上海市中考化学模拟分类汇编《 水》试题含答案Word下载.docx

1、8，可能的原因是_。若B中仍有黑色固体，则实验结果_（偏大，偏小，无影响），图三实验装置中D装置的作用是_。 【答案】2H2O2H2+O2；O2干燥氢气；烧杯底部有水珠凝聚H2+CuOH2O+Cu；无水硫酸铜粉末变蓝；通入的氢气中含有水蒸气；无影响；防止空气中的水蒸气进入C中影响实验结果的测定【2020年上海奉贤区一模节选】49. 化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律，请回答： 如右图所示装置可以研究水的组成，反应的化学方程式是_，a是气体可以用_检验。有四种微粒的微观示意图如下，其中能构成单质的是_。【答案】49.2H2O带火星的木条 AD 【2020年上海虹口区一模】35. 水的净化过

2、程中，常用来除去异味的是（ ）A. 活性炭 B. 明矾 C. 氯气 D. 氯化铁【答案】A【2018年上海虹口区一模节选】48. 化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。实验甲中，a管中的气体是_，b中电极与电源的_极相连，发生反应的化学方程式是_。【答案】氧气（O2）；负；2H2O2H2+O2 【2020年上海嘉定区一模节选】49.水是宝贵的自然资料，让我们一起走进“水”的世界。右图电解水实验中，反应的化学方程式是_。水电解过程发生改变的微粒名称是_。水分子【2020年上海静安区一模】20. 下列说法中正确的是（ ）A. 水由一个氧元素和两个氢元素组成 B. 水由氢、氧两种元素组成C.

3、水由氢气和氧气两种单质组成 D. 水分子由氢分子和氧原子构成【2020年上海静安区一模】32.水是生命之源用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为_，b中的气体是_，打开活塞，点燃b中气体，产生的现象是_，写出电解水反应的化学方程式_。图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是_，小卵石和砂子起到_作用。氢气在氧气中燃烧的实验也能证明水的组成，该反应的化学方程式是_。小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有关下列实验指定容器中水的作用说法正确的是_。（填序号）A. 铁丝在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底B. 排水法收集气

4、体：水先将瓶内的空气排净，以便得到较纯的气体C. 硫在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：用于吸收二氧化硫，防止污染空气【答案】1:2；氢气（H2）；有淡蓝色火焰；2H2+O2活性炭；过滤 2H2+O22H2O ABC【2020年上海闵行区一模】22. 水在生产生活中起着重要的作用。氢气燃烧是人们认识水组成的开始，化学方程式是_。电解水也可以证明水的组成化学方程式是_自来水生产消毒过程中通入_，它与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）,次 氯酸中氯元素的化合价为_。水在化学实验中的作用不可小觑。A. 电解水 B. 硫燃烧 C. 铁丝燃烧 D. 燃烧条件探究 E. 保存白磷. A中a、b管中气体的体积比

5、约_，. B中燃烧的主要现象是_. C中反应的化学方程式是_,反应类型属于_. D可以探究可燃物燃烧的条件是_. 上述实验中,水用来隔绝空气的是_（填字母序号）。【答案】22（13）2H2 + O22H2O（14）2H2O 2H2 + O2（15）Cl2（液氯/氯气）（16）+1（17）1:2 （18）明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体（19）3Fe+2O2Fe3O4（20）化合反应（21）与氧气（空气）接触、温度达到着火点（22）DE【2020年上海浦东新区一模】28. 属于纯净物的是（ ）A. 蒸馏水 B. 自来水 C. 食盐水 D. 矿泉水【2018年上海浦东新区一模】42. 对“水

6、结冰”的认识正确的是（ ）A. 水分子变大 B. 质量变大 C. 水分子停止运动 D. 体积变大【答案】D【2020年上海浦东新区一模】48. “分解”与“化合”是两种研究物质组成的方法。研究问题探究水的元素组成探究氧化汞的元素组成研究方法水的分解汞与氧气的化合搜集证据用燃着的木条检验a端气体，气体燃烧发出_色火焰，发生反应的化学方程式为_；用带火星的木条检验b端气体，观察到_。汞与氧气化合的微观过程示意图请将上图中反应后缺少的微粒补画完整_。结论水是由_元素组成的。氧化汞是由氧、汞元素组成的。【答案】淡蓝色；2H2+O22H2O；木条复燃；氢、氧（H、O）；【2020年上海普陀区一模】41自

7、来水厂净化水的过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（ ）A沉降 B过滤 C吸附 D消毒【2020年上海普陀区一模】42由电解水的实验得出结论错误的是（ ）A水是化合物 B水能分解C水由氢氧元素组成 D水不稳定【2020年上海崇明区一模】38水变成水蒸气的过程中，发生变化的是（ ）A分子质量 B分子种类 C分子间隔 D分子大小【答案】C【2020年上海崇明区一模节选】48水是一种重要的资源。请回答下列问题： 活性炭常用于净水，主要利用其 （7） 性。 用来检验无水酒精中是否含有水的物质是 （8） 。 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随 （9）

