浙江省各市地科学中考八下汇编含部分答案Word文档下载推荐.docx

1、（2010浙江绍兴）6用“”表示氢原子、“”表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是（ D ）（2010浙江温州）12.下列是四种物质的分子模型，其对应物质属于单质的是第六节 表示物质的符号（2010浙江绍兴）9下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是（ ） A.甲烷、CH4、有机物 B.锰、MN、金属单质 C.氯酸钾、KCl03、金属氧化物 D.氧化汞、HgO、非金属氧化物（2010浙江温州）5随着分子、原子研究技术的提高，科学家可以利用原子来“组装”分子。若用这种技术组装成脱氧核糖分子（C5H10O4）,则该分子中不含有的原子是 A.氯原子 B碳原子 C氧原子 D氢原子（

2、2010浙江嘉兴）6硅酸盐矿泉水具有软化血管，预防心血管疾病的作用。其中硅酸钠是矿泉水中主要的可溶性硅酸盐，已知在硅酸钠中硅元素的化合价为4，则硅酸钠化学式正确的是ANaSiO2 BNa2SiO3 CNaSiO3 DNa2SiO4第七节 元素符号表示的量（2010浙江绍兴）14铌酸锂（LiNbO3）晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一。下列关于铌酸锂说法正确的是（ ） A.铌酸锂是一种氧化物 B.铌酸锂是由五个原子构成的 C.铌酸锂是由铌、锂、氧三种元素组成的 D.铌酸锂中铌、锂、氧元素的质量比为93716（2010浙江绍兴）22有同学将金属氧化物知识整理如下：氧化钾氧化钙氧化钠氧化镁氧化铝

3、氧化锌氧化铁氧化铜K2OCaONa2OMgOAl2O3ZnO_CuO（1）写出表中氧化铁的化学式；（2）表中的排列规律是根据金属_排列的（填序号）。 元素化合价 活动性顺序 原子的相对原子质量22（1）Fe203 （2）（2010浙江金华）7如图为某物质的分子模型示意图，其中“0”代表氢原子，“，”代表氧原子。下列叙述正确的是 A此物质属于混合物 B此物质的化学式中氧元素的化合价为2价 C此物质的一个分子由4个原子构成 D此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1（2010浙江义乌）36.时下有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂 对苯二胺，其化学式为C6H8N2.它是一种有毒的化学药品，

4、会对染发者的身体带来伤害。（1） 对苯二胺的相对分子质量为 _ _ _ _ ；（2） 对苯二胺中各元素的质量比为多少？（要求写出最简整数比） 36.（1）1082分 （2）C:H:N=612:18:214 1分 =18:2:7 1分（2010浙江台州）25.科学家发现，从红豆杉中提取的紫杉醇（C47H51NO14）是一种抗癌新药；1994年之后，科学家在实验室里人工合成了紫杉醇。假如人工合成的紫杉醇与天然紫杉醇的成分和结构完全相同，你认为使用天然紫杉醇的疗效是否比人工合成的紫杉醇更好？ （填“是”或“不是”），据此计算紫杉醇中的碳、氢、氮、氧元素的质量比是 。 25.不是 564：51：14：

5、224（2010浙江宁波）34国家质检总局曾对学生用品进行质量抽查，结果9种产品（如固体胶、液体胶水、修正液等）甲醛超标。甲醛（CH2O）是一种会导致人体慢性中毒的化学物质，对学生健康的影响广泛而深远。甲醛的式量为 ，其中碳元素的质量分数为 。30 40%第2章 空气与生命第一节 空气（2010浙江湖州）34某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。 步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口

6、瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的15左右。步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。（1）步骤2的目的是 。（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 （选填“大于”“小 于”或“等于”）外界气压。（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式： 34（1）除去广口瓶内空气中的氧气（2分） （2）小于（2分） （3）2Mg+O2=2MgO 3Mg+N2=Mg3N2（3分，写一个方程式得2分）（2010浙江台州）35. 18世纪中期，为了解释燃烧现象，

