中考古诗文默写训练Word文档下载推荐.docx

1、（12）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍己亥杂诗中“”的写照。（13）山重水复疑无路，（陆游游山西村）（14）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，（苏轼水调歌头）（15） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（16）毛泽东的沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：（17）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。（18）予独爱莲之出淤泥而不染，_（周敦颐的爱莲说）（19）浊酒一杯家万里，_ （范仲淹渔家傲）（2

2、0）_ ，草色遥看近却无。 （韩愈早春呈水部张十八员外）（21）我寄愁心与明月，（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（22）了却君王天下事，（辛弃疾破阵子）（23）醉翁亭记中表现作者意在彼不在此的语句“ ， ”（24）奉献是一种精神。我们可用“ ”来颂扬这种精神。（25）思乡是一种情怀。”来表达对家乡的思念。（26）不畏浮云遮望眼，_ .（王安石登飞来峰）（27）唐代诗人白居易在钱塘江春行一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_”（28）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句）（29） ，关山度若飞。（木兰诗）（30）天街小雨润如酥，（早春呈水部张十八员外） （3

3、1），我言秋日胜春朝。（秋词） （32）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，（出师表）（33）乃下令：，受上赏。”（邹忌讽齐王纳谏）（34）全石以为底，近岸，为坻（小石潭记）（35）曹刿论战中能够体现“取信于民”的句子是：（36）请写出表达送别之情的两句古诗。（37）孔子以“”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。（38）与朱元思书中的语句“ ”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。（39）王湾次北固山下的语句“ ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。（40）毛泽东在沁园春雪中以“ ”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。（41）儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“三人行， ”

4、，启发我们虚心取人之长；孟子中的“故天将降大任于是人也，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。（42）古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过， ”让我们坚信光明就在前方；陆游“ ，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“ ”让我们明白人应该有无私奉献的精神。（43）天净沙 秋思中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是： ， 。（44）学而不思则罔， （论语十则）（45）故曰：，固国不以山溪之险。（孟子两章）（46）斯是陋室， （刘禹锡陋室铭）（47） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（48）人有悲欢离合，（49） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰（50），谁言

5、天地宽。（夏完淳别云间）（51）枯藤老树昏鸦， ，（马致远天净沙（52） ，却话巴山夜雨时。（53）无丝竹之乱耳，（54）固国不以山溪之险，（孟子两章）（55）王安石登飞来峰中 两句诗与苏轼题西林壁中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。（56）邹忌修八尺有余，（邹忌讽齐王纳谏）（57）一箪食，一豆羹，得之则生，（鱼我所欲也）（58）木兰诗中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：（59） ，浅草才能没马蹄。”（白居易钱塘湖春行）（60）“学而不思则罔，”（论语十则） （61）我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了

6、却君王天下事，”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时， ”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，”的慨叹警醒。（62）“，在乎山水之间也。”（欧阳修醉翁亭记）（63）崔颢黄鹤楼中“黄鹤一去不复返，” 说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。（64）李商隐无题中“，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。（65）剪不断，理还乱，是离愁，（李煜相见欢）（66）采菊东篱下，（陶渊明饮酒）（67）安得广厦千万间，风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（68

7、）国破山河在，（杜甫春望）（69）无意苦争春，（陆游卜算子咏梅）（70）牺牲玉帛， ，必以信。（曹刿论战）（71）今当远离， ，不知所言。（72） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（73） ，将登太行雪满山。（李白行路难）（74）水何澹澹，（曹操观沧海）（75）采菊东篱下，（76）几处早莺争暖树， ？（白居易钱塘湖春行）（77） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（78）人有悲欢离合，此事古难全。（79），长河落日圆。（80）马作的卢飞快，（81）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是（82）论语中使你终身受益的句子是 （83）读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧赤壁中的一

8、句诗是 （84）几处早莺争暖树，（85），壮士十年归。（北朝民歌木兰诗）（86）谈笑有鸿儒，（87），恨别鸟惊心。（88）苏轼在水调歌头中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子是（89）学而不思则罔，（90），奉命于危难之间。（91）衣沾不足惜，（陶渊明归园田居）（92）安得广厦千万间， !（93）乱花渐欲迷人眼，（94） ，无案牍之劳形。（95）（96）东风不与周郎便，（97）剪不断，理还乱，是离愁，（98）_，在河之洲。（诗经）（99）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官最京）（100）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀川）（101）晴川历历汉阳树，_ _ 。（崔颢黄鹤楼）（102）

