七年级上册《雨的四季》题库Word文档下载推荐.docx

1、C.睫（ji）毛） 斗笠（l） 滋（z）味D.高邈（mio） 浇灌（gun） 蝉（chn）声【解析】“粗犷”应读为“粗犷（gung）”，选项注音有误。3.下列注音有误的是（）A.莅（wi）临 敞（chng）开B.粗犷（gung） 化妆（zhung）C.高邈（mio） 驱（q）动D.静谧（m） 毛孔（kng）临4.下列注音有误的一项是（）A.咄咄（du）逼人 畅（chng）快B.争先恐（kng）后 迫（p）切C.淅淅沥沥（l） 玻（b）璃D.端（dun）庄 菜畦（w）【答案】D【解析】畦应读qA.染（rn）上 斗笠（lB.睫毛（ji） 灵魂（hC.草垛（du） 造访（fng）D.干涩（s） 吝啬

2、（s【答案】C【解析】草垛（du 看拼音写汉字1+51.（填空题）根据注音写出相应的汉字。那mng_发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。【答案】萌【解析】略但在南国，雨仍然偶尔造fng_大地，但它变得更吝s_了。【答案】访%啬2.（填空题）根据注音写出相应的汉字。那是雨，是使人（jngm）_、使人怀想、使人动情的秋雨啊！【答案】静谧3.（填空题）根据注音写出相应的汉字。水珠子从（hubo）_里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。【答案】花苞4.（填空题）根据注音写出相应的汉字。而荷叶铺满了河面，（pbjdi）_地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。【答案】迫不及待5.

3、（填空题）根据注音写出相应的汉字。你只会感到更（gomio）_、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。【答案】高邈错别字选择1+51.下列各项有错别字的一项是（）A.花苞绿茵茵娇媚B.粗犷甘露浇灌C.掩饰铃铛端妆D.沉静静谧高邈【解析】C中应为“端庄”1.下列各项没有错别字的是（）A.凄冷纯净灵魂化妆B.莅临偶尔造访吝涩C.倾盆淅沥倾诉屋沿D.玻璃沉思嗞味庄稼【解析】“吝涩”应为“吝啬”；“屋沿”应为“屋檐”；“嗞味”应为“滋味”。2.下列选项中有错别字的一项是（）A.争先恐后一年四季B.咄咄逼人淅淅沥沥C.倾盆瓢泊毫不掩饰D.绵绵如丝

4、千娇百媚【解析】倾盆瓢泊错误，应为“倾盆瓢泼”。“泊”字错误。3.下列选项有错别字的一项是（）A.灰蒙蒙透明色彩B.绿因因干涩草垛C.痒嗦嗦池畦黎明D.金灿灿精灵礼物【解析】“绿因因”错误，应为“绿茵茵”。4.下列词语中字形完全正确的一项是（）。A.静谧高邈莅临咄咄逼人B.吝啬荡漾瓷色淅淅历历C.草垛冷冽干躁瓢泼大雨D.海棉浇灌蚯蚓热烈粗犷【解析】“淅淅历历”应写作“淅淅沥沥”，选项不完全正确。“干躁”应写作“干燥”，选项不完全正确。“海棉”应写作“海绵”，选项不完全正确。5.下列词语书写没有错误的一项是（）。A.帐蓬肃穆粗糙糟糕B.肥沃钥匙防碍灵寝C.穹隆嫉妒野蛮覆盖D.躁热吩咐铁锹【解析】

5、“帐蓬”应写作“帐篷”，选项书写有错误。“防碍”应写作“妨碍”，选项书写有错误。“躁热”应写作“燥热”，选项书写有错误。错别字1+51.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。每一颗树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。_改为_【答案】颗%棵 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形像和记忆，永远是美的。【答案】像%象2.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。雨已经化了装。【答案】装%妆3.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。但在北方干躁的城市，我们的相逢是多么稀少！【答案】躁%燥4.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。 春天，树叶开始闪出黄青，花包轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天

6、的昏黄。【答案】包%苞5.下列句中没有错别字的一项是（）A.它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。B.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。C.而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至妄记了严冬。D.人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。【解析】“它既不倾盆飘泼”中“飘”应为“瓢”；“人们受够了冷洌的风的刺激”中“洌”应为“冽”；“甚至妄记了严冬”中“妄”应为“忘”。三词语2.下列词语解释不正确的一项是（）A.忍俊不禁（忍：忍住）B.花红已谢（谢：凋零）C.察颜观色（颜：颜色，色彩）D.

