教师聘用期工作总结Word文档下载推荐.docx

1、24、目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。“长征四号”运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号和“神舟”七号也已经发射成功，“嫦娥”一号探月卫星又发射成功。4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。2、你知道哪些昆虫？ 教师聘用期工作总结4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？ 聘用期教师工作总结（第一篇） 本人xx年10月1日至2007年10月30日授“新港港务分公司服务部”聘用为加压站加压工工作岗位。 在工作方面，聘用期内2006年10月1日至2007年6月期间我为加压站三班加压工，在加压站工作期间我是负责对新港片自来水加压供水工作

2、，日常要对供水加压设备设施进行维护保养，保证新港片整个地区的自来水正常的加压供水，并定时做好供水运行记录工作，在聘用期内本人能严格按照部安排的分段加压供水要求办事，做到无失误，无事故，凡遇意外停水都能对用户做好解释工作，一年来与员工未发生过任何争执的事，做到了礼貌、热情，服务到位，业务工作方面做熟练掌握供水加压操作技能，一般的机械故障基本能自行处理，不管遇到什么问题都能及时向班长和中队领导和主管技术员报告，本人没有发生任何的责任事故。工作中当发生机械设备的故障时，能积极配合修理，致使设备能及时尽快得到修复，保证了加压供水系统能正常运行。由于身体原因于2007年6月改聘为清洁工。在清洁工工作岗位

3、上，自已能自觉服从中队的工作安排，每天认真做好自已负责的清洁地段的清扫及保洁工作，并能积极配合中队和部做一些特击清洁卫生工作，工作中做到任劳任怨，不怕肮脏不怕累，尽职尽责做好自已自身岗位的工作。 在政治思想方面，自已能自觉参加班的班务会、民主生活会和安全活动日活动，学习公司和部在各个时期的工作要点，在工作中时时处处以新港人“改革、创新、务实、求进”的精神，以做一流员工，干一流效率，出一流业绩，创一流管理，为自已的工作目标，讲求实效，坚持以人为本，同时不断努力学习有关的安全和环卫知识，提高自已的安全意识，和不断提高自已的清洁工作素质，尽自已的能力把工作做到最好，令领导少费心，令职工满意。 一年来

4、，自已在工作方面不管在什么工作岗位，都能做到积极、主动、自觉做好自身职责范围内的安全工作，对自已负责的地段内的清洁及安全管理工作坚持做到无错漏，自已能自觉遵守劳动纪律，遵守国家法律法规，遵守各项有关的安全操作规程，自觉遵守和服从部和中队的管理，做到安全无事故，个人无违章行为，工作中做到“三个确认”，能胜任和完成本岗位工作的要求。所以本人恳请要求能继续与“新港港务分公司综合服务部”签订新一轮的劳动合同。 技师聘用期工作总结（第二篇） 本人在2011-2013年为了配合分厂的任务能保质保量的完成，担任铣工班副班长的一职，在工作中我责任心强，遵守劳动纪律，服从分配，严格遵守生产安全操作规程。按照集团

5、公司的要求，不断加强自身修养，努力提高思想道德水平，认真进行各项文化和专业技术知识的深化学习，积极开展职能范围以内的工作，完整履行一个技师的工作职责。积极参与技术交流和科技创新活动，大力做好传，帮，带。全面完成了工作任务，在集团公司的生产工作中发挥了应有的作用。现将本人工作总结如下： 三年来，我不断的总结工作经验，摸索出了一些行之有效的工作方法，开展了一些技术改革。2011年我们班主要负责军民品加工以及科研外揽地试制，承接了252Q、235J、205D、271H、221S、717、613、48所鑫航产品等20多项外揽产品的加工业务。我带领全班全体员工全身心投入工作，大部分产品加工从工装、夹具设

