勤员：1、协助班长对班员进行劳动纪律

12、教育，严格执行考勤制度；2、掌握本班出勤情况，准确、及时填报考勤统计表；工会小组长：1、及时完成车间工会主席委派、交办工作。2、负责组织本班合理化建议、职工提案、职工代表视察等民主管理活动。3、协助群监分站搞好群众安全活动，定期开展“安康杯”、“彩虹杯”竞赛活动。4、协助车间工会做好女工工作和扶贫工作，定期和车间工会主席、班长走访帮助困难职工。5、负责组织班员开展健康、有益文体活动。6、负责填写班组工会工作日志。7、负责完成班长临时交办任务。二是创新模块式管理运行方式1、实行轮值委员制以一个季度为期，对“四员一长”进行轮换，以使班组全员全方位得到锻炼和提高。2、实行模拟班长制每天有一名班员担任

13、“班长助理”，在班长指导下模拟班长指挥班员工作，通过“模拟班长”活动开展，使得班员与班长之间换位思考，加深了解，加强沟通。同时，锻炼和逐步提高每位班员监管全班工作能力通过模块式管理和创新模块式管理运行方式，促进了班组工作目标化管理水平和班组全员综合素质有效提高。四、不断加大班组文化建设力度，为班组建设提供文化支撑一是精心培育和提炼班组文化。按照龙湖选煤厂班组文化建设实施方案要求和部署，在厂政工部、厂工会和车间党政领导指导帮助下，对班组文化诸元素等进行总结、归纳、提炼和升华。归纳形成了具有本班组特色班组精神、班组作风、班组价值观等，为班组文化建设确立框架。此外，浮选车间生产甲班在班组文化建设上确

14、定了“四化”原则：1.人性化管理是加强班组管理首要前提尊重员工主体意识，注重员工潜能开发。通过充分尊重人、理解人、信任人、帮助人、培养人，不断激发广大员工主观能动性，最终创造出优质高效产品。2.质量化管理是加强班组管理重要基础注重引导，逐步提高班组全员质量参与意识。使之牢固树立“质量第一”思想，逐步掌握“质量控制”理论和方法，真正理解“我一举一动直接影响本工序质量，也会影响下一道乃至整个系统运行质量，进而影响全厂产品质量和信誉”，为“向我要质量”到“我要质量”根本性转变奠定基础。加强合作，培养形成班组全员质量监控意识通过对作业过程剖析，对生产运行过程中异常情况处理机制完善，使每个操作人员都能准

15、确评估本岗位、工序工作质量高低，都能准确找到作业关键点；使班组长能全面、理性地了解每个职工不同特点，根据各关键点“对症下药”，从而显著提高现场监控力度，不断提高执行作业标准可靠率。3.标准化管理是加强班组管理必要手段实现班组管理体制层次标准化建立健全班组管理组织领导原则，形成“厂统一规划、车间具体领导、班组自我管理”班组管理格局。实现班组管理制度标准化统一、规范各种原始记录，认真做好日常生产状况、生产工艺监控记录，为班组日常管理工作提供可靠依据。同时对班组建设工作内容进行有机整合，减少不必要重复设置及相应负担。实现班组管理民主标准化对班组民主管理内容、方式等从组织上落实，从制度上保证。一方面通过每天早会、每周班会、每月例会等组织形式，鼓励班组职工参与班组生产、决策及管理。另一方面不断地改进和完善职工意见反馈体系，最大限度地发挥班组成员积极性、主动性和创造性，使班组每一名成员都能畅直抒胸臆，建言献策，逐步建成和谐型班组。4、信息化管理是班组管理必由之路借助多媒体技术，实现班组内业无纸化管理；通过多重信息平台，实现班组内信息资源共享和班组间竞赛和交流。二是坚持经常开展班组文化活动。坚持开展班前安全宣誓活动；每季度召开一次班组