7、有人提出了“燃素说”，其主要观点有：燃素是一种构成火的元素，火焰是自由的燃素，燃素能透过一切物体。一般条件下燃素被禁锢在可燃物中，是物体的一个成分。燃烧是可燃物中物体同燃素分解的过程。 （1）将汞装入密封容器中，置于火炉上加热，容器内形成丁质量增加的红色物质。请以上述燃素说的主要观点来解释质量增加的原因 。（2）法国化学家拉瓦锡也做了加热汞的实验（装置如图），他在实验前后称量了容器及其中物质的总质量。结果发现：反应前后总质量不变，且汞变成红色物质（后知是氧化汞）增加的质量等于容器中空气减少的质量。之后，拉瓦锡还将反应形成的氧化汞加强热，使之重新释放出气体，并将该气体与原来容器中剩余的气体混合，

8、发现混合气体的性质与最初的空气相同。根据上述资料，回答： 拉瓦锡实验是否支持燃素说，并说明理由 。 拉瓦锡实验中氧化汞受强热释放出的气体是 。 拉瓦锡在实验中，均对反应前后的容器及其中物质的质量进行了称量，体现了他对 规律的重要认识。35（1）火焰中的燃素在加热过程能透过容器与汞结合形成红色物质，导致质量增加了（答“燃素与汞结合造成质量增加”即可）（2）不支持，因为从实骏知汞增加的质量并非来自于燃素而是来自于空气氧气（或O2）质量守恒第二节 氧气和氧化（2010浙江义乌） 2.下列实验操作中，正确的是（2010浙江台州）3下列各图所示的实验操作中，正确的是 A检查装置的气密性 B点燃酒精灯 c

9、制取氧气 D滴管滴加液体（2010浙江温州）8下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是第三节 化学反应与质量守恒（2010浙江衢州）31如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。 （1）下列操作顺序合理的是 （填序号）； 先加药品、再检查装置的气密性 先检查装置的气密性、再加药品（2）实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、 、洗涤、干燥等加以回收。 31（1） （2）过滤（2010浙江衢州）7实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应，必须考虑的是 A B C D（2010浙江湖州）lO手机、手提电脑中使用

10、的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的 某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2。下列关于该反应的说法中，正确的是 A反应中MnO2是催化剂 B反应前后Mn元素的化合价不变 C该反应为化合反应 D生成物LiMnO2为氧化物（2010浙江金华）27对实验进行改进是创新的表现方式之一。某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏、普通漏斗）装配了ABC三套装置，对固液不加热型气体发生装置进行探究。请认真分析并回答下列问题：（1）A、B装置均可用作实验室制取H2、02, CO2气体的发生装置。请写出实验室用A、B装置制O2的化学方程式 ；（2）C装置不能用作制取

11、气体的发生装置，可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成D装置就能实现制取气体的目的。则D装置中小试管的作用是 。 27（1） （2）保证装置的气密性（或“防止生成气体从漏斗逸出”）（2010浙江金华）14.“嫦娥一号”成功完成了中国首次“探月之旅，发射火箭使用的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）”和四氧化二氮（N2O4）它们完全反应的化学方程式是C2H8N2+，N2O4-2 X + 2CO2+4H2O则X的化学式为A.N2 B.H2 C. O2 D。CO（2010浙江义乌）27.某物质在氧气中燃烧产生无色无味的气体，把产生的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜粉末，发现澄清石灰水变浑浊、无水硫

12、酸铜粉末变蓝色。由此可知，该物质中肯定含有 _ _ _元素。27.碳（C）（2010浙江台州）30如图l是测定白磷燃烧前后质量变化的实验。 （1）用凸透镜会聚光线使白磷燃烧，锥形瓶内可观察到的现象是 。 （2）托盘天平最小只能测出0.2克的变化量，为了提高精度，老师改用如图2所示的不等臂天平（）A：（）B=1：7），若左盘能增减的最小砝码是0.2克，则右盘质量的最小变化量为 克。（结果保留2位小数）30（1）产生白烟 （2）0. 03（2010浙江温州）27.有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”（NaN3）等固体 粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放 电，叠氮化