6、计都能独立完成好。我在252Q生产加工中，在工艺技术、刀具设计等攻关，提高了生产效率，大大减少了废品损失，在工作中我带头加班加点，基本没有休息过双休日，急生产之所急、忧生产之所忧，克尽职守、任劳任怨，为完成任务提供了强有力的保证。 2012年中我们班主要产品有：205D、717、613、608、252Q、弹上光源、AKD9、AKD10、235J、国防科大试制产品等。因为产品多，工作量大，我在工作中不断总结经验，改进工艺，提高加工速度，保质保量的完成分厂下达的任务，如：608所的设备机舱框架，产品大且长，又是圆形的，而且是加工内面，不好装夹，我采用卧铣加工，用45加长刀加工，校好产品加工再校平，

7、反面一点点加工、培刀，产品加工出来一次性合格。再如205D底座，产品批量大，加工余量多，以前采用16可转位铣刀盘，每次装刀片就要8片，加工速度慢，浪费刀片，我采用80的可转铣刀，每次只要4片刀片，在加工过程中采用80刀盘阻力小了，加工速度提高了一倍，工具费也降低了，产品在多我们也不怕了。我们班的陈师傅干的弹上光源盖板，这个产品薄、易变形，每次交验合率低，总是要返修，返修需要一整天。我知道这件事情后，用一块垫铁铣一槽，一边保证90，另外一边用8的内方螺钉夹紧，一次可加工60多片，产品质量完全符合要求，交验合格率100%，再也不需要返修了，大大节约了生产的时间，提高了工作效率。 2013年，我们班

8、主要有AKD9、AKD10、AKD11、AKD10A的舵翼、控制舱体、弹上光源集气室、252Q前级翼片座、613前侧盖板、717俯仰支座、传感器支座、205D底座南车牵引杆支座、608设备舱框架等产品，在控制舱体加工中，以前用立铣刀加工毛胚，我采用80的可转铣刀加工，又快又好。在717俯仰支座的加工中，以前采用45的铣刀直接把毛坯加工到位，我觉得这样切削量大太过于浪费，中间的材料可以做产品的工装，于是我采用20的铣刀把中间那块材料铣下，这样加工快还节约两块材料。在608设备舱框架加工中，产品大、长、圆，在立铣上无法装夹加工，我采用在卧铣竖起来装夹，用加长刀两面反复加工、接刀，产品加工出来一次性

9、合格。 在安全生产方面，我时常告诫自己和班组的同志，高高兴兴上班，平平安安回家，上班要穿戴好劳动护具，严格遵守十不准条例，绝不违章。 在这几年的工作中，我把积累的经验毫不保留的传授给新人，提高铣工队伍素质，和同事一起共同学习，共同提高。在工作之余，我还参加兵大的各种培训学习。在党员星期考核中，我以出色的成绩得到了领导的表扬和奖励。虽然我取得了一定的成绩，但我还要更加努力，不断提高自己的技能水平。 在产品质量的保证上，我也是不断地提醒自己和班组同志，一定要细心，必须要看清看懂图纸再加工，在加工过程中要注意多测量，不可凭经验。成品的产品首件自检、互检，产品的加工尺寸应符合图纸的要求，争取一次交验合

10、格。在我大家的共同努力下，这三年的产品质量满足了分厂的要求。 在今后的工作中，我将更加努力，不断提高自己的技能，严格要求自己，更好的为数控分厂服务。总结三年的工作，我感触良多！充满了艰辛与汗水，也有取得成绩时的喜悦。回首这一年，我感觉自己无愧于“技师”这个光荣的称号！成绩毕竟是属于过去，其中也有很多的不足之处。望未来，我将在今后的工作中会更加努力，展现出技师耀眼的光芒，发挥出一名技师应有的作用，更好为我们集团的建设与发展添砖加瓦！ 2014高中教师聘用期工作总结（第三篇） 时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的

11、正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和

12、班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。 我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动

13、作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老

14、师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养

15、学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工

16、作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自

17、觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。