人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习I卷Word文件下载.docx

1、 jiosho xjn lngqing dtu ln2. （2分） 下面词语书写没有错误的一组是（ ）。A . 障碍 麻雀 荆棘 得意扬扬B . 鸡冠 熟悉 附属 聚睛会神C . 收缩 脑怒 瞬间 温柔和善D . 攀援 慢游 尝试 垂头丧气3. （2分） 把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）。一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。很久以前，世界上没有伞。鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能把它收拢起来就好了。”后来，鲁班终于想出好办法，制造出了现在这样的伞。A .

2、之间B . 之间C . 之间D . 之间4. （5分） 根据意思说出对应词语。（1） 很少出现；远不是经常的。_ （2） 自己一个人低声嘀咕。5. （2分） 下面句子有语病的一项是（ ） A . 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B . 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C . 它（大白鹅）伸长了头颈，左顾右盼。D . 每逢它（大白鹅）吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。6. （2分） （2020三上厦门期末） 下列诗句中，与其他三项描写的季节不同的一项是（ ）。A . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B . 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。C . 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。D . 湖光秋月两相和

3、，潭面无风镜未磨。7. （4分） 读一路花香，根据课文内容填空那只完好的_不禁为自己的成就感到_，而那只有裂缝的水罐却感到十分_。当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的_，这美好的_使它感到一丝_。但到了小路的尽头，它仍然感到_，因为它又漏掉了一半的水。二、 阅读理解 （共2题；共32分）8. （15分） 阅读下文，回答问题不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1

4、） “大雨没喘气儿”把大雨当作_来写，形象地说明了_。（2） “什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”句中“一切”指的是什么？请举例。（3） 文中有两处“锋利的斧头”，它们代表的是（ ） A . 具体指砍伐树木的斧头。 B . 人们对树木、森林无情的、残酷的破坏。甚至可以说是那些无知人们的一种象征。9. （17分） 阅读 _美国的罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍。遗憾的是，主管者一看总价格便断然

5、回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。”“哦，那可糟糕透了！”罗宾斯边说边起身欲走，“不过，我的这种锁可没有什么危险性。主管者岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？于是赶紧追问：“危险，什么意思？罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他可以知道，他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道：“他们的锁在门里边的边缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是觉得我们的这种安全门锁合算。罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。（1） 联系上下文理解词语。了

6、如指掌：（2） 用横线画出文中的一句反问句，并改为陈述句。（3） 罗宾斯说的“不过，我的这种锁可没有什么危险性”中，“没有危险性”的言外之意是_。（不超过8个字） （4） 第自然段中罗宾斯的“一口气”“一连串”以及写主管者的“面部表情”的句子与上文的哪句话照应？请用原文回答。（5） 第自然段中加点的词语表现了罗宾斯_。（6） 给本文拟写一个标题：_。（用原文中的词语回答） 三、 语言表达 （共2题；共30分）10. （15分） 按要求完成句子练习。（1） 那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该” 句中省略号的作用是_。（2） 这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。这句话属于_描写，既表现了_，又衬托了大雁飞行时的快乐心情。我也可以写一句描写春天的句子：11. （15分） 把陈述句换成把字句老虎的肚子里藏着胶卷。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、11-1、