第四单元第六章人体的生命活动的调节4Word格式.docx

1、B缺碘 甲状腺激素分泌不足C缺铁 红细胞数量较少D缺少维生素B2 肾上腺激素分泌不足7（2016茂名）用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示（单位：微克/100ml血液）对表分析错误的是（）激素名称甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.8A甲在实验中起对照作用 B乙切除的是甲状腺C丙切除的是垂体 D手术后乙狗发育正常8（2016广东）利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表：组别处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来

2、加入甲状腺激素，结果又能继续发育依据实验判断，正确的是（）A甲状腺能分泌甲状腺激素 B甲状腺激素能促进新陈代谢C甲状腺是内分泌腺 D甲与乙、乙与丙形成对照9（2016德州）根据图分析，下列说法正确的是（）A图中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收B图中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点C图中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中氧气的变化D图可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况10（2016临沂）下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？患者症状表现病因A尿液中含有葡萄糖胰岛素分泌不足B生长迟缓，身体

3、矮小，智力正常幼年生长激素分泌不足C身体逐渐消瘦，情绪容易激动生长激素分泌过多D脖子肿大，呼吸困难缺碘造成甲状腺激素分泌不足AA BB CC DD11（2016日照）以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（）A实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理B实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养C实验组与对照组的饲养环境应适应蝌蚪的生长和发育D实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑12（2016阜阳）下来有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（）A胰腺和胰岛都是内分泌腺B人体内的腺体都能分泌激素C幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症D激素调节受神经

4、调节的控制，也能对神经调节产生影响13（2016咸宁）有关如图的叙述，错误的是（）AA是消化系统，B是呼吸系统，C是排泄系统BA、B、C系统的协调，依赖于神经和激素的调节C若箭头上的字母表示物质，D、E、F、H均表示水D若箭头上的字母表示生理过程，E、I、G、F均可表示排泄14（2016桐城市）下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A反射是神经调节和激素调节的基本方式B反射弧是神经系统结构和功能的基本单位C内分泌腺分泌的激素由导管输送到全身各处D激素调节受神经调节控制也能影响神经调节15（2016济宁模拟）下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的（）A唾液腺、肠腺、垂

5、体 B皮脂腺、甲状腺、肾上腺C甲状腺、胰岛、卵巢 D唾液腺、皮脂腺、垂体16（2016黄冈模拟）下列有关生命活动调节的描述中，不正确的是（）A内分泌腺通过导管分泌激素，其中垂体能分泌多种激素B“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射C神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的D激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响17（2016通辽校级模拟）既属于生殖系统，又属于内分泌系统的是（）A甲状腺 B卵巢 C胰腺 D子宫18（2016茂名模拟）专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生 的生长发育因为处于青春期的人体在晚上能分泌更多的（）A胰岛素

6、 B生长激素 C雄性激素 D雌性激素19（2016南安市模拟）对于年幼的侏儒症患者，若要增加其身高，临床上可以采取下列哪种方式（）A注射适量的胰岛素 B多吃含碘的食物C注射适量的生长激素 D通过生物技术改变遗传基因20（2016平江县）下列疾病与其对应的原因错误的是（）A坏血病缺乏维生素AB呆小症幼年时期甲状腺激素分泌不足C糖尿病胰岛素分泌不足D侏儒症幼年时期生长激素分泌不足21（2016临沂）污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在（）A酸雨、温室效应、生物入侵B温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C酸雨、温室效应、臭氧层破坏D臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾22（2016贺州

7、）下列选项中，不属于控制酸雨措施的是（）A减少工厂废气的排放 B减少煤燃烧时污染物的排放C减少生活、生产废水的排放 D减少汽车尾气的排放23（2016金华）2015年12月12日，气候变化巴黎大会通过巴黎协定，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2之内节能减排，人人有责下列措施不利于节能减排的是（）A参与植树造林，扩大植被面积B使用一次性餐具，方便生活C使用环保袋，将垃圾分类放置D乘坐公共交通工具，低碳出行24（2016玉林）下列与爱护植被、绿化环境不相符的是（）A用电子贺卡代替纸信 B用电子邮件发布通知、文件C尽量使用一次性筷子 D无纸化阅读25（2016张家界）下列做法不能减轻

8、温室效应的是（）A大量使用酒精、沼气、即可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C植树造林，严禁乱砍乱伐D提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行26（2016东营）寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中以下对此观点的理解，错误的是（）A强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D围海造田可以促进经济发展，更能改善环境27（2016昆明）保护环境的是（）

