中考语文话题作文指导及范文点评和平Word文档格式.docx

1、可巧借古诗词中的名句、歌词或形象化的语言取一明眸善徕的标题；注意在形式上要“身材匀称，眉清目秀”，分段不可太碎但也层次清晰，书写清爽；中心明确，文中不得少于三次“和谐”或“和平”的直接点击，但要大胆从不同角度去扩展使自己有话可说，内容充实；描写不可少，如：细节描写刻画人物或场景，环境描写可用来烘托渲染或推动故事情节的发展；结尾抒情议论点题，叙事类的切口较小的要在结尾作一延伸和主旨升华。每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，苦难的时代。在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓的失去了色彩

2、，黑夜是喧嚷的，惊天动地的嘶杀声，闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说，当世纪的钟声刚刚敲响时，当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克的城市却被战争的烟火包围着，震惊世界的海湾战争，令人不寒而栗。对于这次不该发生的战争，我的心情十分沉重，不知道这灾难影响了多少人，一些失去父母的孩子在无言的呐喊，从那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奋力的挣扎，在寻找自己的骨肉；失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。和平的年代里，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔的而明

3、亮的教室里读书，学习。而在战争的年代里，和我们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦，有的还成为了英勇顽强的小战士，跟着红军叔叔们一同作战，保卫国家。他们想学习，可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福，而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊！和平的世界是最美好的世界。阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我们爱和平，甚于爱我们的生命，我们要珍惜现在的美好时光，热爱和平，让和平永驻人间，让和平鸽重返蓝天，自由翱翔。这个世界上有很多东西是人们应该珍惜的。一望际的草原，波澜壮阔的大海，绵延万里的长城，只可惜人们从不在意他们

4、，这往往就是生命的某种遗憾吧，遗憾并不可悲。可悲的是人们总是肆无忌惮的破坏生命，总去制造可悲的事。战争是多么可怕又多么熟悉的词啊！人类仿佛是踏着战争走向文明的。不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和平。是啊！和平是世界上最美丽的文字，是连接世界各国的黄丝带！可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人_野心和利益，所以，即使到了高度文明时代，我们也躲不开战争。这个世界上，最可怜的莫过于那些无权选择的人，他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品，炮火下的烟灰。也许他们不得已，在不情愿中成为战争的工具，不管是为了战争，还是为了生命，他们并非不渴望生存，只是他们的力量太渺小，如沧海中的一粒粟

5、那般。和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说：我爱和平，不要战争！【亮点评析】文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，以感受开头，以感受结尾，这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。对比手法的运用使中心更加突出。一些精妙词语的使用，排比的修辞手法无形中为文章增添了不少色彩。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。心中总希望有一群和平鸽飞翔在世界的天空上，我渴

6、望和平，渴望没有硝烟、炮火的世界和平，多么让人渴望的字眼。从古至今，战争夺去多少条宝贵的生命，毁灭了多少美丽的家园！每当书上讲到战争的故事，我心中就有一种莫名的哀痛。可是谁看到这些故事能不伤心难过呢？战争，毁坏了人们的家园，有多少无辜的生命死在了他凶残的魔爪下，在这样的环境中，人人渴望不再战争，永远和平！多少年来，世界上一直发生战争，战争给人们的生命和财产造成了重大损失。但是，一些人们很自私，只想着自己的利益，只想着自己的权威，只想着那个金钱！我真不明白国与国之间发生了矛盾，难道不能用其他办法来解决吗？不能双方坐下来好好商谈吗？战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资

7、源，或者是为了占领土地在第二次世界大战结束的60年里，世界上发生了200多起战争，有两子千万人在战争中丧生，因为战争出现的难民约有3，000多万人。看！多么惊人的数据！战争这个令人唾骂的东西，他毁了多少人。我想到，会有多少人因战争而死亡。更可怜的是，会有多少和我同样大的朋友，无家可归，甚至丧失生命而且，先进的科学技术应用于战争，给人类带来的威胁更大。二十一世纪刚刚开始，美国的世贸大厦就被炸，紧接着阿富汗、伊拉克遭血洗最近有出现了“台独”问题。台湾，曾经被荷兰殖民者强占了。经过郑成功的努力才回归祖国的。那些台独分子企图把中国一分为二，这是多么可耻的行径啊！根据统计资料显示，现在地球上各国拥有的核

8、武器，能把地球毁灭几十次惊呆了吧，人类只有一个地球啊，毁灭了地球，我们怎么生存？怎么发展？战争地区儿童多么可怜，而失去亲人，失去了学校，在悲痛中顽强地活着，他们的眼睛证实了眼前的一切。但他们仍然希望这不是现实。他们心中充满了恐惧，仰望天空，天都是灰蒙蒙的，不再充满阳光，他们向往蔚蓝的天空，明媚的阳光，美好的花香，碧绿的草地，幸福的家园。但这些永远变成了美好的回忆，愿望。饱经战争蹂躏的人们，几乎快要绝望，他们活下去的理由就是希望重新见到正义的的阳光，他们多么希望和平鸽能在这片焦土上永远翱翔，和平永存人间，他们的期望总会实现，因为邪恶永远压不到正义的力量。我们一定要珍惜现在来之不易的美好时光，因为