13、钠迅速分解生成钠并放出氮气（N2），使安全气囊打开，起 到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。 （1）写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式： 。 （2）写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：27.（1）2NaN3放电2 Na+3N2（2）氮气稳定（2010浙江宁波）24（1）甲图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下应急。它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生氧气，该反应的化学方程式为：4KO2 +2CO2 =2X +3O2，则X的化学式是 。（2）若要在实验室制取并收集一瓶氧气，你准备选择乙图装置中的 （填编号），其相应的化学方程式 。（2

14、010浙江嘉兴）4下列图示的 “错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 2010浙江嘉兴）22碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的，实验时常用来吸收二氧化碳和水。在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体，反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOH X+Na2CO3（1）请写出X的化学式为 。（2）根据物质分类，碱石灰属于 （选填 “单质”、“化合物”或“混合物”）。 22（1）CH4 （2）混合物（2010.浙江杭州）18实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是 A.可以用同一套气体发生装置 B可以用同一种气体收集方法 C属于同种基本反应类型 D

15、反应条件相同B第四节 生物是怎样呼吸的（2010浙江湖州）6呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是A将无机物合成有机物 B将有机物分解为无机物C为生命活动提供能量 D吸收氧气放出二氧化碳（2010浙江湖州）19分析人体从鼻孔吸人的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是A图中各气体的含量为气体的体积分数B吸人的空气中的氧气只有部分进入血液C人体能产生稀有气体D呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大（2010浙江嘉兴）38央视每周质量报告曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：观点一：“富氧水”富含

16、氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。观点二：“观点一”违背科学常识，是概念炒作，在“忽悠”消费者。（1）石田教授曾对富氧水的效果进行研究。他以10名学生为对象，让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水，但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标，结果无明显差异。成分吸入的空气呼出的气体N278%O221%16%CO20.03%，4%，其他稀有气体0.94%较少的水汽稀有气体1%较多的水汽石田教授研究的主要方法属于：（选填“查阅资料”、

17、“建立模型”或“对比实验”）（2）人应该是由 系统吸收氧气。右表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下，如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升，氧气的密度为1.4克/升，根据表中信息，可求得呼吸1次人体可吸收氧气 毫克。因此呼吸1分钟（16次）人体吸收的氧气相当于28 瓶500毫升富氧水中的溶氧量。（3）依据（1）（2）的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？ 。 38（1）对比实验（2）呼吸 35 （3）观点二第五节 光合作用（2010浙江湖州）36科学家发现，海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10，其储量是 煤、石油和天然气总和的两倍，是迄今为止发现的海底最具价值的

18、矿产 资源。可燃冰也称为“甲烷水合物”。“置换法”是开采可燃冰设想方 案之一，即将CO2注人海底的甲烷水合物储层，CO2较甲烷更易形成水 合物，因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其“置换” 出来（原理：CH4nH2O+CO2=CO2nH2O+CH4）。 （1）通常情况下，CH4是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。用如图所示的 装置收集CH4气体时，则应让气体从 （选填“a”或“b”）管通入。 （2）若上述方法能够实现，那么要制取8吨的CH4气体，理论上需CO2多少吨?36（1）b（2分） （2）设理论上需要CO2的质量为x，则： x=22吨（2分） 答：理论上需要CO

19、2：22吨。（2010浙江湖州）282010年上海世博会上展示了一款最新概念车叶子（如图），它出色的能量转换技术和“负排放”理念吸引了许多观众。（1）车顶的“大叶子”是一部奇妙的能量转化器， 它模拟自然界中叶片光合作用的某一阶段， 即捕获空气中的 和水，释放出电子， 形成电流，实现了 能转化为电能。然 后将产生的电能传给锂电池充电，由电机驱 动汽车。（2）若该车最高速度可达72千米小时，则行驶 1200米至少需要 分钟。 28（1）二氧化碳 光 （2）l（2010浙江金华）37小李用右图气体发生装置来制取二氧化碳，老师给他提供了石灰石、无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液各一瓶。（1）小李要把稀盐酸选

20、出，可选用下列的 来检验。 A硝酸银溶液 B酚酞试液 CpH试纸（2）小李把石灰石和100克稀盐酸装迸发生器中，用天平称量发生器和里面物质的总质量，发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如右图所示，最后还有少量石灰石剩余。棍据图象可知，最终生成二氧化碳的质量为 克。所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程（不计水蒸发和稀盐酸的挥发）。 37（1）C （2）4.4 设参加反应的HC1的质量为X克 CaC03+2HCI=CaCIz+COz +Hz0 73 44 X 4. 4g 73：44=X：4.4g X=7. 3g HCl%=7.3g/lOOg=7.3%（2010浙江金华）17.集气瓶（或广