8、而减小。 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。（I）从宏观上观察：如右图所示，若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是 （10） mL。（II）从微观上分析：说法正确的是 （11） （选填编号）。A水是由氢分子和氧分子构成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子由2个氢原子和l个氧原子构成的D水是由水分子构成的（III）从符号上表示：电解水的化学方程式为（12） 。（）说明水是一种化合物的实验事实是（13） 。【答案】通电48.（7）吸附 （8）硫酸铜（或CuSO4） （9）压强的减小 （10）4mL （11）C D（错漏不给

9、分） （12）2H2O 2 H2 + O2（13）水分解生成了氢气和氧气 【2020年上海黄埔区一模节选】48. 水在生产、生活中有着十分重要的作用。科学家在不断研究水的开发和利用技术。右图是水在一定条件下的转化过程。.写出电解水装置反应的化学方程式 （8） 。.燃料电池反应的微观模拟图如下图所示“ ”表示的微粒名称是 （9） ；反应后的容器中成分判断正确的是 （10） 。（选填编号）A. 是混合物 B. 氧元素只存在化合态C. 原子总数减少 D. 分子总数减少. 该转化过程中，可循环利用的甲物质是 （11） 。该技术的优点是 （12） 。A. 开发使用新能源 B. 减少生产过程对环境的污染C

10、. 可以彻底替代化石燃料 D. 主要用于证明水的组成净化水有多种方法。. 活性炭去除异味，活性炭主要起 （13） 作用。消毒水时常用二氧化氯，ClO2中氯元素的化合价是 （14） 。【答案】48（8） （9）一个氢分子/氢分子 （10） ABD（11）H2O或水 （12）AB （13）吸附 （14）+4 【2020年上海金山区一模节选】36下图所示的是初中化学中的一些重要实验。实验D：集气瓶内放少量水的目的是 （6） ，反应的化学方程式是 （7 ） ；实验E：试管a中收集到的气体是 （8） ，该反应的化学方程式是 （9） ，该实验说明水是由 （10） 组成的。（6）防止溅落的熔融物炸裂瓶底（7

11、）3Fe+2O2 Fe3O4 （8）H2 （9）2H2O 2H2+O2 （10）氢元素和氧元素.【2020年上海青浦区一模】28我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素。依据下图实验回答问题：.上述探究水的组成的理论依据是 （16） 。.写出电解水的化学方程式 （17） ,检验正极上气体的方法是 （18） 。.上图步骤中集气瓶里观察到的现象是 （19） 。.了解了水的宏观组成，即水是由 （20） 元素组成的（填元素名称）【答案】28（本题共5分）（16）质量守恒定律 （17）2H2O+O2 2H2+O2 （18）使带火星的木条复燃 （19）有水珠 （20）氢元素和

12、氧元素【2020年上海徐汇区一模】32.根据电解水的实验，回答下列问题。（已知：同温同压下气体的体积比等于微粒个数比）. 从宏观上观察：如右图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为 （13） ；检验b中气体方法是 （14） 。.从微观上分析：构成水的微粒可表示为（15）（填序号）. 从符号上表示：电解水的化学方程式为 （16） 。（13）21 （14）用带火星的木条放在试管口, 观察带火星的木条是否复燃 （15） A （16）2H2O 2H2+O2 、【2020年上海杨浦区一模】3属于纯净物的是（ ）A盐水 B自来水 C蒸馏水 D矿泉水【2018年上海杨浦区一模节选】（2）如图1、2所示的装置

13、可以研究水的组成。 写出图1反应的化学方程式_。 图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_，检验该气体的方法是_，根据实验能推断出水组成的依据是_。（2） 2H2+O22H2O O2 ， 带火星木条放b管口处复燃；生成物氢气、氧气由氢、氧元素组成，根据质量守恒定律，反应物水由氢氧元素组成。【2018年上海长宁区一模】16. 生产自来水的主要步骤如图所示，有关说法正确的是（ ）河水加明矾沉淀过滤加液氯自来水A. 加明矾可以除去水中异味 B. 沉淀可除去所有杂质C. 加液氯可以杀菌消毒 D. 净化后的自来水是纯净物【2018年上海长宁区一模节选】32. 水是我们熟悉的物质。为了测定水的组成，进行如下探究：甲方案：电解水时玻璃管内的现象是_；b管内生成的气体是_；检验a管内产生气体的方法是_，生成气体的体积比是_，该实验说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是_。乙方案：该方案的实验目的是_，氢气在氧气中燃烧，反应的化学方程式是_，现象_；该实验能否达到实验目的，并阐述理由_。【答案】甲方案：电极上产生气泡，玻璃管内液面下降，一段时间后a、b管中气体体积比为1:氢气；用带火星的木条置于管口，木条复燃；V（H2）:V（O2）=2:1；质量守恒定律；测定水的组成；管口有淡蓝色火焰，集气瓶壁上有水珠凝聚；否，排水法收集的氧气中含水蒸气，影响实验的测定 反应前 反应后