142200美术设计与制作视觉传达方向专业申报材料.docx

1、142200美术设计与制作视觉传达方向专业申报材料142200 美 术设计与制作(视觉传达方向) 专业申报材料理由如下：一、我校的硬件设施与师资配备在校内技能实训方面，我校大专已开设有广告设计与制作、服装设计、动漫设计与制作、环境艺术设计专业，拥有高配置计算机房、印刷工艺实训室、服装制作实训室、摄影棚等校内实训室，满足该专业学生在电脑设计与制作、平面广告印刷、书籍装帧、包装设计与制作、平面广告摄影等专业技能训练的需求。在校外实训方面，校与近十家企业建立了校企合作协议，每年安排毕业生进入企业顶岗实习，为正式进入社会就业奠定基础。2因大专开设有广告设计与制作、服装设计、动漫设计与制作、环境艺术设计

2、专业等专业，在艺术基础课和专业课程方面，具备了“美术设计与制作”专业相关的师资储备，满足日常教学的师资需求。二、学校发展规划“十二五”期间，为贯彻落实 关于加快发展五年制高等职业教育的意见(桂教20 5号），我校在依托高职已有专业的基础上，向教育厅申请成立广西演艺职业学院附属中等职业学校，获得批准。把更好地适应中等职业教育与高等职业教育协调发展的新形势，发展的新需要，进一步提高人才培养质量和办学水平，提升服务经济社会发展的能力，把学校建设成为特色鲜明、适应社会人才需求的中职学校，把中等职业教育作为高职的教育基础，视为学院的新机遇，也是近五年我校发展的目标。十二五期间，我校在发展思路上致力于实施

3、三大战略：（1）合作战略。服务东盟，面向北部湾经济开发区及珠三角、长三角经济开发区的需求，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，实现双赢。（2）人才战略。实施人才兴校工程，培养开发现有人才，积极引进急需人才，综合利用社会人才。（3）特色战略。强化我校艺术特色的品牌，建设特色专业，开发特色项目打造特色教师，塑造品牌学生，创建特色艺术职业教育学校。三、专业培养目标培养与我国进一步建设小康社会要求相适应的，德、智、体、美全面发展，掌握平面视觉设计理论和专业技术，擅长版式设计、识别系统设计、熟练操作相关绘图制图软件，能够掌握平面印刷工艺的基本方法和技能，并且具备理论3与实践双重优势和较强职业

4、能力的应用型中等职业专门人才为目标。美术设计与制作（视觉传达方向）专业人才需求分析p 随着社会、经济以及人们对生存环境和历史传统认识的改变和新的要求，追求更有意义的人文环境，提高人的生活品质，成为一个新焦点。艺术设计越受到重视，社会对艺术设计人才的需求逐年加大，这一专业设计人才的培养便成为许多高校办学的热点。20年艺术设计类毕业生人数进一步增加，但高职高专、包括中职毕业生艺术设计类的就业率仍然位居较高的水平，日益火爆的艺术设计热潮就鲜明的说明了这一点。一、行业背景调研市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等电脑美术设计人才，设计人才是一个行业的智囊和喉舌。现在的广告公司、传媒公司很多

5、都涉及到产品策划及品牌推广，而电脑美术设计又是产品推广的重要表现形式。如何在铺天盖地的报纸广告中，使自己所做的平面广告在几秒之间抓住读者的眼球，如何在色彩斑斓形式多样的企业标识中凸显企业形象，对电脑美术设计人员而言，是至关重要的。美术设计与制作专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事IT行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。由于我校地处广西首府，地处东盟经济区，地理位置、交通条件十分便4利。南宁市这几年的经济也得到长足发展，尤其是广告业，设计类相关行业。但由于地域经济方向、文化教育、经济

