《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》自读理解卷Word格式文档下载.docx

1、二、片段阅读在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术;一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，

2、饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建?为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在

3、不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。1、雨果对圆明园总的评价是什么? 。2、圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面?（文中概括性的语句）3、在讲述园中之物时，作者是按着怎样的顺序进行的?都介绍了哪些内容?（分析“请您想像有那就是这座名园。”）4、请你谈谈对下面句子的理解。 圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 因为，岁月创造的一切都是属于人类的。（艺术无国界）三、拓展阅读概说圆明园圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐与皇四子允祯（即雍正）

4、，并题名为“圆明园”。1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。（整个园区占地5200亩,建筑面积16万平方米，相当于故宫的全部建筑面积，）前后经历150多年，先后建成“圆明园”、“长春园”、“万春园”三个主要部分。因“圆明园”建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为“圆明园”。圆明园造景的意境，多取自神话中的仙宫幻境，或仿历代著名山水画中的深山幽谷，或采取江南绮丽多姿的名园胜景，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑

5、集大成者。这座大型行宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大吏，也不得擅自入户游逛。1897年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。他在宴饮、听戏之后私带幕僚数人游览圆明园废址。虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸处分。今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想像昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。1860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆，

6、“9月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。”当英军吹集会号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。1861年1月14日，英国泰晤土报刊载了以北京和平为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时钟和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎了。”掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经作过这样的描述：“两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔子罩着行幸处所，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营

7、盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，日光掩没，看起来仿佛像一长期的日蚀。”这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。1、本文最后一个自然段（段）大量引用英方的材料目的是什么?2、下列判断不正确的是（ ）A、段用说明的表达方式介绍圆明园的始建、修建、扩建、面积、得名等情况。B、段介绍圆明园的建筑特点。C、本文的结构是先总说后分说。D、文章没有具体介绍圆明园内部结构轮廓，是因为扣住题目“概说”二字，从本文的写作意图出发，这样介绍已经足够了。3、在文中找出最能说明圆明园是皇家禁苑，不得擅入的例子并用一句话概括回答。（不超过20字）圆明园祭冯 峥那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园

8、没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。然而，在凄厉妁风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁;透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓;断壁中，我看见了乾隆的题诗;残垣中，似见文源阁的浩翰藏书我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园;只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她!以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。然而，对于玉焚香殒了的美人

9、，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写长恨歌、汤显祖写还魂引得多少痴情男女欲悲欲死!此刻面对圆明园，我就是这种心情。我的心在哭，悲哀着美的逝去。我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。圆明园在哭，哭护花无力;圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。我和圆明园在同声一哭!有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想;我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。这是历史的悲哀!他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声

10、声嘱托以及希望着争气的未来。站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来!我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪;我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在!100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演!一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来!1、从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?2、第段中那个“深情的声音”是谁发出的?3、第段的表达方式主要是 ，其中的“这种心情”是指 的心情。4、第段中的“悲哀”的词性已由 词活用为

11、 词。5、用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。6、从全文看，第节中的“他们”是指 。7、就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度?8、残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用?请用一句名言回答。 。【参考答案】1、 斥（控诉等） 英法联军的侵略罪行 圆明园的艺术成就 敬重和同情 由因到果（逻辑）2、对比、突出英法联军侵略他国、毁灭人类艺术的罪恶、3、略4、希腊巴特农神庙 埃及金字塔 罗马斗兽场 巴黎圣母院5、恍若月宫 梦1、称圆明园是“世界奇迹”。2、 圆明园是东方幻想艺术中的最高成就; 圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就; 圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。3、由概括到具体到再概括。依次介绍了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。4、 圆明园是东方艺术的典范。 艺术是没有国界的，随着世界的发展，一切到最后也将没有国界。1、引用英方的材料，更能有效地揭露帝国主义的侵华罪行，增强文章的说服力。2、C3、宠臣李鸿章私带幕僚游圆明园受处分。1、我是想去祭圆明园，所以我要去;而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。2、雨果3、抒情;悲伤4、形、动5、因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。6、慷慨施舍想把圆明园重建的人。7、作者持否定态度。8、读史使人明智。