最新高中生物会考必修一知识点总结优秀名师资料文档格式.docx

1、组织?器官?系统?个体?种群?群落?生态系统?生物圈 4.生命系统的结构层次: 具有调节作用的 胰岛素 、胰高血糖素、生长激素都是蛋白质 练练看: 具有免疫作用的抗体是蛋白质。因此说蛋白质是生命活动的 主要承担者 ，直接体现生物的 性状 。 1（在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了 练练看 A（群落 ,（种群 ,（生态系统 ,（生物圈 1（下列不属于植物体内蛋白质功能的是 2（用显微镜观察洋葱鳞叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才会使视野内所看A（构成细胞膜的重要成分 B.催化细胞内化学反应的酶 到的细胞数目最多 C. 供给细胞代谢的主要能源

2、物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体 A（目镜5，物镜10 B（目镜10，物镜100 2（下列各项中，都属于大量元素的是 C（目镜15，物镜40 D（目镜10 A（C、H、O、B B（N、P、S、Cu C（C、H、O、Ca D（N、P、S、Fe 3（小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是 第三天背记 A（细胞壁 B（核膜 C（细胞膜 D（细胞质 第二天背记: 元素组成 C、H、O、N、P等 分类 脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA） 1 .?组成细胞的元素:大量无素: C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg ?微量无素: Fe、Mn、Zn、 Cu、 B、Mo ?主要元素: C、H、O、N、

3、P、S ?基本元素: C、H、O、N 最基本元素（生命基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 元素） C ?细胞干重中，含量最多元素为 C ，鲜重中含最最多元素为 O 磷酸 HPO43 成?生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为 水 ，干重中含量最多的化合物为 蛋白质 五碳糖 脱氧核糖 核糖 分 2、生物体内各种化合物的检测: 含氮碱基 A、G、C、T A、G、C、U （1）还原糖（麦芽糖 、 葡萄糖 、 果糖 ） 斐林试剂 砖红色沉淀 细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成 功能 脂肪 苏丹?（或苏丹?） 橘黄色（ 红 色）; 中具有极其重要的作用。蛋白质 双缩脲

4、试剂 紫色 主要存在于细胞核，少量在线粒 存在 主要存在于细胞质中。吡罗红检验 DNA 甲基绿 绿色 体和叶绿体中。甲基绿检验 RNA 吡罗红 红色 2、DNA初步水解产物: 脱氧核苷酸 DNA彻底水解产物: 脱氧核糖、磷酸、含氮碱基 1 3、主要能源物质: 糖类; 主要储能物质:脂肪;直接能源物质:ATP; 最终能量来源: 太阳能 A（淀粉 B（麦芽糖 C（糖原 D（葡萄糖 4、 第五天背记 组成元素:C,H,O 单糖:核糖和脱氧核糖;葡萄糖、果糖等 细胞膜的成分 :蛋白质;糖类;脂质中 磷脂 最丰富， 糖类 种类 具有磷脂双分子层，还有胆固醇 一、细胞膜: 二糖:蔗糖和麦芽糖（植物细胞）和

5、乳糖（动物细胞） 多糖:淀粉和纤维素（存在植物细胞）和糖原（动物细胞中，肝糖原和肌糖原） 功能 细胞膜的功能;细胞膜具有 一定的流动性 （结构特点）和 选择透过性 （功 能特性）。 ?植物细胞所特有的糖类:果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 二、流动镶嵌模型内容: 动物细胞所特有的糖类:半乳糖、乳糖、糖原 1、膜的基本支架磷脂双分子层。（磷脂分子是可以运动的，具有流动性。） 动植物共有的糖类: 葡萄糖、脱氧核糖、核糖 2、蛋白质分子有的镶嵌、有的嵌入、有的横跨在磷脂双分子层。（体现了膜结构内外的不对称性和流练练看:1.下图为人体中3种有机物的组成，依据主要功能分析，写出各字母所代表的物质: 动性

6、） A_ B_ 元 素三、动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理, C_ D_ 外界溶液浓度细胞质浓度，失水皱缩 外界溶液浓度=细胞质浓度，水分进出平衡 DEF有机大分子。 原理:细胞膜相当于半透膜，可进行渗透作用 主要功能遗传物质结构物质储能物质四、?原生质层指 细胞膜 、 液泡膜 及 两层膜之间的细胞质 第四天背记 植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中“质”指 原生质层 ，“壁”为细胞壁 脂肪 :储能;保温;缓冲;减压 元素组成:C,H,O 发生质壁分离的细胞为 成熟的植物细胞 。 1、脂质: 磷脂 :构成生物膜重要成分 发生质壁分离的细胞条件:具有细胞壁 ?具有大液泡 ?细胞必须是