6、收入、人们的认识等诸多因素影响使得本地区相关行业的发展受到严重的制约。南宁市的设计类注册公司数量不少，但在规模，实力上明显较低。能够在全省甚至全国有影响的设计公司寥寥无几，大多数设计公司规模较小，并且呈行业经营的也较少，还有一部分是“家庭作坊式”的管理经营形式，并且这一类型不占少数。在人员需求上也呈现多样化趋势，大型公司需要有至少有两年以上工作经验的，由创意设计能力的专业人才。而占多数的小型设计单位需要的以某个精通设计的主任设计师带头，一批又能进行设计设备使用、维护，能进行基层制图的的基层人才。二、区内人才需求调研在近一段时期内本地区的人才需求不会再有太直接或明显的变化，但随着今后人们生活水平

7、的、审美意识的提高，相信在未来的几年间发展现状会有一得大的改变。据不完全统计，仅以广告设计专业为例，目前本市就有好几千家已经登记注册的广告公司，每年对平面设计、三维动画设计等广告设计类人才的需求量一直非常可观。如果再加上各种化妆品公司、印刷厂和大量企业对广告设计类人才的大量需求，那么广告设计类人才每年的缺口就至少高达几千名。此外，随着房地产业、室内装饰业等行业的迅速发展，形形色色的家居装饰公司数量也越来越多，电脑艺术设计、室内外设计等专业的人才需求量一直都在呈迅速上升的趋势。基于以上诸多因素及学生就业区域的选择上的不同，专业在建立之初就确立了“立足本地，辐射珠三角、长三角的专业发展与就业的建设

8、目标。培养学生必须在熟练掌握设计软件操作能力的同时，注重设计理论、技巧、创意思维的培养，既注重理论学习过程又要5花大力度加强专业实践实训能力的锻炼，以此提升本专业的市场竞争能力，扩大学生的就业率。大量的艺术设计院校和与设计相关的专业在全国高校遍地开花，近年来随着高校的大量扩招，培养的美术设计人才也越来越多，表面上看，应该能满足经济发展的需求，但是中等职业技术型人才在人才数量上与社会需求的比率上还是比较悬殊的。社会和市场对设计人才的需求是有高低层次之分的，从艺术设计人才的层次来分析p ，一般可分为6个层次：设计总监、高级设计师、设计师、助理设计师、设计员、电脑制作员。电脑制作员需求数量最大，而设

9、计总监、高级设计师必须经过多年工作实践才能胜任，尽管大量的艺术设计院校本科生每年都有相当数量的毕业生进入社会，但市场仍然需要足够数量的第一线的实用型艺术设计人才和电脑制作人才，中职（中专）美术设计、艺术设计专业毕业生可担任制图员（绘图员）、设计员和助理设计师等初级艺术设计职业。并且，东盟经济圈、泛北部湾经济圈的带动和辐射下，为广西创造了更多的工作岗位，其中对本土设计人才需求增加，专业技能要求提高、竞争激烈。通过上述分析p ，美术设计人才的培养速度远远滞后于艺术设计企业对基层设计人才的需求速度，我院美术设计与制作专业的设置，正是应时代的需求而产生的。6美术设计与制作（视觉传达方向）专业设置可行性

10、论证报告 社会和市场对艺术设计行业的最大从业人员电脑制作员需求数量最大，尽管大量的本科艺术设计院校毕业生每年都有相当数量的毕业生进入社会，但市场仍然需要足够数量的第一线的实用型艺术设计人才和电脑制作人才，中职(中专)美术设计、艺术设计专业毕业生可担任制图员（绘图员）、设计员和助理设计师等初级艺术设计职业。并且，东盟经济圈、泛北部湾经济圈的带动和辐射下，为广西创造了更多的艺术设计工作岗位，其中对本土设计人才需求增加。我校高职已开设有广告设计与制作、服装设计、动漫设计与制作专业，拥有高配置计算机房、印刷工艺实训室、服装制作实训室、摄影棚等校内实训室，满足该专业学生在电脑设计与制作、平面广告印刷、书

11、籍装帧、包装设计与制作、平面广告摄影等专业技能训练的需求。随着我国经济的飞速发展，信息在人们的心中占有越来越重要的位置。而信息的传播也就越来越普遍。信息的传播也带动了以广告和包装设计为代表的传统平面设计产业。视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计体现着设计的时代特征和丰富的内涵，其领域随着科技的进步、新能的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、(即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计)等。视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计，从信息发展的角

