护理学基础第一章绪论Word格式.docx

1、6.国际护士节选定为每年的A.4月12日B.5月12日C.5月21日D.12月5日E.6月12日7.国际护士节时间的确定是根据A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期B.南丁格尔诞辰纪念日C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期D.宣布南丁格尔奖章的日期E.南丁格尔逝世纪念日8.克里米亚战争中 ,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由 42%降到A.1.2%B.2.2%C.3.2%D.4.2%E.5.2%9.南丁格尔发表的论著中被认为是护士必读的经典著作是A.医院札记B.护理札记C.护理福利札记？D卫生统计札记E.护理社会学札记10.南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于A.1850 年德国 B

2、. 1872年美国C.1888年英国D.1860年英国E.1880年意大利11.“护理是一门艺术 ,需要有组织性、实务性及科学为基础 ”提,出此观点的护 理学者是A.奥瑞姆B罗伊C.雷宁格D.南丁格尔E.纽曼12.1977 年,美国医学家恩格尔提出了A.生物心理社会医学模式B.自然哲学医学模式C生物社会医学模式D.生物- 心理精神医学模式E.生物一心理医学模式13.以人的健康为中心的护理阶段特点不包括A.病人从个体扩展到对群体的护理B.护理教育方面有完善的教育体制C.护士角色呈现多元化发展D.工作场所从医院扩展到社区和家庭E.护理从属于医疗，护士是医生的助手14.1977年WHO提出的战略目标

3、是A.2000年人人享有健康B.2000年人人享有卫生保健C.2000年人人享有均衡 的营养D.2000年人人享有公费医疗 E.2000年人人享有医疗保险15.中医的 “三分治,七分养”中的“养”是指A.护理B.中医C.食疗D.医疗E药疗16.护士条例的实施时间是A.1888 年 5 月 B.1983 年 1 月C.1995年 6 月 D.2004 年 1 月E.2008 年 5 月17.1884年在上海妇孺医院推行 南丁格尔护理制度”的是A.英国传教士巴克 尔B.美籍约翰逊女士 C美国护理学者莉迪亚 海尔D.美国护士麦克奇尼E中国钟 茂芳18.我国第一所护士学校创建于A.1835年广州B.1

4、888年福州C.1920年北京D.1921年上海E.1909年江西19.中国护理界的群众性学术团体最早名为A.中华护士会B.中国护士会C.中华护士学会D.中华护理学会E.中国护理学会20.将“nurse一词译为 护士”的护理前辈是A.南丁格尔B.钟茂芳C.王瑗瑛D.林菊英E.韩德森21.国际护士会的简称是A. ICNB. ANAC CAND. WHOE.NANDA22.1950年第一届全国卫生工作会议 ,将护理教育确定为A.岗位培训B.中等护理教育C专科护理教育D.本科护理教育E继续教育23.1983 年,在全国率先恢复护理本科课程的医学院校是A.燕京大学B.协和医学院C.岭南大学D.天津医学

5、院E.齐鲁大学24.医院设护理部 ,实行护理三级管理制 ,要求病床应保证在A.100张以上B.150张以上C.200张以上D.250张以上E.300张以上25.我国首次颁发中华人民共和国护士管理办法是在A.1990 年 B.1992 年 C.1993年 D.1994 年 E.1995年26.我国举行首届全国护士执业考试是在A.1992 年 B.1993 年 C.1994年 D.1995 年 E.1996年27.中华护理学会设立护理科技进步奖的时间是在A.1992 年 B.1993 年 C.1995年 D.1996 年 E.1998年28.A护理为加强我国护理界与国际间的交流 ,1 985年卫生