7、活的 （C.H.O.N.P） 胆固醇:构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 五、发生质壁分离的内因: 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 固醇 性激素:促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 发生质壁分离的外因: 细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度 维生素D:有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 六、?细胞膜和其他生物膜都是 选择透过性 膜（是指可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也判断:所有的激素都是蛋白质吗, 不是，性激素是脂质 可以自由通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 2、生物大分子以 若干个碳原子构成的碳链为基本骨架，所以碳是生命的 核心元素 。 七、能

8、证明细胞膜具流动性的现象有: 3、几种有机物的化学元素组成。 白细胞吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验 糖类 C、H、O ，核酸 C、H、O、N、P等 ，蛋白质 C、H、O、N等 1. 细胞膜的生理功能不包括 脂肪 C、H、O ，类脂 C、H、O、N、P A（控制物质进出细胞 B（进行细胞间的信息交流 4、水存在形式: 自由水 （含量: 95.5,）和 结合水 （含量:4.5,） C（将细胞与外界环境分开 D（完成细胞内的各种生命活动 功能? 自由水是细胞内的良好溶剂 ? 自由水参与生化反应 2（把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是 ? 自由水为细胞提供水

9、环境 ? 自由水运送营养物质，将代谢废物排出体外 A（人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取 ? 结合水是细胞结构的重要组成成分 B（人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质 5.?无机盐绝大多数以 离子 形式存在。 C（人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器 无机盐的作用:镁是组成 叶绿素 的重要元素; 铁 是组成血红蛋白的重要元素缺铁贫血?哺乳动物D（人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器 2+血液中 Ca 过低，会出现抽搐症状;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。） 3（内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重?维持细胞和生物体的酸

10、碱平衡 ?维持细胞的渗透压平衡 要功能之一是 练练看（1人体缺Ca离子时，会出现的现象是 A（扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B（提供细胞内物质运输的通道 A（肌肉乏力 B（肌肉抽搐 C（地方性甲状腺肿 D（代谢旺盛 C（提供核糖体附着的支架 D（参与细胞内某些代谢反应 6（下列是单糖的是 2 第六天背记 一、?物质跨膜运输方式:自由扩散 特点:高浓度?低浓度 （举例:HO，O，CO，甘油，乙醇，苯 等） 222协助扩散 特点:载体蛋白协助，高浓度?葡萄糖进入红细胞） 主动运输 特点:需要能量;载体蛋白协助;低浓度?高浓度（举例:氨基酸、核苷酸、离子，葡萄糖被小肠上皮细胞吸收 ） 自由扩散 和

11、协助扩散属于被动运输 二、自由扩散取决于细胞内外溶液的浓度差 主动运输取决于 细胞膜上载体的种类和数量以及呼吸作用提供的能量 三、胞吞、胞吐特点:大分子物质出入细胞的方式，需要能量，不需载体, 以小泡的形式进行 四、植物细胞的细胞壁成分为 纤维素 和 果胶 ，具有 支持和保护 作用。1.下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲,乙,丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是 甲 甲 甲 甲 乙 丙 乙 丙 乙 丙 乙 丙 1A B C D 二、ATP 2（下列与发生质壁分离现象无关的是 2 A（细胞壁与原生质层的伸缩性不同 B（液泡的有无 3 C（原生质层两侧的溶液具有浓度差 D（细胞核

12、的多少 3（下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是 4 5 6 4（细胞膜的选择透过性主要取决于 7 A（水 B（磷脂 C（糖类 D（蛋白质 8 9 第七天背记 10 把细胞的各结构和功能分别填出来，并在后面写单模还是双模 11 12 13 此细胞若是植物细胞，还应该有 3 第八天背记 有氧呼吸 无氧呼吸 场所 细胞质基质和线粒体 始终在细胞质基质 一、降作用 催化剂的作用机理:降低化学反应所需要的活化能。 条件 需分子氧、酶 不需分子氧、需酶 低化学同无机催化剂相比，酶降低化学反应的活化能作用更显著，因而催化效率更高。 细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作细胞在无氧的条件下，通过多种酶的

13、催化反应活用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生作用，把葡萄糖等有机物分解成不彻底的本质:活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数为RNA。 化能的概念 二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 酶 特性:高效性、专一性、需要适宜的温度、PH值 过程。在各种酶的催化下 在各种酶的催化下 活性 HO ? 2丙酮酸 + H + 少量能量 HO?2丙酮酸 + H+少量能量 ? C? C6126 6126 过程 ? 2丙酮酸+ 6HO ?6CO + H+ 少量能量 ? 2CHO22363 H + 6O ? 12HO +大量能量 ? 2丙酮酸+ H ?

