人教版中考语文试题II卷模拟Word格式.docx

1、B李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。C“记”是古代的一种文体，可以写景、叙事、议论，但目的是为了抒发作者的情怀和抱负。D张岱是明末清初文学家，字宗子，又字石公，号陶庵。著有陶庵梦忆西湖梦寻。3 . 下列句子中加横线的成语使用正确的一项是 （ ）A铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛，小明演讲时语无伦次，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。B九龙洞是一个天然喀斯特溶洞，洞内钟乳石林立，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生。C改革开放后，铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。D九年级下学期，老师对学生的要求更加严格，每天吹毛求疵地检查作业。4

2、. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A关于房价过快上涨的问题，只要国家调控力度不放松，调控政策不变，才能让过高的房价降下来。B元旦节即将来临，学校已经做好了迎接从外地回来的成功人士。C抗癌药效的推广使胡萝卜逐渐得到人们的青睐是可以预期的。D港珠澳大桥的建成运行，推动了香港、珠海、澳门三地的经济快速发展。5 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A安详（xing）惊伢（y）骇人听闻（hi）哄堂大笑（hng）B气概（g帐篷（peng）大相径庭（t惊慌失措（hung）C狭隘（愚蠢（y）杞人忧天（q）神采弈弈（y）D滑稽（j） 怂恿（s麻木不人（rn刨根问底（po）6 . 下列加点词解

3、释有误的一项是（ ）A无端：无缘无故。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。左右流之：捞取。B骈进：一同前进。理至易明：道理极容易明白。马作的卢飞快：变作。C诘责：质问并责备。煞它风景：破坏人的兴致。万钟于我何加焉：什么好处。D呈报：报告（上级）。伧俗：粗俗鄙陋。尔辈不能究物理：事物的道理、规律。二、字词书写7 . 根据拼音写出相应的汉字。po（_）刮沟 h（_）jio（_）结 xi（_）形文字扫 zhou（_）三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。心中的芦苇张 弛在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的

4、芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从诗经“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰拮芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

5、倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。易水之滨，悲凉的的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻飙。汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的

6、芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在芦苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖的流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠的随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自已都

7、有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。” 这根能思想的芦苇，就是你，就是我8 . 写出第段里面的一个典故并完成相应内容。典故_，写出此典故的有关诗_，_。9 . 揣摩下面各句，说说你对句子的理解。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。10 . 请简要概括第段内容。11 . 俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美？谈谈你自己的理解。阅读

8、传统读书教育是成功的一文，完成后面题目。传统读书教育是成功的传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近代之交的学者身上，还能看到这一点。陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，百家姓神童诗等书即此时期读的。一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的

9、成功，就在于此。古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通。古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。记诵、朗读毕竟是手段，古代读书，更重获得学养。诵诗读书以广学问增修养，为古代读书人之共识。朱光潜先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”传统读书教育的成功经验，值得我们借鉴。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。（选文有改动）12 . 请写出本文的中心论点。13 . 第段用了什么论证方法？有什么作用？14 . 第段能否删去，请简述理由。15 . 古人读书重记诵

10、、朗读，作为现代中学生，你有哪些好的读书习惯或读书方法，请联系实际分享给大家。卫生纸里的高科技卫生纸里面包含了很多高科技元素，你相信吗？先从原料说起。请看卫生纸包装袋上“成分”那一栏，如果写的是“原生浆”“纯木浆”或者“木浆”，大家就要小心了。因为原生浆是指纯净的原生纤维，因其来源不同，可分为木浆、草浆、蔗浆、棉浆、竹浆、芦苇浆等；纯木浆可能包括再生浆，即废纸浆；木浆的定义更含糊了。好的卫生纸的原料成分应该是“原生木浆”，它通过木片蒸煮萃取纤维制成，是纯天然的，这样才能保证卫生纸有好的品质。卫生纸里最常用的是纸巾和卷纸。纸巾要求吸水性强，而吸水后又不易破，也就是韧性要强。我们都有过这样的体验：

11、用纸巾擦脸，纸质偏硬不说，还会在脸上留下纸屑。除了原料以及添加物不合格以外，这也可能是原料中短纤维比例过高造成的。所以，纸巾的原料不仅要优质天然，长短纤维的配比也是非常重要的。原生木浆中包括长纤维木浆和短纤维木浆，长纤维负责韧性，短纤维增加柔软性，它们的配比一定要科学合理。纸巾的原料里，长纤维的含量要高，才能增加韧性。那么，好纸巾的韧性到底有多强呢？有一家纸业公司做了这样一个实验：他们设计出一款“超韧纸巾”，并且做了“湿水不易破”的挑战实验。测试人员把一张最新款超韧纸巾放在滴水检测仪器中，150滴水依次落到纸巾的中心，水渍渐渐向外扩散，纸巾中心向下坠落出一个弧度，然而并没有破。当150滴水全部