7、盘虬卧龙（龙：传说中有角的小龙）3.下列词语不全是名词的一项是（）A.秋天农夫娃娃B.东边爱情传统C.学生早晨水藻D.姑娘镰刀干净【解析】“干净”是形容词4.下列词语使用错误的一项是（）A.（淅淅沥沥）电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B.（欣欣然）酷暑难耐之际，一场渴盼中的大雨，带来了夏日里难得的清凉，小区的树木也欣欣然地舒展着树叶。C.（造访）奇彩梦园，一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访的外地游客。D.（咄咄逼人）看着他咄咄逼人的气势，我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的。【解析】淅淅沥沥：形容轻微的雨声，形容雨下的不大。使用不恰当4.下列词语使用有误的是（）A.他说话言辞犀

8、利，咄咄逼人。B.今天晚上我将莅临爷爷家。C.当他意识到自己的错误后，下定决心，登门拜访，负荆请罪。D.蟋蟀优美的琴声使夏夜更显静谧。【解析】莅临是敬辞，这里使用不正确5.（填空题）当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样_。【答案】咄咄逼人6.下列词语使用错误的一项是（）7.（填空题）在横线处填写正确的方位名词。变得更轻、也更深情了，水声在屋檐_，水花在窗玻璃_，会陪伴着你的夜梦。【答案】下%上8.（填空题）在横线处填写正确的关联词语。它_不倾盆瓢泼，_不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。【答案】既%又|

9、也9.（填空题）在横线处填写正确的关联词语。我喜欢雨，_什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。【答案】无论|不管1.（填空题）选词填空。（A.干净B.纯洁C.净美D.纯净）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅_利落的木刻。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去_你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_、开阔的大地。【答案】D%C标点1.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你C.天

10、空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的【解析】“天空是暗的，但雨却闪着光”与“田野是静的，但雨在倾诉着”是并列关系，应用分号.1.下列各句标点使用有误的一项是（）A.忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！B.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉。C.也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！D.只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。【解析】“但雨却闪着光”后面应该是“；”。2.（判断题）判断句子标点使用是否正确。我喜欢雨，无论什么

11、季节的雨，我都喜欢。【答案】对3.（填空题）在横线处填写正确的标点符号。你只会感到更高邈_深远，并让凄冷的雨滴_去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美_开阔的大地。【答案】、%，%、4.（填空题）在横线处填写正确的标点符号。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝_或淅淅沥沥，它显出一种自然_平静。【答案】，%、5.（填空题）在横线处填写正确的标点符号。天空是暗的_但雨却闪着光_田野是静的_但雨在倾诉着。【答案】，%；%，修辞1+51.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。_【答案】比喻而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波

12、浪。2.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！【答案】排比3.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。【答案】拟人4.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。5.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静

13、，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。3.（填空题）指出下列比喻中的本体和喻体。而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。本体:_;喻体：【答案】叶子%波浪4.（填空题）指出下列比喻中的本体和喻体。【答案】雨水|雨|水雾%丝帘5.（填空题）指出下列比喻中的本体和喻体。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。【答案】雨声|敲击声|雨的敲击声%乐章语言表达应用1.最适合填入下面语段空缺处的一项是（）季节不同,注定了雨的风格亦各不相同。夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。

14、果然,不一会儿,_，地面又恢复了生机。之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。A.雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散B.雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚C.渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云D.渐远的雷声,渐慢的风速,渐缓的雨声,渐散的乌云【解析】画线句子前面主要描写“夏雨”,后面横线上的句子要与前面保持一致,“来也匆匆”“去也匆匆”,都是四字词语,写出了夏雨来得猛烈.画线句子后面“地面又恢复了生机”,主要说夏雨去得也迅速.1.（填空题）把5句话进行正确的排序。（只填写序号）_1清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。2这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的

15、纱。3然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。4她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。5春雨如丝。【答案】52413【解析】这段文字主要围绕春雨在写，春雨如丝-雨丝如细纱-挂在云端-在空间荡开-洒向村落。故答案为：。2.与下面一段话衔接准确得体的一句话是（）崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的人站在它面前不过是粒芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜。_。A.山，却缄默不语它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。B.山，却冥然不觉没有灵性的高大，不过是一堆土石。C.山，却欣喜万分它为人的攀登作出贡献而自豪。D.【解析】前面说到人为攀登而欣喜，并且结合前面“山总是高大、雄