6、部在北京设立了教育中心B.临床护理中心C.全国护理中心D.世界卫生护理发展中心 E国际护理交流中心29.适用于重症监护病人的护理工作方式为A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.系统整体化护理30.不属于基础护理解决的问题是A.饮食的护理B.清洁护理C.腹腔穿刺的护理D. 口腔护理E.排尿护理31.护理学是医学科学领域中的一门A.以技术操作为主的专门科学B.研究医学的科学C.综合性应用科学D.从属于医疗的辅助科学E.研究社会的科学32.下列不属于护理交叉学科的是A.护理心理学B.护理美学C.护理管理学D.护理教育学E.护理学基础33.个案护理的工作特点为A.护士责任明确但耗费人

7、力B.护士提供连续的整体护理C.护士分为小组进 行护理活动D.各级护士各司其职E护士工作任务单34.将护士分为 “治疗护士 ”、“办公室护士 ”等用以完成护理任务的工作方式 为A.责任制护理B.小组制护理C综合护理D功能制护理E个案护理35.以分组方式对病人进行全面护理的工作方法为A.个案护理B.功能制护理C.系统化整体护理D.责任制护理E小组制护理36.以病人为中心 ,由责任护士对病人实行 8 小时在岗 24小时负责制的护理 工作方式为A.责任制护理B.小组制护理C功能制护理D.个案护理E系统化整体护理37.有关系统化整体护理内涵的叙述不妥的是A.病人是所有的人B.对病人生活和疾病进行护理

8、C.服务于人的生命全过程D.实施全身心整体护理E.重视人与环境的平衡A2型题38.张某,男,52 岁。肝癌晚期 ,因大量呕血入院 ,临终前病人剧烈疼痛 ,护士小王 遵医嘱为其注射一支哌替啶 ,此项护理措施的目的是A.促进健康B.预防疾病C.减轻痛苦D.恢复健康E.治疗疾病39.沈某,女,45 岁。因卵巢囊肿需进行手术治疗 ,护士小李于术前行导尿管留置，引出尿液排空膀胱，以避免手术中误伤，此项护理措施属于A.基础护理B.护理 教育C护理管理D.社区护理E护理研究40.王某,男,42 岁。骨髓移植术后第一天 ,护士长安排护士小李对该病人进行 24小监护 ,此种护理工作方式是A.功能制护理B.个案护

9、理C.小组制护理D.责任制护理E系统化整体护理A3/A4 型题（4142题共用题干）王某,女,50岁。患支气管哮喘 ,不能平卧 ,口唇发绀。护士小吴是王太太的责 任护士她将王太太的床头抬高呈端坐位 ,并给予氧气吸入。41.此时护士小吴的角色是A.提供照顾者B.健康咨询者C健康协调者D.健康教育者E.护理计划者42.护士小吴实施的护理工作方式属于A.功能制护理B.个案护理C小组制护理D.责任制护理E综合护理（4345题共用题干）张某,男65岁。因冠心病入院 ,虽病情稳定但仍需每天进行静脉输液。护士 潘某,作为病区的 “治疗护士 ”负,责该病人的静脉输液工作。43.请问此种护理工作方式是44.此种

10、护理工作方式的优点是A.能发挥各级护士的作用B.能调动护土积极性C便于与病人沟通D.全面了 解病人病情E.节省人力,易于组织管理45.此种护理工作方式的缺点是A.护士分工明确B.忽视病人身心整体护理C.护士工作压力增加D.对护士知 识架构有较高要求E.文字记录任务较多（4648题共用题干）非典期间 ,为了更好地预防该传染病 ,某社区护理工作人员深入各个家庭 ,分发 过氧乙酸消毒液 ,并指导浓度配制方法。46.此项护理工作内容属于A.临床护理B.护理教育C.护理管理D.社区护理E.护理研究47.此项护理工作的目的是A.促进健康B.预防疾病C恢复健康D.治疗疾病E.减轻痛苦48.此工作是由谁来完成

