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1、 识记我国旅游资源的特点。 理解游客的概念以及游客必须具备的客观条件； 理解旅游资源的概念、本质特征及其分类。第三节 旅游媒介旅游业 识记旅游业的概念、构成与特点； 理解旅游业对经济、社会与环境的可能影响； 识记中国近现代旅游业的发展脉络。第四节 旅游市场 识记我国主要客源国； 理解旅游市场的概念、旅游市场的基本构成要素； 了解旅游市场类型。第二章 中国历史与文化常识 通过本章考试，检查考生对中国历史和文化基本知识的了解，特别是导游工作中涉及的有关中国历史文化知识的掌握情况。 中国历史发展概述 掌握我国历史上朝代的变更（各朝代的建立和灭亡时间、都城）； 识记“春秋五霸”和“战国七雄”； 识记郑

2、和下西洋的时间； 掌握“三次国内革命战争”的时间。 中国古代历史小常识 掌握下列基本概念：天干、地支、节气、塞外、庙号、谥号、年号、徽号、“三公九卿”、“三省六部”、“八旗制度”； 了解帝王的祭祀活动的主要类别；历代地方机构的建制；官吏的选拔制度。 中国的文学艺术 掌握各时代代表性的文学形式和代表作家； 识记京剧的形成与艺术特点； 理解并掌握“国画”的概念、技法与艺术特点及代表性人物； 掌握古代文字的演变过程； 识记我国文字的主要字体、各自的创始人、特点和代表人物。 联匾与古代诗歌 识记对联和匾额的区别； 掌握对联的体制及匾额的类别； 理解并掌握诗歌欣赏的方法； 了解古代诗歌格律常识。第三章

3、中国的自然旅游景观 通过本章考试，检查考生对中国主要自然景观构成与分布规律的识记状况，对各种自然景观特征的理解程度，对典型代表景观地区的掌握情况。 山地自然景观 1、理解我国体育探险登山旅游地的主要分布地区及已开放的著名高峰的名称。 2、掌握花岗岩高山和丘陵的景观特点，中国著名花岗岩高山的名称、所在地、最主要景观特点，并识记这些名山中的著名人文景观。 3、掌握丹霞山地的成因和景观特点，掌握中国著名丹霞风景区的名称和所在地。 4、掌握岩溶山水景观的基本特征和主要分布地区，掌握著名岩溶景区的名称、所在地及其基本特殊地位。 5、掌握其他名山的名称、所在地及其主要景观特点。 水域风光 1、掌握我国名泉

4、的类型及其名称和所在地。 2、掌握我国著名瀑布的名称及所在地。 3、理解我国著名的江河景观的名称，掌握长江三峡的名称及特点。 4、掌握湖泊按成因划分的类别及各类的代表性湖泊名称，掌握我国著名湖泊的名称、所在地及湖区著名景区、景点。 5、识记我国著名的近海海滨景观的名称。 生物景观 掌握我国“化石植物”、四大国宝动物的名称，天然森林的景观类型，草原的主要分布地区及其类型。 识记我国一些古树名木、著名花卉的名称。 气象景观 掌握雾凇、日出、佛光、蜃景的最佳景观观赏地。 理解著名的云、雾、雨、冰雪、雨凇景观的著名观赏地。第五节 自然保护区 识记设立自然保护区的目的、我国自然保护区的设立状况。 掌握我

5、国已被列入联合国人与生物圈保护网的自然保护区的名称。 识记我国自然保护区的类型及著名的自然保护区。第四章 中国古代建筑与园林 通过本章的考试，检查考生对中国古代建筑和园林有关知识的掌握水平，同时检查其对这部分知识的灵活运用能力和对一些著名的古代建筑和园林的熟悉程度。 中国古代建筑概述 识记中国古代建筑的历史沿革； 识记中国古代建筑的特点以及台基、木头圆柱、梁、天花、藻井的基础知识；理解唐、宋、元、明清时期建筑的主要特点、现存著名建筑实例、有关建筑营造的著名文献； 识记开间、各式彩画的概念及形式； 掌握各式屋顶的概念、形式、等级。 宫殿与礼制建筑 掌握宫殿布局的基本规制； 识记礼制建筑的内容；

6、理解北京故宫与沈阳故宫的基本格局及各部分的名称与功能； 掌握各种礼制建筑中最著名的建筑名称、基本结构及所在地。 陵墓建筑 识记中国古代帝王陵墓的选址特点、殉葬制度的演化，纪念性陵墓及崖墓和悬棺葬； 理解中国古代帝王陵园建筑群的组成、位置关系及功能，著名的帝王陵墓、名人墓的概况； 掌握中国古代帝王陵墓三种封土形制的特征、使用朝代及典型代表。 中国古代城防建筑 识记中国古代城市规划制度和布局，长城修筑的发展历史； 理解并掌握我国现存完好的四座古城的名称及其概况，长城三次修筑高潮的时间及各次修筑的特征； 掌握明长城的基本结构及其发展的突出表现，明长城旅游景观中的著名城段名称。 中国著名古代建筑 识记

7、中国古塔的由来，与汉文化融合后的类型与功能转化； 掌握中国著名楼阁的名称、位置及其与之相关的文学作品； 掌握各类塔中典型代表的名称、位置。第六节 中国古典园林 识记中国古典园林的发展简史； 理解中国古典园林的特色和基本构成要素； 掌握中国古典园林的类型及特征及典型代表； 掌握中国古典园林构景的基本手法并举出各种手法运用的典型实例。第五章 中国宗教概述 通过本章考试，检查考生对我国几个主要宗教基本知识的了解。 宗教知识简述 识记宗教的产生和我国的主要宗教； 理解我国宗教信仰的特点和政府宗教政策的基本内容。 佛教 识记佛教的产生、传播、主要教派、经典、标识和主要供奉对象； 理解汉地寺院的基本风格、

