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1、述职报告（公路局局长）xx 市人大常委会:我从 1993 年 2月起任xx 市分路局局长，党支部书记。几年来，我忠诚党的事业，严于律己，严格管理、圆满完成上级下达的各项任务，使单位的两个文明建设取得丰硕成果。年年被省市评为好路局;1993 年、1995 年连续两届被省、市、县授予文明单位称号;局党支部年年被 xx市委评为先进党支部或红旗党支部;今年又被 xx 市委评为先进基层党组织。我本人，年年被市委评为优秀共产党员，年年被市政府评为先进工作者，曾被 xx 市委、市政府授予模范转业干部称号。现将我履行职责情况作具体汇报:一、依法履行职务情况 我局是主管 xx 市内国、省、具遣公路养护生产及养路

2、费征稽工作的职能部门，现管养线路 12条 218.8 公里，再加上今年 5月 1日开始接养的 xx部队营区 15 公里军民共建文明路，合计 233，8公里。养护道班 15个。在职人员 208 人，离退休人员人，合计 304人。面对这样一个线长、点多、人员散，劳动强度大，离退休人氕多，经济负担重的部门，我是这样开展工作的。（一）加强公路养护，以优良路况为社会提供优质服务作为公路主管部门，服务的载体是公路，服务的对象是车主，服务质量的考评标准是好路率。为了完成 xx 市公路局下达的年末好路率 80，年平均好路率 78的任务指标，我采取的措施是:1.抓住重点，全面养护。（略）2.抗击自然灾害，积极抢

3、修公路。（略）3.抓文明样板路建设，树 xx 市的交通形象。（略）（二）尽心尽职，抓好公路建设工程 由于国家连续几年实行经济调控政策，我局无法向银行贷款，1992年借银行的 1000万元本息至今难以偿还。因此，目前上马的四大公路工程全部是 xx 市公路局计划投资的。我们 xx 局的责任是代表建设单位进行施工管理，协调当地政府与施工队的关系，抓好征地和拆迁工作。（三）强化征稽、路政工作，杜绝公路三乱现象。（略）（四）关心职工生活，致力解决职工住房问题。（略）（五）坚持两手硬的方针，两个文明建设一手抓。（略）二、廉洁自律情况 几年来，我能自觉遵守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律的规定，特别是广东

4、省党政领导干部廉政守则出台后，我要求自己做到：1.按守则自律。上级规定不准做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不犯法，做个称职的第一把手。2.用制度自律。我严格按本局制定的廉政措施办事。在人事问题上，凡干部和职工的招工、聘用、提升、奖惩、房建工程等重大问题，都经支委会讨论决定，不搞一言堂，不立小山头，力求秉公办事。在经济问题上，计划外超过 1 万元以上的一切开支，都需经局长办公会议讨论。3.以局长自律。一局之长应该是本局干部职工的表率，两个文明建设的领头雁。因此，我在考虑问题、处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先做到。我不是以局长自居，寻求索取，而是以局长自律，讲求

5、奉献，珍惜党和人民给予的荣誉和权力。三、存在的主要问题：1.在经济困难时，遇到棘手问题时容易产生急躁情绪。2.充分发挥副职干部的助手作用不够。3.制定的规章制度流于形式的地方不少。四、今后的设想 1.（略）2.（略）xxx xx 年 x 月 x 日 述职报告（教师）文章标题：述职报告（教师）1、基本情况某某，男，1972年 1 月出生。1993年 6 月毕业于江西师范大学历史系，本科学历，获历史学学士学位。1993年 7 月至今一直在佛山市南海区第一中学担任历史科教学工作，历任团委副书记、书记、史地科组长，现任南海一中教研处主任。1998 年 11 月经佛山市中学一级教师任职资格评审委员会评定