14、 2CHOH + 2CO22252 在各种酶的催化下 反应在各种酶的催化下 CHO ? 2CHO + 少量能量 6126363式 CHO+6HO+6O?6CO + 12HO + 大量能量 61262222 ? 2CHOH + 2CO + 少量能量 252产物 CO 、HO 酒精和CO或乳酸 222能量 大量、合成38ATP（1161KJ） 少量、合成2ATP（61.08KJ） 联系 从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同，以后阶段不同 实质 分解有机物，释放能量，合成ATP ATP分子具有高能磷酸键:三磷酸腺苷，简式:AP,P,P （A表示腺苷，P表示磷酸基 意义 为生物体的各项生命活动提供能量;为体内

15、其他化合物合成提供原料 团，,表示高能磷酸键） 1（下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是 ?都在线粒体中进行 ?都需要酶 ?都需要氧 酶 AP,P（二磷酸腺苷） + Pi + 能量 AP,P,P ATP和ADP可以相互转化:都产生ATP ?都经过生成丙酮酸的反应 酶 A（? B（? C（? D（? ATP的利用:直接为各种生命活动提供能量 2（下图表示北方的一个贮藏白菜地窖中，随着氧气的消耗，二氧化碳浓度的变化情况，据此分析回答1（酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是 问题: A（有些酶是核酸 B（酶的数量因参与化学反应而减少 C（酶的活性与pH有关 D（酶的催化效率很高 2（

16、下面有关ATP的叙述，错误的是 A（细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B（ATP合成所需的能量由磷酸提供 C（ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸 D（正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化 （1）AB段O消耗量很大，CO上升也很快，白菜在进行_呼吸。 22 （2）CD段O的浓度接近零，而CO仍在上升，白菜在进行_呼吸。 22 第九天背记 （3）BC段O浓度已很低，CO浓度几乎不上升，原因是_。 221、探究酵母菌细胞呼吸的方式中二氧化碳、酒精的检测方法: （4）较长时间贮藏大白菜，应把地窖里的O浓度控制在_段范围内，若将地窖完全封闭，2CO检测:澄清石灰水（变混浊）或溴麝香草酚蓝水溶

17、液（由蓝变绿再变黄） 2隔绝空气，则大白菜将会_，主要原因是_。 酒精检测:橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色 2细胞呼吸的方式 4 发生部位 含有叶绿体的植物细胞 所有活细胞 第十天背记内容 反应场所 叶绿体 细胞质基质、线粒体 1、色素的提取和分离?提取和分离的原理 条 件 光、色素、酶 酶 区提取原理:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。 物质变化 无机物?有机物 有机物?无机物 别 分离原理:纸层析法:叶绿体中的色素不只一种，都能溶解在层析液中。它们在层析液中的溶解度有机物中稳定的化学能? 能量变化 光能?有机物中稳定的化学能 不同:溶解度高的随层析液在

18、滤纸上扩散得快，反之则慢。色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开 ATP中活跃的化学能和热能 ?各种材料的用途（二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等） 实 质 将无机物合成有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 二氧化硅:使研磨充分 碳酸钙:防止叶绿体中的色素被破坏 光合作用的产物作为细胞呼吸的物质基础， 联系 无水乙醇:溶解色素 层析液:分离色素 细胞呼吸产生的二氧化碳和水可为光合作用所利用 ?画滤液细线的要点 、HO等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌、光合细菌63、自养生物特点:可将CO22细、齐、匀（沿铅笔线均匀地画一条线。待绿叶干后，再画一两次。） 异养生物特点:不能将CO

19、、HO等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来 22实验结果（色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置） 维持自身生命活动，如 病毒、乳酸菌、酵母菌、变形虫、菟丝子、动物、植物等生物 胡萝卜素:橙黄色（最少） 光合作用与化能合成作用的异同:叶黄素:黄色（较少） 不同点:能源不同:光合作用来源于太阳能;化能合成作用来源于体外化学物质被氧化时释放的化学叶绿素a:蓝绿色（含量最多，） 能 相同点:都能将无机物合成有机物，且碳源相同。叶绿素b:黄绿色（较多） 有丝分裂: 体 细胞增殖 64、 真核细胞 减数分裂: 有性生殖 细胞（精子，卵细胞）增殖 2、叶绿体中的色素存在于 类囊体的薄

