1、禾苗 像锦缎阳光使 小树 更绿了小河更高了4文中说“阳光比金子更宝贵”,是因为( )A有了阳光,万物生长,世界更美了。 B阳光跳进了“我”的家。三、 阅读卡通车。雨后的森林雨停了,雨停了,森林献出多少礼物:蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。森林是美丽的图案,森林是祖国的宝库。1圈出文中描写颜色的词语。2根据短文连一连。3森林献出_、_、_、_四种礼物。4你喜欢雨后的森林吗?为什么?_四、 阅读短文,回答问题。驮盐的驴子一天,一头驴子拖着沉重的盐包上路了,过河的时候,不小心跌倒了,爬起来再走的时候,发觉轻了许多,驴子心里很高兴。第二天,这驴驮着棉花上路了,棉花要比盐轻一些。
2、驴想更轻松一些,过河的时候,他故意跌倒在河里。可是这一次他再也爬不起来了,他被淹死了。1用“_”画出两个“辶”旁的字。2这头驴两次分别驮了(_)和(_)。盐包 大米 棉花 西瓜3驴第一次驮盐过河时,(_);驴第二次驮棉花过河时,(_)。故意跌倒在河里不小心跌倒了4驴淹死的原因是()A棉花浸水后重了许多,它再也爬不起来了。B河太深了,驴跌倒后爬不起来。C驴游泳本领不高。D驴想在河里住下。五、 课外阅读。月亮走,我也走晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!“跟我走呢!为什么月亮会跟我走呢
3、?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,你走到哪儿都能看到。1第五自然段共有(_)句话。2晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?请选一选。()A老鹰捉小鸡。 B捉迷藏。 C捉敌人。3为什么月亮会跟“我”走呢?_六、 阅读短文。各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。壁虎的尾巴容易断,被抓住时,尾巴一断,就容易溜掉。1短文有(_)个自然段。2牛的尾巴像_;狐狸的尾巴像_;燕子的尾巴像_;鱼的尾巴像_。3兔子的尾巴_
4、,所以跑得_;壁虎的尾巴容易_;被捉住时就容易_。4你还知道哪些动物尾巴的作用?写一写。_七、 阅读理解。再见,太阳晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见,太阳。”小姑娘说。再见,小姑娘。”太阳回答说太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户等你!第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!1短文共有(_)个自然段。2短文主要讲了_和_的故事。3第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用“_”在短文中画出来。八、 读读短文,完成练习题。一只闭紧嘴巴的塘鹅一只塘鹅闭紧嘴巴,急急地穿过青草地。一只刺猬说:“塘鹅妈妈
5、,你不高兴吗?我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只小兔子说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗?”说完,小兔表演了一个倒立,可是塘鹅妈妈只是点了点头。这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,原来里面有好多鱼,这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀,张开嘴巴笑起来1短文一共有(_)个自然段,最后一个自然段有(_)句话。2为了逗塘鹅妈妈高兴,刺猬给她(_),小兔给她(_)。 a吃小鱼 b演倒立 c说笑话3塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑,是因为( )。A很累 B不开心 C嘴里有鱼4塘鹅妈妈是一只( )的塘鹅。A伤心难过 B关爱孩子 C不喜欢表演九、 阅读。雪地里的小画家下雪啦,
6、下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1小鸡会画_,小鸭会画_,小狗会画_,小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C因为青蛙在洞里睡着了。十、 课内阅读。四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给( )。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。1把选文补充完整。2选择正确的词语在下面画上横线。3夏天,我画了个_的太阳,秋天我画了个_
7、的太阳。十一、 读一读,想一想,做一做。我自己做早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己穿。”上学时,爷爷要替我背书包。“不,我自己背。”做完作业,爸爸要给我收拾学具。“不,我自己收拾。”晚上,妈妈要帮我洗袜子。“不,我自己洗。我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。1根据短文内容填一填。(填序号)背 穿 洗 收拾“我”自己()衣服、(_)书包、(_)学具、(_)袜子,真能干!2填一填。小朋友慢慢长大了,要学会_的事情_做。3你自己会做什么呢?想一想,写一写。_十二、 开心阅读你悄悄地走来你悄悄地走来,走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。他们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长
8、裙系在腰间,光彩夺目,美不胜收。你悄悄地走来,走进果园。看树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,珍珠似的葡萄红通通、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,摘一个“仙果”咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜1短文中的“你”走进了(_)和(_)。2选词填空。红通通 甜丝丝 黄澄澄 脆生生 酸溜溜 紫盈盈文中描写颜色的词语有(_)(_)(_),描写口味的词语有(_)(_)(_)。3果园里的果实是什么样子的?连一连。 柿子 珍珠 山楂 小灯笼 葡萄 玛瑙十三、 读儿歌,完成练习。小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾
9、巴。小雨点儿,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得往上拔。1这首儿歌一共有_句话。2根据儿歌内容连线。 花园里 苗儿乐得往上拔小雨点儿 鱼池里 花儿乐得张嘴巴 田野里 鱼儿乐得摇尾巴3我也会写。小雨点儿,沙沙沙,落在_,_。十四、 阅读下文,回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧! 山羊老师问:“学了一分钟,谁来说说元元为什么迟到了呢?“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟
10、熊说。“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。1一分钟能做什么事呢?乖乖兔能_,嘟嘟熊能_,机灵猴能_。2读了短文,我懂得了_。十五、 快乐阅读。我和爸爸去散步,走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影子。影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左面,一会儿又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上,影子总跟着我,我又多了一个朋友。1“我又多了一个朋友”中的“朋友”指( )A影子 B同桌2判断,对的打“”,错的打“”。(1)文中的影子是太阳照射形成的。(_)(2)文中的影子是灯光照射形成的。答案一、 1.32.3.3.“我的
11、本领最大,太阳是我叫出来的。”“能!二、 1阳光像田里的禾苗早晨谁也阳光像2 夏天 七彩的图画 画出明天的梦想 34A三、 1红 绿23 蘑菇 木耳 红果 葡萄 4喜欢。因为雨后的森林很美丽。四、 1过这2 3 五、 1三2A3因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,“我”走到哪儿都能看到。六、 162 鞭子 围巾 剪刀 发动机 3 短 快 断 溜掉 4老鼠的尾巴很细,不容易被捉住。七、 142 小姑娘 太阳 3早上好,太阳!八、 1 4 2 2 c b 3C4B九、 1 竹叶 枫叶 梅花 月牙 小画家 2C 十、 1秋天 伙伴2尝尝3 绿绿 金黄 十一、 1 2 自己 自己 3示例:系鞋带、叠被子、打扫房间等。十二、 1 花园 果园 2 十三、 133 果园里 苹果乐得红了脸十四、 1背好几个词;写几十个字;跑几百米2要珍惜每一分钟十五、 1A2
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