12、度来，传统的平面媒体正朝向网络为代表的动态媒体转化，视觉传达设计是的商业服务的艺术内涵正悄悄的朝网络方向变化，视觉传达起着沟通企业商品消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺7术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的曰常生活中起着十分重要的作用。随着我国经济的发展，经济活动越来越活跃，艺术设计的需求也就越来越多，伴随着人们审美的水平的提高，视觉传达的设计正不断迈向更高层次。本科院校的艺术教学显然无法满足市场的需求，而我们学校以2+2+1的五年一贯制为本的工学结合的高技术应用型人才培养模式正好适应市场对人才的需求，特别是艺术设计专业生具有

13、良好的艺术设计功底，再通过我院富于特色的办学机制完全能够满足市场需求，因此数字艺术人才的岗位就业具有良好的发展前景。特别是我校在专业办学方面还具有独特的优势：优势之一：独特的地缘优势。我地处东盟经济圈，交通方便、信息灵通，经济活跃，对视觉传达设计人才的需求状况把握准确。优势之二：师资条件优越、学缘结构合理。本专业现有专任教师多名、大部分教师持有岗位资格证书；教师专业分布于计算机相关的艺术设计、工业设计和美术专业等，学缘结构合理。优势之三：办学模式富于特色，实习实训环境稳定。根据工学结合的培养要求，坚持开展教育科研，形成了自己的较为独特的教学培养模式，并且不断加大办学投入和校内外实习实训基地建设

14、。现校内、校外拥有多处实习实训基地（附表一实训基地一览表）。8表一：实训基地一览表9因高职开设有广告设计与制作、服装设计、动漫设计与制作专业等专业，在艺术基础课和专业课程方面，具备了“美术设计与制作”专业相关的师资储备，满足日常教学的师资需求。为更好地适应中等职业教育与高等职业教育协调发展的新形势，发展的新需要，进一步提高人才培养质量和办学水平，提升服务经济社会发展的能力，把学校建设成为特色鲜明、适应社会人才需求的中职学校，把中等职业教育作为高职的教育基础，视为学院的新机遇，也是近五年我校发展的目标。学校在附属中等学校的发展做为近五年来学校发展的新契机，在各方面政策和人员配置、资金和教学场地的

15、安排上都有优先政策，为更快更好发展中职教育扩大办学规模奠定良好的基础。培养与我国进一步建设小康社会要求相适应的，德、智、体、美全面发展，掌握平面视觉设计理论和专业技术，擅长版式设计、识别系统设计、熟练操作相关绘图制图软件，能够掌握平面印刷工艺的基本方法和技能，并且具备理论与实践双重优势和较强职业能力的应用型中等职业专门人才为目标，是适应大环境需求的可行之道。从近几年我校高职的毕业生就业来看，就业率达到95以上。从目前教学条件看，我校每年可以为社会提供100名左右的艺术设计毕业生。美术设计与制作专业的办学具有较大的发展前景。大量的艺术设计院校和与设计相关的专业在全国高校遍地开花，近年来随着高校的

16、大量扩招，培养的美术设计人才也越来越多，表面上看，应该能满足10经济发展的需求，但是中等职业技术型人才在人才数量上与社会需求的比率上还是比较悬殊的。社会和市场对广告设计人才的需求是有高低层次之分的，从艺术设计人才的层次来分析p ，一般可分为6个层次：设计总监、高级设计师、设计师、助理设计师、设计员、电脑制作员。电脑制作员需求数量最大，而设计总监、高级设计师必须经过多年工作实践才能胜任，尽管大量的艺术设计院校本科生每年都有相当数量的毕业生进入社会，但市场仍然需要足够数量的第一线的实用型艺术设计人才和电脑制作人才，中职（中专）美术设计、艺术设计专业毕业生可担任制图员（绘图员）、设计员和助理设计师等初级艺术设计职业。并且，东盟经济圈、泛北部湾经济圈的带动和辐射下，为广西创造了更多的工作岗位，其中对本土设计人才需求增加，专业技能要求提高、竞争激烈。通过上述分析