人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题C卷Word格式.docx

1、A . 求人可使报秦者B . 句读之不知，惑之不解C . 奚以之九万里而南为D . 无乃尔是过与4. （2分） 下列各选项中对“是”的解释错误的一项是（ ）A . 反是不思，亦已焉哉！是：代词，指誓言B . 怅然遥相望，知是故人来。代词，这C . 虽不谓吾言为是，而亦无辞相答。对、正确D . 求！无乃尔是过与？宾语前置的标志5. （2分） 下列句子中的“与”的用法和意义解说有误的一项是（ ）A . 王庶几无疾病与?与：助词通“欤”，表疑问语气B . 是谁之过与？呢、吗C . 玉斗一双，欲与亚父。动词，结交D . 和从缔交，相与为一。动词，赞同6. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A

2、 . 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。B . 这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。C . 这篇文章详细地介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。D . 随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。7. （2分） 阅读寡人之于国也，对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是（ ）A . 孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。B . 孟子认为只有实行“

3、仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。C . 孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。D . 孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。8. （2分） 下列句中加线的词，意义和用法相同的一项是（ ）A . 填然鼓之/ 师道之不传也久矣B . 求人可使报秦者 / 蔺相如者 ， 赵人也C . 师不必贤于弟子 / 则无望民之多于邻国也D . 以勇气闻于诸侯 / 五亩之宅，树之以桑9. （3分） 下列句子中不含实词活用现象的两项是（ ）A . 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走B . 五十者可以衣帛矣C . 黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D .

4、不违农时，谷不可胜食也E . 是何异于刺人而杀之？10. （3分） 下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是（ ）A . 王好战，请以战喻B . 曹刿请见C . 今吾以十倍之地，请广于君D . 可以一战，战则请从11. （2分） 下列各句中加线的词语与现代汉语用法相同的一项是（ ）A . 养生丧死无憾，王道之始也B . 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣C . 夫颛臾者先王以为东蒙王D . 忠之属也，可以一战12. （2分） 下列各句中的“以”字，用作连词的一项是（ ）A . 是社稷之臣也，何以伐为？B . 远人不服，则修文德以来之。C . 王好战，请以战喻D . 以五十步笑

5、百步，则何如？13. （2分） 下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 河东凶亦然凶：谷物收成不好，荒年B . 非能水也，而绝江河 绝：横渡C . 蒙故业，因遗策因：沿袭D . 均之二策，宁许以负秦曲负：辜负14. （2分） 左迁、出官迁谪等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（ ） A . 这三个词都表示白居易被贬官降职。B . 是贬官降职的意思，与之相反的是升迁拜除等。C . 是外出做官，不涉及官职升降。D . 是贬官的意思。迁是指官职的变化，谪是被罚流放或贬职的意思。15. （2分） 对下列各句中之的分类正确的一项是（ ）斯天下之民至焉鸡豚狗彘之畜树之以桑未之有也邻国

6、之民不加少A . / / B . / / C . / D . / 16. （4分） 把下面四句话按恰当的顺序填入横线处（只填序号），使之成为语意连贯的一段话。在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，_；杨朱的贵我人格，_；孟子的大丈夫人格，_；荀子的君子式人格，_；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。锋芒毕露，正义在胸平和公正，循规蹈矩赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之绝对自我，拔一毛而利天下，不为也17. （4分） _、_、_、_合称为“四书”。18. （2分） _是记载_时期思想家孟轲言行的书，是儒家经典著作之

7、一。19. （2分） 出自寡人之于国也的两个成语是_、_。20. （6分） 孟子认为，要想成就王道的基业，必须从_和_两个方面抓起，具体来说，必须做到_、_、_以及_等等方面的措施。21. （11分） 阅读下面的文言文，完成下列各题。万章问曰：“孔子在陈，曰：盍归乎来！吾党之小子狂简，进取，不忘其初。孔子在陈，何思鲁之狂士？”孟子曰：“孔子不得中道而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。孔子岂不欲中道哉！不可必得，故思其次也。”“敢问何如斯可谓狂矣？”曰：“如琴张、曾晳、牧皮者 ， 孔子之所谓狂矣。”“何以谓之狂也？“其志嘐嘐然 ， 曰：古之人！古之人！夷考其行，而不掩焉者也。狂者又不可

8、得，欲得不屑不洁之士而与之，是狷也，是又其次也。孔子曰：过我门而不入我室，我不憾焉者，其惟乡原乎！乡原，德之贼也。”曰：“何如斯可谓之乡原矣？“何以是嘐嘐也？言不顾行，行不顾言，则曰，古之人！行何为踽踽凉凉？生斯世也，为斯世也，善斯可矣。阉然媚于世也者，是乡原也。万章曰：“一乡皆称原人焉，无所往而不为原人，孔子以为德之贼，何哉？“非之无举也，刺之无刺也。同乎流俗，合乎污世。居之似忠信，行之似廉洁，众皆悦之，自以为是，而不可与入尧舜之道，故曰德之贼也。恶似而非者，恶莠，恐其乱苗也；恶佞 ， 恐其乱义也；恶利口，恐其乱信也；恶郑声，恐其乱乐也；恶紫，恐其乱朱也；恶乡原，恐其乱德也。君子反经而已矣。

9、经正，则庶民兴；庶民兴，斯无邪慝矣。（节选自孟子尽心下）【注】万章：孟子的门徒。狷（jun）：洁身自好。琴张、牧皮：未详。曾晳：孔子的弟子。嘐嘐（xio xio）：志大言大的样子。夷：句首助词，无义。原：同“愿”，谨善。踽踽（j j）：独自走路，孤单的样子。佞（nn）：能说会道。慝（t）：奸邪。（1） 对下列句子划线词的解释，错误的一项是（ ） A . 吾党之士狂简简：威仪堂堂B . 夷考其行，而不掩焉者也 掩：遮蔽、遮盖C . 过我门而不入我室，我不憾焉者 憾：仇恨、怨恨D . 孔子以为德之贼贼：残害的人（2） 以下五句分别编成四组，全都批评“原人”的一组是（ ）非之无举也孔子以为德之贼恶利

10、口，恐其乱信也居之似忠信言不顾行，行不顾言A . B . C . D . （3） 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A . 孟子的弟子万章，对孔子身在陈国却思念鲁国的狂放之士感到不解，认为是错误的。B . 孔子在交友的过程中，首选中道之士，次而选狂放之士，再次选狷介之士；对于乡原之士深恶痛疾，不与交往。C . 孟子认为狂放之士虽然胸怀大志，并能讲一番道理，但他们的行为却常常不能与他们的语言相一致。D . 孟子认为，孔子身在陈国却思念鲁国的狂放之士是正确的。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。非之无举也，刺之无刺也。经正，则庶民兴；庶民兴，斯无邪慝矣。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、