6、为中学历史一级教师，至今已满 6 年，符合有关条件，现申报中学历史高级教师资格。2、申报理由从教以来，我一直以一个优秀教师的标准严格要求自己，自觉遵守国家法律和法规，坚决拥护党的四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。特别是任现职以来，认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严于律己、以身作则、教书育人、为人师表，具有强烈的事业心和高度的责任感。工作热情主动，乐于奉献；关心爱护学生，团结同事；服从组织安排，认真履行岗位职责，全身心地投入到教育教学工作中。下面对自己任中学历史一级教师以来的教育教

7、学工作简要述职如下：1、服从安排，勇挑重担，不断挑战自我。自任现职以来，我从不计较个人的得失，服从学校的工作安排，每年都身兼数职，承担繁重的工作任务。尤其是 20 xx20 xx 学年度和 20 xx20 xx 学年度，连续两年担任高三全年级的历史科教学工作，每周写 8 个教案，上 17节课，同时担任学校团委书记并兼任史地科的科组长，此外还要负责学校的宣传工作。20 xx20 xx 学年度，又担任高一和高二的跨级教学工作，每周写 9个教案，上 12节课，同时还担任教研处主任并兼任团委书记。繁重的工作和强大的压力有时压得我喘不过气来，甚至把我“压进”了医院，但我从没有过一句怨言，我把学校的工作安

8、排看成是领导对我的信任，也当作是不断挑战自我的良机。我以强烈的事业心和高度的责任感，认真履行岗位职责，尽自己的最大努力把各项工作做好，无论在教学上还是在学校管理上都取得了很大的成绩，得到了领导和同事的充分肯定。2、深化教改，精益求精，努力提高教学质量。从教以来，我不断加强业务学习，掌握了系统扎实的专业知识、娴熟的教学基本功和先进的现代信息技术，为提高教学质量奠定了坚实的基础。任现职期间，坚持“以学生为本”的教学理念，深入钻研教材教法，积极开展教学改革，先后探索和运用了“碎步启发式教学法”、“读 理 练教学法”、“导学式目标结构教学法”等教学模式和方法，取得了良好的教学效果。在课堂教学中，我注重

9、通过设问激疑、启发诱导和鼓励学生质疑等方式引导学生积极主动地参与课堂教学，加强双边活动，充分发挥学生的主体作用。同时，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术辅助教学，改革课堂教学结构，使学生在设疑激疑释疑的教学过程中学会了学习历史的方法，提高了历史思维能力，增强了创新意识和能力，最终激活了课堂，提高了教学质量。经过长期的教改实践，我的教学水平日益提高，教学风格独具特色，所任教班级的历史科成绩均排名年级前列，教学效果十分显著，受到领导、同事和学生的高度赞誉，被评为“最受学生欢迎的老师”，成为南海一中历史学科的带头人，对南海的中学历史教学产生了广泛而深刻的影响。1999 年我 27岁时顺利通过南

10、海市职级教师考评，被教育局聘任为南海市高中历史学科骨干教师，并被确定为广东省普教系统“百千万人才工程”佛山市级名教师培养对象，20 xx 年被评为南海一中“名师”，20 xx 年再次被聘任为南海区首批骨干教师（证书待发）。我担任了多年的高三教学工作，在高考研讨方面有丰富的经验，是南海区历史科高考研究小组的主要成员和学校的高考把关教师。任现职期间，三年任教高三，成绩斐然。20 xx20 xx 学年度所任教班的历史高考平均分为 564.5分，列全市第三，全校单科第一名，有 2人的成绩进入佛山市前六名，其中，黄杏华同学以 770分获南海市历史科第二名。20 xx20 xx学年度所任教班的历史高考平均