11、的A.居委会护工B.医院护士 C.社区护士 D.传染病科护士 E家庭人员（4950题共用题干）赵某,男。被一家三级甲等医院聘用 ,岗前培训时 ,护理部主任强调本院的护理 模式是以病人为中心 ,满足病人身心需要 ,实施系统、全面的护理。49.该医院采用的护理工作方式是A.个案护理B.功能制护理C.小组制护理D.责任制护理E系统化整体护理50.此时小赵在该医院所接受的教育属于A.岗前培训B.专科教育C.中等教育D.继续教育E基础教育（二）名词解释1.护理学 2.功能制护理 3.个案护理 4.责任制护理 （三）简答题1.简述南丁格尔对近代护理学的伟大贡献。2.现代护理学经历了哪几个发展阶段 ?各阶段

12、有哪些特点 ?护理学的范畴有哪 些简述护理学的主要任务？（四）综合分析题1.1854年,南丁格尔率领 38名护士开赴克里米亚战地医院 ,经过短短半年时 间就使英军士兵的病死率由原来的 42%下降到 2.2%。请问 :（1）南丁格尔采取哪些 护理措施，在短时间内扭转了战争的局面，改变了英国朝野对护士的评价？（2）克里米亚战争后 ,是什么促使南丁格尔在 1860 年创办了世界上第一所护 士学校 ?2.张某,男,65 岁,因冠心病入院 ,病情稳定但仍需每天进行静脉输液。护士王某 ,作为病区的 “治疗护士 ”负,责该病人的静脉输液工作。请问 （1）护土 此种工作方式属于哪种 ?（2）临床护理工作方式有

13、哪些 ?各自的优缺点是什么 ?三、参考答案1.B2.E3.C4.A5.C6.B7.B8.B9.B10.D11.D12.A13.E14.B15.A16.E17.D18.B19.A20.B21.A22.B23.D24.E25.C26.D27.B28.C29.A30.C31.C32.E33.A34.D35.E36.A37.B38.C39.A40.B41.A42.D43.A44.E45.B46.D47.B48.C49.E50二0 名词解释1.护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础 ,研究有关预防保健、治 疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用 科学。2.功能制护理是以

14、完成医嘱和执行各项常规的基础护理为主要工作内容 ,依据工作性质机械性地将护理工作分配给护士。护士被分为 “办公室护士 ”、“治疗 护士 ”、“巡回护士等 ,是一种流水作业的工作方法3.个案护理是由一名护士护理一位病人 ,即由专人负责实施个体化护理的方 式,适用于危重病人护理或某些特殊病人和临床教学需要4.责任制护理是由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统的 整体护理。以病人为中心 ,每位病人由一名责任护士负责 ,对病人实行 8 小时在 岗,24小时寸负责制的护理。（三）简答题1.南丁格尔对近代护理学的伟大贡献（1）创建世界上第一所护士学校 :1860 年,南丁格尔在英国的圣托马斯医

15、院创 办了世界上第一所正规的护士学校 ,为现代护理教育奠定了基础。从 1860 年至 1890 年共培养了 1005名学生。（2）撰写论著指导护理工作 :南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论著 ,其 中最著名的是医院札记和护理札记 ,直至今日她的理念和思想对护理实 践仍具有指导意义。（3）首创了科学的护理专业 ,推动护理学成为一门独立的科学。 （4）创立了护理 制度,促进了护理工作质量和效率的提高。2.现代护理学的发展可概括为三个发展阶段 :（1）以疾病为中心的阶段 :此阶段护理的特点是 : 护理已成为专门的职业 ,护 士从业前须经过专业的特殊培训。 护理从属于医疗 ,护士被看作是医生的助

16、手。 护理工作的主要内容是执行医嘱和完成各项护理技术操作。 由于护理 尚未形成独立的理论体系 ,因此护理教育类同于医学教育 ,课程内容涵盖较少的护 理内容。（2）以病人为中心的阶段 : 强调护理是一门专业 ,逐步 建立了护理的专业理论基础。 护士与医生成为合作伙伴半关系。 护理工作 内容不再是单纯地、被动地执行医嘱和完成护理技术操作 ,取而代之的是对病人 实施身、心、社会等全方位的整体护理 ,满足病人的健康需要。 护理学逐渐形 成了独立的学科理论知识体系 ,脱离了类同医学教育的课程设置 ,建立了以病人为 中心的教育和临床实践模式。（3）以人的健康为中心的阶段 : 护理学成为现代科学 体系中一门