12、落下，测试人员又在湿纸上放了6枚硬币，纸巾还是没有破。小小的一张纸巾，竟然有如此大的吸水性及韧性，除了缘于优质原料的合理配比以外，还因为高科技工艺的运用。实验中的这款纸巾采用的是双压线技术，通过三层叠压构成，每层纸之间高度贴合，不易分离。这使纸巾既能多层立体吸水，又能牢牢地锁住水分，让吸水性提升20%，干韧度提升10%，再使用先进仪器磨平每个糙点，令纸巾触感细腻柔软。用这样的纸巾擦汗，再也不用担心会在脸上留下纸屑了。卷纸的原料也是采用原生木浆，但是长纤维的比例降低，短纤维的比例提高。因为卷纸与纸巾功能不同，不需要有那么大的韧性，卷纸要柔软且容易浸湿，不然你该担心家里的马桶要被堵了。但是，设计者

13、并不满足于只在原料上做文章，他们还使用了国际领先的4D压花技术，做出了最新款的立体印花卷纸，把卫生纸颠覆成了艺术品。立体卷纸印花改变了大部分卷纸三层的传统，增加到了四层。经过三次立体压花，每层的压花遍布一片片的细点，由粗线间隔开。独特的点、线、面交错形成的立体花纹设计，再经过精细的压纹排布，创造出由“吸水垫”“导流管”以及“空气枕”组成的独特立体结构，使吸水量提升16%，清洁力提升40%，厚度提升31%。用这样的艺术品来做日用品，你有没有觉得生活美好了很多呢？16 . 第段有什么作用？17 . 用有些纸擦脸后，脸上会留下纸屑。为什么？18 . 第段中加点词语可以删掉吗？19 . 妈妈想去超市买

14、卫生纸。你会建议她买哪种成分的卫生纸？并说说你的理由。四、情景默写20 . 按要求默写诗文名句。（1）韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是_,_。直言诗人忠君报国的信念的诗句是 :_,_。（2）以景来寓前途坎坷难料的句子：_，_。它与李白行路难里的“_，_。”有异曲同工之妙。（3）从军行中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子（从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子）是：_，_。（4）杜甫登楼中借古寓今体现诗人忧国忧民的的诗句：_，_。（5）望月有感中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤

15、寂的感情的诗句是：_，_。（6）卜算子中，既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。妙语双关之句：_，_。（7）别云间中表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是：_，_。（8）李贺在雁门太守行中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：_，_。（9）关雎中的男子由“关关雎鸠，在河之洲 。”引起了“_，_。”的美好联想。“ _，_。”书写了求之不得的相思之苦。“_，_。”，抒写了梦中求而得之后的美好愿望和喜悦之情。（10）李清照的醉花阴中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终

16、不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。泷冈阡表（节选）欧阳修自吾为汝家妇，即知汝父之孝也吾之始归也，汝父之母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣，曰：“祭而丰，不如养之薄也。”间御酒食，则又弟泣，日：“昔常不足，而今有余。其何及也！”吾以为新遭母丧适然耳。既而其后常然，至其终身，未尝不然。汝父为吏廉，而好施与，喜实客；其俸禄虽薄，常不使有余。故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：“此死狱也，我求其生不得尔。”吾曰：“生可求手？”汝父曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨也。”顾见乳者抱汝而立于旁，因指

17、而叹，曰：“卜者谓我在成将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。”其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。呜呼！夫养不必丰，要于孝；为吏不必博于禄，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。（注）节选自流冈阡表，有删。此文为欧阳修纪念先父的墓表，因其父去世时欧阳修尚幼，先父的事迹均来自欧阳修母亲的叙述。御：进献。适：刚好。戌：干支纪年，指“戌”这一年。21 . 下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）A汝父为吏，尝夜烛治官书/此人一一为具言所闻（桃花源记）B顾见乳者抱汝而立于旁/顾野有麦场（狼）C此死狱也/小大之狱，虽不能察，必以情（曹判论战）D则死者与我皆无恨也/未尝

18、不叹息痛恨于桓灵也（出师表）22 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：汝父为吏廉，而好施与A窥镜而自视（邹忌讽齐王纳谏）B出淤泥而不染，濯清涟而不妖（爱莲说）C中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）D由是则生而有不用也（鱼我所欲也）23 . 用现代汉语翻译文中划横线的句子。使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。24 . 欧阳修母亲为什么说欧阳修父亲“孝”？请简要概括，除了“孝”，欧阳修的父亲还有哪些性格品质？六、语言表达25 . 综合性学习。材料一：2018年9月11日，湖南省第13届运动会（成年组）在邵阳举行。这是邵阳首次承办全省大型综合性赛事，这一赛事，也是一次邵阳820余万人民携手共赴的“文明之约”，面对信任和重托，开放崛起中的新邵阳举全市全力，用满腔热情和扎实行动，办好一场漂亮的省运会，展示市民新风彩，展现城市新风貌。用一句话概括材料一的主要信息，不超过20字。26 . 请参照画线部分，补写句子。要求能从其他角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；_，_；它有手，拥抱凄冷与孤独；它有脚，造访病痛和贫穷。七、作文27 . 写作生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。参考答案1、2、3、4、5、6、