16、伟的”“人不过是芝麻粒儿”可以推断出最后一句应与前文形成对比3.择下列语句排序正确的一项（）我怀念着绿色把我的心等焦了。绿色是多么宝贵啊。它是慰安，它是快乐。它是生命，它是希望。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。A.B.C.D.4.句语言得体的一项是（）A.捎来了他们家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.只是绵薄之力，但他费了很大的劲。C.临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。【解析】笑纳”是敬称,“绵薄之力”是谦称；“光临”是敬称，都不得体。5.句子中语气最委婉的一句是（）。A.关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。B.你说吧，能不能把这件事的

17、内情告诉我。C.这件事的内情告诉我，好吗？D.请把这件事的内情告诉我吧！【解析】“不妨对我讲讲”想表达的是“最好对我讲讲”，稍有强迫之意。语气不委婉。“你说吧”有不耐烦之意，此处是希望对方告知自己详情，言辞应该客气一些。“好吗”表示闻者在征求对方意见，没有强迫或要求对方。语气最委婉。把这件事的内情告诉我吧”只表达出了想要知道内情的强烈愿望，而没有征求对方意见。阅读1.阅读全文，回答下列对文章的赏析不正确的一项是（）A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱。C.本文是一篇托物

18、言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼。D.全文采用“总分总”的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。【解析】本题考查学生对散文的综合鉴赏能力。解答本题，应从重要句段理解、手法分析、内容品味等角度分析判断。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的重点，注意结合语境。题干要求选出“不正确的一项”，做题时可结合具体内容进行比较、判断。根据前后语境分析，本题C项中的“托物言志”不妥，应为“写景抒情”。故选C。2.（多选题）阅读雨的四季下列对文章的赏析不正确的两项是（）A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱

19、恋之情。感情真挚而浓烈。B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。C.本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D.文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。E“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”建句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。【答案】1运用了比喻和拟人的修辞手法。生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。2春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；?雨端庄而沉思；冬雨自然而平静。3雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化。4CE解析4C、“托物

20、言志”、“古朴典雅”不妥，应为“写景抒情”和“优美活泼”。E、文中没有这层意思，有点牵强附会之感。课外拓展1.（填空题）（课外拓展）成语积累：刮目相看【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。【成语故事】：刮目相看出自三国东吴军师鲁肃之口。东吴吕蒙，勇敢善战，20多岁就已成为名将，但出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，于繁忙的军旅生活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。部下有人建议，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧！鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。席上，吕蒙问：军

21、师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？鲁肃答道：兵来将当，水来土淹，到时再说吧！吕蒙听了，婉言批评说：现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，决不能仓促从事啊！并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当刮目相看啊！（检测）填空：“刮目相看”这个成语出自三国东吴军师_之口。【答案】鲁肃安然无恙恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。安然无恙这则成语的意思是平安无事，没有遭受损害或发生意外。恙，疾病，借指灾祸。这个成语来源于战国策.齐策四，齐王使使者问赵威后，书

22、未发，威后问使者曰：岁亦无恙耶？民亦无恙耶？使者不悦，曰：臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？威后曰：不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。齐国出兵帮助赵国打退了秦军。有一次，齐王派使者带着信到赵国问

23、候赵威后。威后还没有拆信就问使者。齐国的收成不坏吧？老百姓平安吗？齐王身体健康吗？齐国使者听了心里很不高兴，说：我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？威后微微一笑，说：不是的。如果没有收成，怎么会有百姓？如果没有百姓，怎么会有君主？难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗？齐国使者听了，一时说不出话来。这则无恙的典故，后来演化出成语，安然无恙。（检测）填空-_这则成语的意思是平安无事，没有遭受损害或发生意外。【答案】安然无恙2.（填空题）（课外拓展）成语积累：唇亡齿寒嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。晋侯再次向虞国借道去征伐虢国，宫之奇进谏说：“虢国，处在虞国的外面。虢国如果灭亡了，虞国必然跟着灭亡。有言：辅车（颊骨与牙床）相依，唇亡齿寒，所指的就是虞国和虢国之间的相依关系。”结果虞国国君没有听从劝告，晋国在灭了虢国后，顺便也灭了虞国。虞国国君没有听从_