武汉市青山区统考八年级上册期末数学试题有答案推荐新版.docx

1、武汉市青山区统考八年级上册期末数学试题有答案推荐新版湖北省武汉市青山区统考八年级上期期末数学试题一、你一定能选对!（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分）1. 下列图案是轴对称图形的是（ ）ABCD【分析】根据轴对称图形的概念对个图形分析判断即可得解解：A、此图形不是轴对称图形，不合题意；B、此图形不是轴对称图形，不合题意；C、此图形是轴对称图形，符合题意；D、此图形不是轴对称图形，不合题意；故选：C【点评】本题考查了轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合2. 使分式有意义的的取值范是（ ）A3 B3 C0 D0【分析】直接利用分式有意义的条件进而得出答案

2、解：分式有意义，则30，解得：3故选：A【点评】此题主要考查了分式有意义的条件，正确把握分式的定义是解题关键3（3分）PM2.5是指大气中直径0.0000025米的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（ ）A2.5107 B2.5106 C25107 D0.25105【分析】绝对值小于1 的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a10n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0 的个数所决定解：0.00000252.5106，故选：B【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a10n，其中1|a|10，n 为由原数左边起

3、第一个不为零的数字前面的0 的个数所决定4下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（ ）Am（a+b）ma+mb Ba2+4a21a（a+4）21 C21（+1）（1）D2+16y2（+y）（y）+16【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案解：A、是整式的乘法，故A 不符合题意；B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故B 不符合题意；C、把一个多项式转化成几个整式积的形式，故C 符合题意；D、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故D 不符合题意；故选：C【点评】本题考查了因式分解的意义，判断因式分解的标准是把一个多项式转化成几个整式积的形式5下列运算中正确的

4、是（）A236C（22）326B（+1）22+1Da8a2a6【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果，从而可以解答本题解：235，故选项A 错误，（+1）22+2+1，故选项B 错误，（22）386，故选项C 错误， a8a2a6，故选项D 正确，故选：D【点评】本题考查整式的混合运算，解答本题的关键是明确整式混合运算的计算方法6. 如图，将两根钢条AA、BB的中点O连在一起，使AA、BB能绕着点O自由转动，就做成了一个测量工具，由三角形全等可知AB的长等于内槽宽AB，那么判定OABOAB的理由是（）ASAS BASA CSSS DAAS【分析】由O 是AA、BB的中点，可得AOAO

5、，BOBO，再有AOABOB，可以根据全等三角形的判定方法SAS，判定OABOAB解：O 是AA、BB的中点，AOAO，BOBO，在OAB和OAB中 ，OABOAB（SAS），故选：A【点评】此题主要全等三角形的应用，关键是掌握全等三角形的判定方法：SSS、SAS、ASA、AAS，HL，要证明两个三角形全等，必须有对应边相等这一条件7. 下列各式从左到右的变形，一定正确的是（ ）ABCD【分析】根据分式的性质，可得答案解：A、，此选项错误；B、 ，此选项正确；C、，此选项错误；D、若c0，则变形无意义；故选：B【点评】本题考查了分式的性质，分子分母都乘以（或除以）同一个不为零的数（或整式），结

6、果不变8. 某工厂现在平均每天比原计划多生产50 台机器，现在生产600 台机器所需时间与原计划生产450台机器所时间相同，设原计划平均每天生产机器，根据题意，下面所列方程正确的是（）A BC D【分析】根据现在生产600 台机器时间与原计划生产450 台机器所需时间相同，所以可得等量关系为：现在生产600 台机器时间原计划生产450 台时间解：设原计划平均每天生产 机器，根据题意得：故选：B【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键本题用到的等量关系为：工作时间工作总量 工作效率9. 如图，已知每个小方格的边长为1，A，B两点都在小方格的格点

7、（顶点）上，请在图中找一个格点C，使ABC 是以AB为腰的等腰三角形，这样的格点C有（ ）A4个 B5 个 C6 个 D7【分析】以AB 为腰，画出图形，即可找出点C 的个数【解答】解：当AB 为腰时，分别以A、B 点为顶点，以AB 为半径作圆，可找出格点点C 的个数有6 个；使ABC 是以AB 为腰的等腰三角形，这样的格点C 有6 个故选：C【点评】本题考查了等腰三角形的判定，解题的关键是画出图形，利用数形结合解决问题10. 如图，在四边形ABCD中，对角线AC平分DAB，ABD52，ABC116，ACB，则BDC的度数为（ ）A BC90 D90【分析】过C 作CEAB 于E，CFBD 于

