1、2. 据史书上记载(zi) (zi)赵州桥是李春设计建造的。3.“列传”是给历代有影响的人物做的传(chun)(zhun)记。4.小时候,姥姥经常给我讲那古老的传(chun)说。5.每天放学回家,我首先做作(zu)(zu)业。6.我的姑姑开了一家布艺作(zu)(zu)坊。三、写出下列词语的反义词。明亮( ) 温暖( ) 柔和( ) 喜欢 ( )四、写出下列词语的近义词。漫步( ) 柔和( ) 新鲜( ) 突然( )五、在括号里填上合适的词语。( )的月亮 ( )的夜晚 ( )的溪水( )的星星 ( )的传说 ( )的果园六、选词填空。明亮 柔和1月儿是那样( ),月光是那样( )。铺满 洒满2
2、我喜欢在( )月光的小路上漫步。秋风吹来,枯黄的树叶( )了地面。运载 搬运3阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,( )许多新鲜的花瓣。4. 他们几个人成立了一个( )公司,生意还挺红火。第2课时 快乐提升一、根据意思写词语。1.柔软,温和。( )2.悠闲地随意走。3.河流两岸之间容水的地方。4.呼吸时进出的气。二、下列句子运用了什么修辞手法?1. 每个小水塘,都抱着一个月亮!( )2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。3. 月盘是那么明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路 ( )三、根据课文内容填空。1. 的溪水,流着和的香味,
3、流着。灰白色的鹅卵石,河床。哟,卵石间有多少的小水塘啊,每个小水塘,都着一个月亮!2.月盘是那样,月光是那样照亮了,也照亮了,照亮了3.秋虫,夜鸟着翅膀,鱼儿水面,泼剌声里从果园那边,果子的 。4.走过的溪岸,走过石拱桥,走过的果园,走过庄稼地和菜地啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着的小星星,好像也在天上走着,走着四、阅读课文片段,完成练习。1.课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮 ”?为什么这样写?2.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着”?第3课时 勇敢闯关一、按要求写句子。1.溪水流着。(扩句)2.
4、小水塘抱着月亮。3.我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)4.里约热内卢赢得了2016年的奥运会主办权。(改为被字句)5.见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?(改为陈述句)6.小鸟在树上叫个不停。(改为拟人句)二、阅读短文,完成练习。三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!” 我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。” 1.用简洁的语言概括本段文字的意思。2本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态描写和静态描写的内容各一句。动态:静态:3本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么?现代诗二首练习题繁星练习题