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1、一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。B孟子，名轲，字子舆，春秋时期伟大的思想家，是孔子之后的儒家大师。C订鬼选自论衡订鬼篇，作者王充，东汉唯物主义哲学家。D马说选自昌黎先生集杂说，作者韩愈，“唐宋八大家”之一。5翻译下面的句子。（3分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）人病见鬼，犹伯乐之见马，庖丁之见牛也。（3）不图为乐之至于斯也。6默写填空。（6分）（1）春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧）（2）_，浓睡不消残酒。（李清照如梦令）（3）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（4）_，中间多少行人泪。（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁）（5）闻官军收河南河北中表现诗人迫不及待、归心

2、似箭心情的句子是：_。（6）李清照采用设问、借代、比喻等手法写出风雨后花叶的景象的句子是：_7下面是梅州日报刊登过的许创哲创作的一幅漫画，联系马说一文介绍一下漫画内容。8你校九年级（2）班正在开展以“名人广告效应”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）阅读下面两则材料，写出你从中得出的结论。材料一：近日，通过对某省级电视台黄金时段播出广告节目的跟踪统计，在播出的全部广告条目中，名人广告约占40%；通过对全国几种热销的报刊的调查统计，名人广告所占的广告份额虽然少，但占据的版面和位置却十分显眼。材料二：当今时代，名人代言虚假广告的现象屡屡发生，甚至有愈演愈烈之势。由于名人自身地位的

3、独特性，其本身就有一定的追随者，所以其影响力是不容低估的。正因为如此，许多厂家不惜花费重金聘请名人为自己做广告，看重的也正是明星的影响力。（2）同学们针对“花钱请名人做广告是否真有很好的名人效应”这一话题展开了激烈的辩论，假如你是反方代表，针对正方的辩词你该怎么说呢？正方：我认为花钱请“名人”做广告有很好的名人效应。名人之所以成为名人，是因为他们在某一领域有其过人之处。而且名人之所以能够成功，也是付出了相当的努力的。消费者由于心目中有自己喜欢的名人，一旦名人做广告，他们对名人的喜欢、信任甚至模仿，就可能转嫁到产品上。这是典型的名人效应，是商家介绍产品、推销产品的很好的方法。反方：_二、阅读理解

4、（40分）（一）闻官军收河南河北（6分）杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。9请结合诗句分析诗人的情感变化历程。10请自选角度，赏析“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的表达效果。（二）鱼我所欲也（13分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为

5、也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。11解释下列句中加点的词。（2分）（1）故不为苟得也_（2）蹴尔而与之_12下列各组加点词意思和用法相同的一项是（）（3分）A由是则生而有不用也 妇拍而呜之（口技）B

6、此之谓失其本心 其真不知马也（马说）C所识穷乏者得我与 至于负者歌于途（醉翁亭记）D万钟则不辨礼义而受之 此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）13将下列句子译成现代汉语。（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！14下列对文章的理解与分析不正确的一项是（）（2分）A作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。B作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点。C屈原纵使路途再漫长，也要上下求索，终遭奸臣毁谤，为了证明自己的清白，怀着悲愤投入汨罗江，用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张。D继孔子之后著名的儒家大师孟子

7、，为我们留下了许多富有哲理的名言，如“生于忧患，死于安乐”“得道多助，失道寡助”等。15儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。（三）（11分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天

8、下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】郭隗（ku）先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”【注释】安事：要何用。捐：弃。之：指死马。期年：满一年。诚：真心。致士：纳贤士。见事：被侍奉。16解释下列句中加点词的意思。（1）策之不以其道（）（2）天下必以王为能市马（）（3）买其首五百金（）（4）鸣之

9、而不能通其意（）17将下面的两个句子译为现代汉语。（1）呜呼！（2）所求者生马，安事死马而捐五百金？18结合你对选文的理解，说说【甲】【乙】两文中“千里马”的共同喻义是什么。19【甲】文借“伯乐相马”的故事，发出了“_”的感慨，表达的主题是_，【乙】文借“古之君王”费尽周折遣涓人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是_。（四）（10分）吾生于乱世，长于戎马，流离播越，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也

10、。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，便足贵之。（选自颜氏家训慕贤）【注释】播越：离散。款狎：指相互间关系亲密。渍：染。操履：操守德行。艺能：本领，技能。较：通“皎”，明显。鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。之徒：那样的人。20解释下列句中加点的词。（1）较明易习者也（）（2）君子必慎交游焉（）21下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A墨子悲于染丝或泄于目（订鬼）B久而自芳也富而可求也（论语十则）C自然似之蹴尔而与之（鱼我所欲也）D是以与善人居策之不以其道（马说）22将下列句子翻译成现代汉语。23下列理解不准确的一