9、_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（103）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像爱莲说中的“莲”那样“_ _，_ _。（104）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“_，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“_，衣冠简仆古风存。（105）子日: ，可以为师矣。”（论语为政）（106） （107） ，一览众山小。（108）（自居易钱塘湖春行）（109）谈笑有鸿儒，（110）春蚕到死丝方尽，（李商隐无题）（111）羌管悠悠霜满地，人不寐，（范仲淹渔家傲）（112）了却君王天下事，（113）得道多助，（孟子）（114） ，不求闻达于诸侯。（115） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（11

10、6） ，直挂云帆济沧海。（117）大漠孤烟直，（118）苏轼在江城子密州出猎中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是： ，（119）古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句（120）子日：“学而不思则罔，_ _。 （121）八百里分麾下炙，_ ，沙场秋点兵。（122） _ ，无案牍之劳形。（123）沉舟侧畔千帆过，_ _ 。（124）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐无题中的“_ ，_ ”。（125）古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子 ， 。

11、（126）大漠孤烟直，（127） ，只缘身在最高层。（128）雄兔脚扑朔， ；双兔傍着走，？（129）马致远在天净沙秋思中的“”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在渔家傲中的“ ， ”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。（130）烽火连三月， （131） ，雪上空留马行处。（132）夕阳西下，（133） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（134）王维使至塞上中的诗句“”以“蓬”、“雁”白比，写出了内心的激愤和抑郁。（135）同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“ ”表达对亲人的美好祝愿。（用水调歌头明月几时有中的句子回答）、 ， 。（136）_，却话巴山

12、夜雨时。（137）潭中鱼可百许头，_，日光下澈，影布石上。（柳宗元小石潭记）（138）韩愈早春呈水部张十八员外中细腻生动地描写了早春景色。（139）牡甫春塑中“_ ，_”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜相见欢“_，_，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。（140） 人生自古谁无死，_ 。（文天祥过零丁洋）（141） 零落成泥碾作尘，_ 。（陆游卜算子咏梅）（142）岳阳楼记中“_ ，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。（143）成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白行路难中的诗句自勉：“长风破浪会有时，_ 。（144）李杜诗篇万口传

13、，至今已觉不新鲜。（145）苏轼在水调歌头中望月遥祝兄弟平安的句子是：（146）刘禹锡的“”，表达了诗人异常达观的人生态度。（147）王安石的“ ”，与杜甫的“会当凌绝顶，一 览众山小”有异曲同工之妙。（148）长风破浪会有时， 。（149）王维在使至塞上中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是：“ （150）只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到望岳中“ ， ”的境界。（151）宋代的范仲淹说过“ ， ”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。（152）昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中； ”，其志宏阔如宇；武侯临表：“受任于败军之际， ”，其情沛然如注；太守出猎，狂书“ ，亲射虎，看

14、孙郎”，托古以言志；英雄梦回，忽作“马作的卢飞快， ”，用典以抒怀；书生论史，偏说“ ，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今。诗仙饯别，且吟“ ，中间小谢又清发”，激赏建安文风。（153）树木丛生，秋风萧瑟，（154）而或长烟一空 ， 静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹岳阳楼记）（155）马说一文中表达全文主旨的句“（156）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“ ”（用己亥杂诗中的名句填空）。（157）_ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（158）了却君王天下事，_ 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（159）“时有落花至远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚

15、自珍的已亥杂诗“ _， _”在意境上更胜一筹。（160）孟子在生于忧患，死于安乐中，用“_ ，_”阐述了磨难的意义。（161）为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：_，_ _ 。 课内外均可.（162）安得广厦千万间，！风雨不动安如山。（163） ，衣冠简朴古风存。（164）晓镜但愁云鬓改，。（165） ，心远地自偏（陶渊明饮酒）（166）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表现自己抱负的诗句是：， 。（167）烽火连三月，（168）大漠孤烟直，（169） ，弓如霹雳弦惊。（170） ，不以己悲。（171）醉翁之意不在酒，（欧阳修醉翁亭记）（172）化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在水调歌头明月几时有中有两处明显的化用：一处是李白