8、F，CGAD 于G，依据BC 平分 DBE，AC 平分BAD，即可得到CD 平分BDG，再根据三角形外角性质，即可得出BDC 的度数解：如图，过C 作CEAB 于E，CFBD 于F，CGAD 于G，ABD52，ABC116，DBCCBE64，BC 平分DBE，CECF，又AC 平分BAD，CECG，CFCG，又CGAD，CFDB，CD 平分BDG，CBE 是ABC 的外角，DBE 是ABD 的外角，ACBCBECAB（DBEDAB）ADB，ADB2ACB2，BDG1802，BDCBDG90，故选：C【点评】本题主要考查了多边形的外角与内角、三角形外角的性质以及角平分线的定义的运用，解决问题的关

9、键是作垂线，进而得到CD 平分BDG二、填空题（本大题共6 小题，每小题3 分，共18 分）下列各题不需要写出解答过程，请将结论直接填写在答题卷的指定位置，11. 分式的值为0，则的值是1 【分析】根据分式的值为零的条件得到10 且0，易得1解：分式的值为0，10 且0，1故答案为1【点评】本题考查了分式的值为零的条件：当分式的分母不为零，分子为零时，分式的值为零12当a1 时，（a+1）0 1 【分析】直接利用零指数幂的性质得出答案解：当a1 时，（a+1）01故答案为：1【点评】此题主要考查了零指数幂的性质，正确把握定义是解题关键13计算：2ab2（3ab） 6a2b3 【分析】首先利用单

10、项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式进行计算即可解：原式6a2b3，故答案为：6a2b3【点评】此题主要考查了单项式乘以单项式，关键是掌握计算法则14已知a+b5，ab3， 【分析】将a+b5、ab3 代入原式，计算可得解：当a+b5、ab3 时，故答案为：【点评】本题主要考查分式的加减法，解题的关键是熟练掌握分式的加减运算法则和完全平方公式15. 如图，一块直径为a+b 的圆形钢板，从中挖去直径分别为a 与b 的两个圆，则剩下的钢板的面积为 【分析】由大圆面积减去两个小圆的面积表示出剩下的钢板面积即可解：由题意得：剩

11、下的钢板面积为：（ ）2（）2（）2 （a2+2ab+b2a2b2），故答案为：【点评】此题考查了整式的混合运算，以及代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键16. 如图，等边ABC的边长为1，CDAB于点D，E为射线CD上一点，以BE为边在BE左侧作等边BEF，则DF的最小值为 【分析】首先证明CBEABF，推出BAFBCE，由CACB，CDAB，推出BCEACB30，ADBD4，推出BAF30定值，根据垂线段最短可知，当DFAF时，DF的值最小解：如图，ABC，BEF 的是等边三角形，ABBC，BFBE，ABCACBEBF60，CBEABF，在BCE 和BAF 中，CBEABF（SAS）

12、，BAFBCE，CACB，CDAB，BCEACB30，ADBD，BAF30定值，根据垂线段最短可知，当DFAF 时，DF 的值最小，DF的最小值AD故答案为【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质垂线段最短等知识，解题的关键是利用全等三角形的性质判断出FAD30定值，属于中考常考题型三、解下列各题（本大题共8 小题，共72 分）下列各题需要在答题卷的指定位置写出文字说明、证明过程，满算步骤或画出图形17（8 分）计算：（1）（8）（+1）（2）【分析】（1）利用多项式乘多项式的法则计算可得；（2）先通分，再计算加法，继而约分即可得解：（1）原式2+88278；（2）原式+ 【点

13、评】本题主要考查分式的加减法和多项式乘多项式，解题的关键掌握异分母分式加减运算顺序和法则及多项式乘多项式的法则18（8 分）因式分解：（1）9a24（2）a2+2a2+a3【分析】（1）根据公式法分解因式即可；（2）根据提公因式法与公式法的综合运用分解因式即可解：（1）9a24（3a+2）（3a2）（2）a2+2a2+a3a（+a）2【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键19（8 分）先化简，再求值：，其中2【分析】根据分式的运算法则即可求出答案解：当2 时，原式+13【点评】本题考查分式的运算，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型20（8 分）甲工程队单独完成一项工程需3n 天，乙工程队要比甲队多用9 天单独完成这项工程（1） 甲工程队一天完成这项工程的 ；乙工程队一天完成这项工程的 ；（2） 甲工程队比乙工程队一天多完成这项工程的几分之几？【分析】根据题意先分别求出甲队和乙队每天的工作量，再把两者相减即可得出答案解：（1）甲队每天完成的工作量为：，乙队每天完成的工作量为，（2 ）甲工程队比乙工程队一天多完成这项工程的工作量是：；故答案为：；【点评】此题考查了列代数式，用到的知识点是工作效率，关键是根据题意分别求出甲队和乙队每天的工作