11、分为 569.5 分，列全区第二，全校单科第一名，获高考特别奖。20 xx20 xx 学年度担任高三历史备课组长，更是取得了历史性的突破，全校 151 名历史考生，高考平均分达 579.7 分，列南海区第一名，700分以上的有 14人，其中 4人进入佛山市前六名，洪惠兴同学以 839分成为佛山市历史科状元，谢洁珠、孙瑞贞同学以821 分并列佛山市历史科第二名，南海区的 3个历史科 800分以上的都在我校；自己所任教班的历史高考平均分为 587.7分，列全区第一，全校单科第一名，得到了教育局和学校领导的高度赞誊。此外，我还积极配合学校开展“青蓝工程”活动，先后与多个青年教师结成对子，大力加强对青

12、年教师的指导。一方面在科组和备课组教研活动中帮助她们分析教材、处理重难点，探讨疑难问题，并就教学科研的方法及教法学法的选择、教学结构和教学流程的设计、教学语言和课内外练习的设计等教学的艺术性问题给予经常性的指导和帮助。另一方面加强相互之间的听课评课活动，在具体的教学实践中给予针对性的指导。通过开展切实的传帮带活动，这些青年教师在业务上有了很大的进步，有的还担任了备课组长，并且能胜任高三的教学工作。最为突出的是董艺燕老师，在我的长期指导下，她今年第一次带高三就取得了历史平均分 581 分，有 2人进入佛山市前六名的辉煌成绩，成为学校的教坛新秀。3、加强教研，勇于创新，致力做科研兴教的“领头羊”。

13、我具有较强的教科研能力，任现职以来，积极参加学校和上级组织的各类教研活动，每年都承担多次公开课和实验课，其中，1998 年 12月在南海市职级教师考评中所授的市级公开课帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战受到了评审专家、领导和兄弟学校老师的高度评价，并顺利通过了“南海市高中历史学科骨干教师”的考评。同时，结合课堂教学实践，大力开展一系列有针对性的课题研究，通过科研实验，解决教学中的问题，提高课堂教学质量。其中，由我主持的高中历史“导学式目标结构教学模式”课题研究被确定为佛山市级专项课题，取得了显著的成效，得到了学校和上级领导的充分肯定。为适应教育信息化和现代化的发展潮流，我认真学习信息技术，

14、掌握现代教学手段，并着力加强信息技术与高中历史教学的整合研究，积极探索网络环境下的历史教学新模式。近年来，我每年所上的电教课都占总课时的 70以上，成为学校应用和推进教育教学信息化工作的先进分子，并被南海教育信息中心确定为“国家基础教育资源库（软件）建设”项目实验组高中历史学科资源建设的骨干成员。20 xx 年，我的个人主页“历史星空”被评为学校优秀教职工个人主页二等奖。任现职以来，我担任了两年教研组长，在带领科组老师认真落实各项常规教学工作的基础上，我组织科组老师开展了“如何提高学生的学习兴趣”、“课堂教学的艺术性设计”、“新课的导入与小结技巧”、“导学式目标结构教学模式的运用”、“高考历史

15、三大题型解题技巧”、“高三历史单元复习策略”、“高三历史专题复习策略”、“如何听课评课”、“如何在课堂教学中培养学生的创新能力”、“优化教学内容的方法和原则”、“信息技术与历史教学的整合”等多项卓有成效的专题教研活动，积极探索中学历史教学的新路子，使科组老师的整体教学水平有了明显的提高；从 20 xx 年 8月起，我担任了学校的教研处主任，负责学校的教学工作。在大力夯实各项常规教学管理制度的基础上，针对课堂气氛较为沉闷的问题，我在全校倡导和开展了以“五活”（引入含活势，形式求活泼，气氛要活跃，探索有活力，结尾留活意）和“五度”（时间上有宽度，活动上有力度，气氛上有热度，内容上有深广度，结果上有

16、效度）为核心的“优化教学过程，激活课堂教学”的教改活动，各科组老师积极参与，通过专题教学研究和教改实验课等形式，认真研究教学内容、教学流程、问题设计和教法学法，积极探索具有自身特色的教学模式，尽最大努力让学生主动地创造性地学习，激活了课堂，提高了教学质量。在大力组织和开展教科研活动的同时，我还认真总结教研、教改经验，积极撰写教学论文。任现职以来，所著的历史课教学中提问“八忌”、小作文式材料解析题解法“三要”、历史最佳选择题的结构特点和解题技巧、浅论高中历史教材内容的深化、中学历史教学与学生创新能力的培养等论文先后在教学与管理、中学政史地、学习方法报等国家和省级刊物上发表，并在20 xx20 x