8、布局、主要殿堂及供奉对象； 掌握佛教的常用称谓、主要礼节、节日和仪式； 识记汉传佛教和藏传佛教的主要名胜。 道教 识记道教的产生、传播、主要教派、经典、标识和主要供奉对象； 理解道教宫观建筑的基本风格、布局； 掌握道教的常用称谓、主要礼仪和节日； 识记道教的名山和主要宫观。 基督教 识记基督教的产生、传播、主要教派、经典、标识和信仰对象； 掌握基督教的常用称谓、主要仪式和重要节日。 伊斯兰教 识记伊斯兰教的产生、传播、主要教派、经典、标识和信仰对象； 理解清真寺建筑的基本风格、布局； 掌握伊斯兰教的常用称谓、主要礼仪和节日。第六章 中国民族民俗 通过考试，检查考生对我国主要民族的人口、分布区域

9、及语言文字概况的识记程度以及对我国主要民族的民风民俗的掌握程度。 概论 识记民族和民俗的概念及民俗的类型； 了解中国民族民俗的概况。 汉族及其主要传统节日 识记汉族的服饰及饮食习俗； 识记汉族的主要传统节日。 中国部分少数民族及其风俗民情 识记我国主要民族的人口、分布及语言文字概况； 理解我国土家族的服饰及饮食习俗，藏族、傣族和黎族的居住习俗； 掌握我国绝大多数民族共同的传统节日概况； 掌握维吾尔族、蒙古族、藏族的主要服饰、饮食民俗及节日； 识记维吾尔族和回族的主要饮食习俗及禁忌； 识记朝鲜族、傣族、苗族的主要民俗和节日； 识记纳西族的民族文化、主要民俗及节日。第七章 中国饮食文化 通过本章考

10、试，检查学生对我国主要地方菜系的分布、特色和代表菜肴的掌握程度；对我国主要酒类和茶叶的分类、特点和代表品种的掌握程度。 中国菜系划分 识记“四大菜系”和“八大菜系”。 地方菜系简介 识记我国十大菜系的名称、特色及代表菜； 了解宫廷风味菜和素菜的特色及代表菜； 识记河北地方菜的主要流派、特点及代表菜。 中国名酒 识记酒的不同类型； 识记我国白酒的香型及其代表名酒； 掌握黄酒、葡萄酒、啤酒的历史渊源、特色及代表名酒。 中国的茶 识记我国茶叶的种类、主要品种及其特色； 识记中国名茶的产地、特点。第八章 中国土特产 通过本章考试，检查学生对我国风物特产概况的理解程度；对其中主要品种的掌握程度。 陶瓷器

11、和丝织刺绣品 掌握我国陶器和瓷器的特征、著名陶、瓷产地及其代表品种； 识记织锦、缂丝、刺绣的特征及我国名锦、名绣的主要品种及其产地； 识记本节中某些综合性概括，如“四大名绣”等。 中药 识记我国中药材的名称、产地及其功效； 识记我国中成药的名称及功效。 雕塑和其他工艺品 识记我国玉雕、石雕的主要产地及特色； 了解我国木雕的主要产地及其产品特色； 理解并掌握其他雕塑（尤其是泥塑）的产地及特色； 识记我国漆器的主要品种及特色； 掌握我国金属工艺的三大品种及特色； 识记我国竹刻、竹编、草编的主要产地及代表品种； 理解我国木板年画的主要产地及其代表品种； 识记本节中某些名品的称誉，如江苏东海县有“水晶

12、之乡”之称等。下编 河北省地方导游基础 河北省概况通过本章考试，主要检查考生对河北省基本省情的了解。 地理环境与自然资源 识记河北省的地理位置、气候条件； 掌握河北省的自然旅游资源的情况（国家级风景名胜区和国家级森林公园）。 河北历史 简要识记河北省的历史沿革； 理解并掌握近现代河北发展的历程。 河北省旅游业概况 掌握河北省旅游业发展的概况。 河北历史名人 测验考生对河北历史名人基本情况及其纪念地的了解。 识记教材中历史名人的称谓（姓名和名号）、籍贯、朝代（时代）、主要事迹； 识记与历史名人相关的遗迹、纪念地。 河北风物与民俗 测验考生对河北的代表性建筑、旅游商品、民间艺术、民间体育、现代文艺

13、创作等基本情况的识记。 河北古代建筑 识记各时期代表性建筑的所在地、特点。 河北土特产品与风味食品 识记土特产品的名称、产地、特色； 识记名酒与饮料的名称、产地、特色； 掌握传统风味食品的产地、名称及特色。 河北旅游工艺制品 识记旅游工艺制品的名称、产地、品类、特点。 河北文化 识记地方戏曲的名称、起源、特点、主要流行地区； 识记民间歌舞的种类、流行地、活动形式； 掌握曲艺的种类、主要流行地； 掌握沧州武术的流派，吴桥杂技的起源和节目类型。 河北名胜联匾诗词选读 测验考生对河北旅游文化的识记和讲解能力。 河北名胜联匾选 识记联匾的作者、朝代（时代）、篇名、所描写的景点及其所在地； 理解选篇的词义、内容，会背诵、翻译。 河北名胜诗词选 识记诗词的作者、朝代、篇名、所描写的景点及其所在地； 理解诗词的词义、内容。 河北揽胜 测验考生对河北全省的人文地理、景点的了解。 掌握全省11个中心城市的地理位置，所辖县（市）名称，交通状况； 识记各景区的名称、地理位置，下属主要景点的名称、景观特色及相关的文化内涵（沿革、题咏、传说等）。