9、A垃圾分类处理 B处理过的生活污水浇花草C喷洒杀虫剂灭虫 D回收废旧纸张制作再生纸28（2016娄底）大气中二氧化碳等气体增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A开发风能，太阳能等新型能源B倡导节能减排，少开车多步行C积极植树种草，增大绿化面积D及时清理垃圾，维护环境卫生29（2016保定）下列属于低碳节约、绿色环保的做法是（）A随意丢弃废旧塑料袋B不焚烧秸秆和露天烧烤C外出就餐经常使用一次性筷子D电视机不用时没有及时切断电源30（2016聊城）“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，市政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是（）A建立黄河森林

10、公园 B创建全国生态城市C关闭重污染企业 D调整农业种植结构参考答案与试题解析【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症据此解答【解答】解：A、能分泌激素是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激，A错误；B、激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症B正确；C、

11、激素直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，C错误；D、胰岛素分泌不足会患糖尿病，D错误故选：B【点评】掌握内、外分泌腺的区别是关键【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病A、激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，A不正确；B、激素是一种化学物质，过血液循环对生命活动起重要调节作用，B正确；C、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，C不正确；D、如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓

12、，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，D不正确【点评】内分泌腺分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用激素分泌异常会引起人体患病A、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用A错误；B、胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，人体内胰岛素分泌过少，会导致糖尿病

13、，B正确；C、幼年时期甲状腺激素分泌不足，易患呆小症，C错误；D、激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用D错误【点评】掌握激素及激素调节的基础知识是关键【分析】此题是一道基础知识题，考查的是激素分泌异常时的症状激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病而佝偻病、坏血病和脚气病是由维生素缺乏引起的A、巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，但佝偻病却是由维生素D缺乏引起的故不符合题意B、白化病是先天性隐性遗传病，糖

14、尿病是胰岛素分泌不足引起的故不符合题意C、坏血病是维生素C缺乏引起的，脚气病是由维生素B1缺乏引起的都不是激素分泌异常而引起的故不符合题意D、侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，故符合题意【点评】各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病A、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓

15、，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症B、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状C、胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病D、性激素分雄性激素和雌性激素，可使人体呈现第二性征，如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗；雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等；所以水浒中的武大郎身材异常矮小，但

16、智力正常说明他患的是侏儒症，这种病是幼年时生长激素分泌不足引起的A【点评】解题的关键是知道各种激素的作用及其分泌异常症【分析】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性碘是合成甲状腺激素的主要原料饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病【点评】对于甲状腺激素分泌异常时的症状，可结合着甲状腺激素的作用来掌握【分析】人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，人的生长发育的速度与血液中生长激素的含量是一致的，能促进人体的生长发育；甲状腺激素的作用是促进新陈代

17、谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，而不是抑制生长发育通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙、丙是实验组乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢D【点评】只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探究中的表格数据，即可解答【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育

18、、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验A、甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素，A正确；B、甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，说明甲状腺激素能促进生长发育B错误；C、人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统该实验无法证明甲状腺是内分泌腺C错误；D、甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，D错误【点评】解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验【分析】（1）

19、胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；（3）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量A、图中，ab段上升是因为葡萄糖被吸收的缘故，胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度A错误；B、早上6点，植物进行了一夜的呼吸作用，制造了大量的二氧化碳，所以b点二氧化碳积累最多，B正确；C、夏季12点时分，植物因关闭部分气孔，影响植物的光合作用，产生的氧气会

20、减少，而不是最多，一天中氧气最多是在傍晚时分，C错误；D、种子萌发时，将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，所以种子萌发时，有机物的含量逐渐减少，幼苗长成植物体后，通过光合作用制作有机物，所以有机物的含量又逐步增加，并且达到一定程度后，不在增加，D错误【点评】解题的关键是知道光合作用和呼吸作用的概念【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病如图：激素症状幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年后分泌过多肢端肥大症呆小症甲亢成年后身体内碘合成

21、不足大脖子病胰岛素分泌较少时A、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，或者是肾小管发生病变，A不符合题意；B、生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌不足会患侏儒症，生长迟缓，身体矮小，智力正常，B不符合题意；C、如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，C符合题意；D、地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，D不符合题意C【点评】解答此题的关键是熟练掌握激素对人体的作用及分泌异常时引起的症状

22、【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验据此解答A、两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，实验组中放入了甲状腺激素，对照组中没有加入甲状腺激素，A正确；B、设置对照实验的关键是对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养，B正确；C、对照实验中只能有一个变量，实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育，C正确；D、实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可也应相同，D错误【点评】关键是掌握甲状腺激素的作用，了解探究实验的注意事项，保持变量的唯一是设置对