11、项是（）（3分）A本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。B本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。C“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理，多与名贤交流，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。D在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。三、作文（50分）24“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、

12、老屋顶上升起的那缕炊烟请以“我与_再见时”为题作文。要求：选择恰当的词语将标题填好；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的人名、校名、地名。【参考答案】1.lnxngyc疱骈苟枥j2.B3.（1）指德、行优秀的人，贤人。（2）抱负远大、意志坚强。（3）极其难受。（4）有时。4.B5.（1）不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤德的人能够不丧失罢了。（2）人生病见到鬼，犹如伯乐看见马，庖丁看见牛一样。（3）没想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界。6.（1）野渡无人舟自横（2）昨夜雨疏风骤（3）闲敲棋子落灯花（4）郁孤台下清江水（5）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛

13、阳（6）知否？知否？应是绿肥红瘦7.一位领导正在相马，面前有一匹千里马和一头蠢猪，这位领导不识得千里马，拍着蠢猪直夸“好马”；漫画讽刺了某些不识人才的领导，他们是造成人才被埋没的罪魁祸首。8.（1）名人广告热度不退；名人虚假广告多。（2）示例：我认为花钱请“名人”做广告不会有很好的名人效应。请“名人”做广告，虽然能吸引消费者的眼球，引起消费者的注意，但更容易给人喧宾夺主之感，让人怀疑产品价格是否合理，自己是否是在为明星的巨额代言费“买单”。所以，花钱请“名人”做广告并不是商家推销产品的好方法。9.从捷报传来的喜极而泣到全家人一扫往日愁云的欣喜若狂，再到诗人纵酒欢唱作伴还乡的强烈愿望，最后是想回

14、到洛阳的归心似箭。10.示例：运用对偶的修辞手法，工整自然，生动形象地写出了在战乱中流离失所的诗人一家，听到官军获胜，失地收复时的欢欣喜悦和迫不及待要返回家乡的心情。11.（1）苟且，这里指为了生而不择手段（2）踩踏食物的样子12.C（解析：A项：连词，表转折 连词，表并列；B项：他的 表推测；C项：的人；D项：却 就）13.（1）因为这个缘故，（人们）喜爱的东西有比生命更重要的，（人们）厌恶的事情有比死亡更厉害的。（2）不管是否符合礼与义就接受优厚的俸禄，优厚的俸禄对我有什么好处呢！14.A（解析：不是将鱼与熊掌进行对比，而是运用比喻论证，将生比作鱼，将义比作熊掌。）15.非独贤者有是心也，

15、人皆有之，贤者能勿丧耳。16.（1）鞭打 （2）买 （3）它的 （4）助词，没有实在意义17.（1）唉！难道真的没有千里马吗？恐怕真的不认识（千里）马吧。（2）我要买的是活马，为了一匹死马而丢掉五百金有什么用？18.表面是指马，其实是喻指人才。19.千里马常有，而伯乐不常有对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨应该重视人才，用诚心吸纳人才，才能得到人才【乙文参考译文】郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君想用千金求购千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说：请让我去买吧。国君就派他去了。三个月后他找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向

16、国君复命。国君大怒道：我要的是活马，死马有什么用，而且白白用了五百金？这个近侍说：买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢？天下人一定都以为大王您能买马，千里马很快就会有人送了。于是不到一年，就有三匹千里马了。现在大王诚心想要招揽人才，就请先从我开始吧。我尚且被重用，何况那些胜过我的人呢？他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗？20（1）学习（2）慎重，谨慎21.C（解析：对 在；凑足音节，无实义 连词，表假设，如果；代词；所以 按照）22.只要比我优秀，便足以（或值得）让我看重他。23.D【参考译文】我生在动乱的年代，在兵荒马乱中长大，一生流离漂泊，所见所闻很多。遇到有名望的贤人，没有不心醉神迷地向往倾慕的。人在年轻的时候，精神性情还没有定型，和所结交情投意合的朋友朝夕相伴，就会受到熏陶濡染，一言一笑，一举一动，即使没有存心去学，但在潜移默化中自然就和朋友相似了。何况操守德行和本领技能是明显容易学到的东西呢？因此与好人相处，如同进入养育着芝兰的房屋，时间久了，自然也会变得满身芳香；与坏人相处，如同进入满是咸鱼的店铺，时间久了，自然会染上臭味。墨子看见人们染线就叹惜，说的也是这个意思。君子与人交往一定要慎重啊！孔子说：“不要与不如自己的人交朋友。”只要比我强，就足以让我看重他。24作文略。