9、我们的祖先在经过无数次激战后，才使我们的社会得到安定，反抗外来侵略的战争，使社会得到发展。我们要反对战争保卫和平！愿全世界的每一个角落都没有战争的硝烟，充满幸福的欢笑声！【亮点评析】文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。文章线索明朗，紧紧围绕和平进行，主题突出。本文取材真实生活，材料丰富又很有新意，从第二次世界大战谈到“台独”问题，思维宽度很不一般，且过渡自然，可读性强。本文以满腔的热情歌颂和平、呼唤和平，谴责战争罪恶。文句虽稚气未脱，但情真意切，感人肺腑，令人读罢心情甚是沉重。作者说得多好，在当今一些地方，仍然还有战争，还有动荡，还有流血事件，还有恐怖事件，那些地方的人民饱受战火的煎熬，他们不

10、堪其苦，和平对于他们而言，是那么的遥不可及。行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇成功之作。和平，大家并不陌生，因为大家都生活在和平的环境里。但和平的意义又是多样性的，值得让人们深思。如果问大家和平的标志是什么？大家一定会说是和平鸽！是的，但你知道和平鸽的由来吗？在很久以前，前苏联在战争中，一个小孩子经常给山林中的军人发出信号，这个孩子养了一笼鸽子，著名画家毕加索就在小孩子家的对面。有一天，侵略者看见小孩拿着红布向着树林中摇摆，发出信息，便开枪打死了他和他的鸽子。孩子的爷爷捧着一只鸽子来到毕加索家里，求他把这唯一一只快死的鸽子画下来。神奇的是，当毕加索拿起画笔时，毕加索眼前的鸽子抖干了身上的血，

11、做出了一个展翅翱翔的样子，直到他画了最后一笔鸽子才倒下去。但是，世界上还有很多地方战火连绵，那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。就像现在的伊拉克。从电视中看到的伊拉克，就像是一片废墟，许多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的，瘦得皮包骨，据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前，我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争，环境被破坏了，食水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了瘟疫，许多的无辜受难者得不到治疗，许多人痛苦地死去这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战，战争都会带来死伤无数，使国家财产、个人财产都会受到损失

12、，使人民颠沛流离，生活艰难。每当我看到这些场面，我的心便沉重起来。比起从战乱国家的孩子们，我们是幸福的，我们在安静的环境中，学习，生活。而那些孩子们连饭都没法吃，有的丧失了父母，他们那么小就过着无比悲惨的生活，想想他们，我们真应该珍惜眼前的美好时光。我们在生活中也应该和平，生活中了和平也就是和谐相处。现在国家倡导和谐社会，但生活中有许多地方不和谐，为了一件小事两个人打起来，这都是小人的作为。和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧。所以，我非常向往和平。【亮点评析】这篇文章充满激情，从字里行间能体会到小作者对和平的喜爱之情。

13、和平鸽的由来丰富了文章内容也突出了文章中心。全文层次清晰，语句流畅。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。在我们生存的地球上，无时无刻不在发生着战争。令人心寒的第一次、第二次世界大战；使中国人永记的抗日战争。也许，你会说，那都是国家的事，我们想管也无从下手。那么看发生在我们之间的小事：热爱战争的人李红和刘刚本来是一对很好的朋友，他们共同学习，共同玩耍，就象一对亲兄妹一样。可是，一天，李红买了一把新的小手枪，她拿到学校里，同学都称赞不已，正当她还沉浸在被赞誉的幸福中时，突然传出了这样一句话：“给我玩玩好吗？”原来是刘刚。李红望着自己心爱的手枪，坚决说到：“不行！”刘刚听了，心中恼

14、火万分，说：“亏我昨天还借你橡皮用，你太不仗仪了，还我橡皮，”李红说：“那是你爱给，我就不还。”刘刚：“你，你-”说着就抓住李红的领子打了起来，从此，一对好朋友变成了一对仇家。喜爱和平的人赵亮和王明刚刚认识，彼此还有一些不解。但是他们却友好相处；一天，老师让交10元钱买作业本，赵亮真是个忘事精，竟然把这事也给忘了。怎么办呢？老师马上就要收钱了，正在赵亮如同热锅上的蚂蚁的时候，王明主动说：“我借给你10元吧！我正好带了20元，”赵亮听后激动的说不出话来了，他接过那小小的10元钱，却象接住了一颗腾腾直跳的心一样，小心翼翼。从此，赵亮和王明更是成了一对贴心的好朋友。那么，到底什么才是人呢？是热爱战争的，还是喜爱和平的呢？依我所见，我认为人应该是后者，因为上帝在创造人的时候只给了人的类聪明的大脑，并没有给人们强健的四肢，尖锐的牙齿，所以，我们应该是上帝派来做和平卫士的，而不是战争的主角。所以，亲爱的人们啊！请珍惜吧！珍惜我们眼前的一切，珍惜难得的和平，放下凶恶的武器吧！【亮点评析】文章结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章生活，以小见大，写得入情入理，充分表达了向往和谐美好的生活的感情。