17、独立的、综合的应用科学。 护士角色多元化 ,使护士不仅是医生的 合作伙伴 ,还是护理计划制订者、照顾者、教育者、管理者、咨询者、病人利益 维护者等。 护理工作场所从医院扩展到家庭和社区。 护理工作范畴从对病人的护理扩展到对人的生命全过程的护理 ,病人由个体扩展到群体。 有了完善 的护理教育体制和护理理论基础3.护理学的范畴包括（1）护理学的理论范畴 :护理学研究的对象、任务、目标 ;护理学理论体系 ;护 理学与社会发展的关系 ;护理学分支学科及交叉学科。（2）护理学的实践范畴 :临床护理、社区护理、护理教育、护理管理 ,护理科 研。4.护理学的主要任务 :促进健康、预防疾病、恢复健康减轻痛苦

18、（四 ）综合分析 题1.（1）她组织护士立即清理垃圾 ,改善医院环境 ;设法调整膳食 ,加强伤兵营养 ; 为伤兵清洗伤口 ,消毒物品 ;建立阅览室 ,活跃伤兵的生活 ;帮助伤兵书写家信 ,满足 思乡心理需要。她经常手持油灯巡视各个病房 ,亲自安慰受伤士兵。南丁格尔忘 我的献身精神赢得了医护人员的信任和伤兵们的尊敬 ,士兵们称颂她为 “提灯女 神”、“克里米亚天使 ”。由于南丁格尔夜以继日的辛勤工作 ,战地医院状况在短短 数月内迅速改观 ,半年后 ,英军士兵的病死率下降到 2.2%。南丁格尔卓有成效的工 作业绩 ,震动了整个英国 ,英国朝野改变了对护士的评价 ,护理工作从此受到社会的 重视。（2

19、）克里米亚战争的护理实践使南丁格尔越发深信护理是科学事业 ,再度确认了护士必须接受严格的科和学训练 ,具有专门的知识和良好的品行。 1860 年,南丁 格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校 ,为现代弋护理教育奠定了基础。2.（1）护士此种工作方式属于功能制护理。（2）临床护理工作方式有 :个案护理、功能制护理、小组制护理、责任制护理 和系统化整体护理。1）个案护理优点:护士责任明确;能全面掌握病人情况 ,满足其各种护理需要 ;可体现个人 才能 ,能建立良好的护患关系。缺点耗费人力 ,且护士只能做到在班负责 ,不能实施连续性护理。2）功能制护理护士分工明确,易于组织管理 ,工

20、作效率高,节省人力。缺点 :缺少与病人 交流;工作机械 ,易导致护士倦怠 ;较难掌握病人病情全貌 ,忽视病人身心整体护理 ; 护士工作满意度下降。3）小组制护理优点 :能发挥各级护理人员的优势和作用 ,较好的了解病人的需要 ,发挥团队合 作精神 ,护士工作满意度及地位得到提高。护士个人责任感相对较弱 ,小组成员之间需要相当的时间磨合与沟通。4）责任制护理护士责任明确 ,自主性增强 ,能全面了解病人情况 ,为病人提供连续、整 体、个性化护理。对责任护士能力水平要求较高 ,对护理人力资源需求量较大 ,护士工作心 理压力和风险明显增加 ;要求 24h 对病人全面负责难以实现。5）系统化整体护理护理人员的主动性、积极性和潜能得到充分发挥 ;护士运用评判性思 维、创造性思维 ,科学地确认问题和解决问题 ,护士不再是被动的执行医嘱和盲目 地完成护理操作 ,代之以全面评估、科学决策、系统实施、和谐沟通、客观评价 的主动调控过程 ,为病人提供优质的护理服务 ,充分显示了护理专业的独立性和护 士的自身价值。然而此种工作方式需要较多的护士 ,并且对护士的知识架构有着较高的 要求。