17、x 年连续三年获南海市优秀学科论文评比一等奖，20 xx 年又获佛山市中学历史教学论文评比二等奖。此外，任现职期间，我还开设了近现代历史名人简介选修课和台湾问题与祖国统一、历史学习方法概述等专题讲座，丰富了同学们的历史知识，激发了学生的学习兴趣，加强了对学生的思想教育和学法指导，收到了良好的效果。4、加强学习，与时俱进，不断完善和充实自我。为了适应时代的要求，任现职以来，我积极参加继续教育，努力学习新思想、新知识、新技能，为个人的可持续性发展奠定基础。1998年 1 月-1999年 6 月，我参加了由广东省教科所组织的教育学原理（含研究生课程）高级课程班学习；20 xx 年 7月至 20 xx

18、 年 12月又参加了由广东省教科所和佛山教育学院共同组织的广东省普教系统“百千万人才工程”佛山市高级研修班的名教师培训，系统地学习了现代教育教学理论知识和最新的研究成果（证书待发）；20 xx 年，又先后参加了广东教育学院和中央团校组织的德育管理和团工作方面的培训，进一步更新了观念，开阔了视野；我还积极参加学校和上级组织的电脑技能培训，努力学习现代信息技术，经过长期的努力，我已能熟练掌握和运用 Word、PowerPoint、Authorware、FronPage、Flash 等多媒体制作软件。20 xx年底参加佛山市计算机初级班培训并取得了初级资格，20 xx年 12月通过了广东省中小学计算

19、机中级考试，20 xx 年 10月又通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。5、率先垂范，开拓进取，不断开创团工作的新局面。担任团委书记以来，我能团结和带领广大团员青年，解放思想，锐意创新，围绕“跨世纪青年文明工程”和“跨世纪青年人才工程”积极探索团工作的新思路，不断拓展新领域，构建新机制。首先，以团的自身建设为抓手，大力加强团的组织建设和制度建设，推进团工作的规范化和制度化。在此基础上，一方面通过团支部百分竞赛、团员民主评议和百分竞赛、团干部培训和奖惩、评选“每月团员之星”等措施，大力加强对团员、团干部队伍的管理和建设，使团员青年的整体素质有了明显的提高。另一方面，通过开展一系列形式多样，

20、丰富多彩的活动，寓教于乐，深化了对团员青年的爱国主义、集体主义、理想道德教育和公民意识、成人成才教育，充分发挥了团组织凝聚、教育、服务团员青年的功能，有力地推进了学校德育工作的开展，开创了学校共青团工作的新局面。由于成效突出，学校团委多次被评为南海市“红旗团委”，我本人也多次被评为佛山、南海的优秀团干部。任现职以来，由于各方面工作成效突出，20 xx 年我被评为南海市优秀教师，20 xx 年被评为南海区教育教学科研先进工作者，并连续四年被评为南海一中优秀教师。三、晋升后的工作设想1、进一步严格要求自己，加强政治学习和师德修养，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，为党的教育事业奋斗终身。2、积极参加继续教育，进一步学习现代教育教学理论，掌握现代教育技术，紧跟时代发展的步伐，不断提高自己的理论和业务水平，使自己成为一名学者型的名教师。3、加大组织和开展教科研活动的力度，积极投身教育教学的改革实践，努力探索新课程标准下的教学新模式，把握教学规律，总结教学经验，提高教学质量。4、加强对青年教师的培养，支持新教师，相互学习，取长补短，共同进步。述职报告（教师）来源于网，欢迎阅读述职报告（教师）。