20、膜（基粒）上 ，作用是 吸收、传递、转化光能 分裂方式 无丝分裂:蛙的红细胞。分裂过程中没有出现 染色体 和 纺锤体 变化 叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光 ;类胡萝卜素主要吸收 蓝紫光 65、有丝分裂特征:染色体经过 复制 , 精确地平均分配 到两个子细胞中 58、?光合作用过程 意义:在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要的意义 条件: 光、色素、酶 66、? 分裂间期:完成 DNA复制 及有关 蛋白质合成 （染色体数目 不变 ，DNA 加倍 ） 光反应阶段 场所:叶绿体类囊体的薄膜上 光有丝分裂 前期: 核仁、核膜 逐渐消失，出现 染色体 及 纺锤体 ，染色体 散乱 排

21、合 产物: H、O、ATP 2列 作 过程:（1） 水的光解 2HO ? 4H+O ; 22用 中期: 染色体的着丝点 排列在 赤道板 上（染色体形态比较稳定，数目的（2）ATP的形成:ADP+Pi+光能 ? ATP 比较清晰便于观察） 过 条件: 酶（有、无光均可） 程 后期:着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍 暗反应阶段 场所: 叶绿体的基质 末期:核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失 产物: 糖类等有机物 67、?动植物细胞有丝分裂区别 过程:（1）CO的固定: C，CO? 2 C 252 3 植物细胞 动物细胞 酶 （2）C的还原:2C ，ATP，,H,?（CHO），C

22、5，ADP，Pi 332 间期 无中心体复制 有中心体复制 59、叶绿体处于不同条件下，CCH、ATP的动态变化 3、5、前期 由细胞两极发出 纺锤丝 形成 纺锤体 由两组 中心粒 发出的星射线形成 纺锤体 条件 C C H ATP 35末期 细胞中部形成 细胞板 扩展形成 细胞细胞膜由中部向内 凹陷 把细胞 缢裂 成停止光照，CO供应不变 增多 减少 减少 减少 2壁 ,将一个细胞分裂成两个子细胞. 两个子细胞 光照不变，停止供应CO 减少 增加 增加 增加 268、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律 60、光合作用总反应式: 6CO+12HO ? CHO+6HO+6O 或 CO+HO

23、? （CHO）+O 226126222222时期 间期 前期 中期 后期 末期 61、影响光合作用强度的外界因素:染色体数目 2N 2N 2N 4N 2N 空气中CO浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等 2DNA含量 2N?4N 4N 4N 4N 2N 62、光合作用和细胞呼吸（有氧呼吸）的比较 染色单体 0?4N 4N 4N 0 0 光合作用 细胞呼吸（有氧呼吸） 69、细胞分化特点:普遍性、持久性、不可逆性 实质: 基因选择性表达 （遗传物质不发生改变） 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学

24、生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。70、?细胞全能性:指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。一年级有学生 人，通过师生一学期的共同努力，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有一定基础的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，以致学习成绩较差，还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养 高度分化的

25、动物细胞的细胞核具有全能性，如克隆羊 全能性高低的比较:植物细胞,动物细胞 ? 受精卵,生殖细胞,体细胞 4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。71、细胞衰老与个体衰老的关系 单细胞生物，细胞衰老与死亡,个体衰老与死亡 多细胞生物，细胞衰老与死亡?个体衰老与死亡，时刻都有细胞衰老，细胞普遍衰老时表现为个体衰老 10.圆内接正多边形72、细胞衰老特征:水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率减慢。多种酶活性降低。色素随着细胞衰老而逐渐积累。呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。膜通透性改变，物质运输功能降低。73、细胞凋亡指 基因 决定的细胞 自动结束生命 的过程，

26、是一种正常的 自然生理 过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育 ，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。18 6.257.1 期末总复习及考试74、?癌细胞特征 8 4.164.22 有趣的图形1 整理复习2在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖，癌细胞的形态结构发生显著变化，癌细胞的表面也发生了变化，易在体内分散和转移（糖蛋白减少） 75、癌症的内因和外因 圆由两个条件唯一确定：一是圆心（即定点），二是半径（即定长）。内因:原癌基因和抑癌基因被激活 8.解直角三角形：在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形（须知一条边）。外因:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子 本质原因是细胞核内遗传物质发生变化DNA变化 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。