21、口瓶）的用途广泛。对于下列实验装置的解释，正确的是C（2010浙江义乌）31.如图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出图中仪器a的名称 _ _ _ （2）利用此套装置可以进行哪些实验？ A.用高锰酸钾制取氧气 B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 C.用双氧水和二氧化锰制取氧气 D.用锌和稀盐酸制取氢气 31.（1）集气瓶 （2）CD（漏选得1分，不选、错选均不得分）（2010浙江温州）23.小明同学设计了如图所示的实验，用水蕴草来研究植物的光合作用。 （1）水蕴草通过光合作用制造了 ，同时产生氧气。 （2）本实验采用 法收集氧气。 （3）叶绿体位于植物细胞的哪一基本结构中？23（1） 有机物

22、（2） 排水法 （2） 细胞质（2010浙江宁波）6下列实验操作正确的是 A锌粒放入试管 B配制氯化钠溶液 C氧化铜和稀硫酸反应 D二氧化碳验满（2010浙江嘉兴）25“碳足迹”标示一个人或者团体的“碳耗用量”。人们消耗的能源越多，“碳”耗用就多，导致地球变暖的二氧化碳排放也多，“碳足迹”就大。当 “碳足迹”较大时，就要通过种树来补偿，这是因为树能通过 吸收二氧化碳。科学家测算1棵杉树平均每年可吸收二氧化碳15千克，右图是电能消耗转化为二氧化碳排放的关系图。小明家里空调的功率为2400瓦，假设小明家在一年里使用空调的总时间为500小时，则小明家需要种 棵杉树来补偿“碳足迹”。25光合作用，64

23、（2010.浙江杭州）9如果用右图表示各种概念之间的关系，下表所示选项中与图示相符的是选项23A染色体DNA基因光合作用同化作用新陈代谢C细胞免疫 非特异性免疫特异性免疫 细菌真菌分解者（2010.浙江杭州）32小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响， 做了下述实验。 可供选用的药品如下：石灰石澄清石灰水稀硫酸浓硫酸盐酸溶液烧碱溶液蒸馏水。 可供选用的仪器如右图所示。 小王设计的实验方案为： （1）制备纯净的二氧化碳气体。 （2）在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入

24、三个瓶中，充入气体的成分分别是：甲瓶：2000毫升空气；乙瓶：1600毫升空气、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空气、600毫升CO2，三套装置都如右图所示。（3）将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积。（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）请回答下列问题：（1）制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是 （仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是 （用仪器接口上的小写字母表示）。（2）为小王的实验原理正确吗？ 理由是 ， （3）对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据 变

25、化，来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响。32 （l）A：；B：；D：（或A：；）（3分）；abcfg（或afgbe） （2）正确；CO2是植物光合作用的原料之一，根据进入广口瓶中水的体积可以推 测出植物光合作用消耗的CO2的体积 （3）植物质量的变化或栽培植物的容器中水的质量或体积变化第六节 自然界中氧和碳的循环第七节 空气污染与保护（2010浙江衢州）19如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得 A大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化 B全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化 C全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定

26、的关系 D全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系（2010浙江湖州）12受蒙古气旋和冷空气影响，2010年3月19日至20日，我国出现今年以来最强的一次沙尘 暴天气。以下关于沙尘暴的说法中，不正确的是 A沙尘漂浮在空气中是由于分子运动造成的 B为了防止沙尘暴的发生，应保护草原植被 C出现沙尘暴时，外出要戴好口罩，以免沙尘伤害呼吸道 D沙尘掉落在叶片上会使植物的光合作用减弱（2010浙江温州）36今年4月，冰岛埃亚菲亚德拉火山爆发，大量 水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气 流动大面积蔓延。 （1）二氧化硫（S02）中硫和氧两种元素的质量比为 。 （2）据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化 硫，二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸，加剧了 酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为： 2S02+2H20+02 =2H2S04，