《汽车电器课程设计》.docx

1、汽车电器课程设计汽车电器课程设计“汽车电器设备构造与维修”课程设计一、课程定位（职业能力需求分析）本课程属汽车维修专业的一门专业能力课程，其目标是让学生掌握汽车上使用的万用表、蓄电池发电机、起动机、点火系、照明与信号装置系统、仪表报警灯信号系统、电动电器设附件、空调系统等电器设备的结构、工作原理及检修，并在此基础上掌握整车电路图的识图方法。1、专业能力目标1)正确拆装和检测电器各系统部件2)能诊断和排除电器各系统典型故障3)能识读和分析电器各系统电路4)会选配电器各系统部件2、社会能力目标1)小组成员协作能力2)勇于承担相关责任3)与客户沟通该任务的相亲信息 3、方法能力目标1)收集汽车电器系

2、统相关资料2)自主学习其它车型电器系统3)对汽车电器各系统资源信息分析整理 二、本课程原有教学内容体系与教法的弊端分析原有教学方法主要采取以讲解为操作为辅的教学方式进行教学，这种教学方法使学生掌握理论知识，没有得到及时通过操作验正所学的理论，学生容易忘记所学的理论。讲解完后再进行操作这样学生就是按照老师的要求进行了拆装或连接线路根本就没有结合于理论对系统进行分析和故障点的判断。最后只是学了后面内容就忘记之前所学内容。新的教学方法采用了讲、做、分析同时进行的一体化教学，学生发现问题马上提出来当场解决，这样有利于学生进一步掌握所学内容。三、课程教学整体设计（一）课程管理信息课程名称汽车电器设备构造

3、与维修课程代码课程性质专业核心课程学分6课程总学时120学期周学时6制订人沈文洁制订时间2014年2月28日授课对象13级汽车维修专业学生前承、后续课程发动机电控、汽车维修电工中级考证批准人：（二）课程目标1、职业能力目标掌握汽车电器各系统结构、工作原理知识；掌握汽车电器各系统使用常识及保养知识；掌握汽车电器各系统检修知识，会根据故障现象提出快速检测思路。2、知识目标熟悉汽车电器与电控系统结构；懂得汽车电器工作原理知识；掌屋汽车整车电路图的识图能力。3、素质目标具有团队协作意识；具有责任感；具有人际交往能力；具有职业道德；具有语言表达能力；具有倾听能力；具有约束力；具有亲切感。（三）教学内容模

4、块模块编号模块名称学时分配一电源系统18二起动系统18三点火系统18四照明及信号装置系统12五仪表、报警灯信号系统12六电动附件12七空调系统的结构与维修18（四）职业能力训练项目编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式、手段及步骤结果（可展示）1数字万用表的使用能够正确的选择档位及量程；掌握测电流、测电压、测电阻的方法及注意事项；能够正确的读取数值。电工电子基础；1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。正确的使用万用表。考核；1、万用表测电压、电流、电阻2蓄电池的检查与维护能够识别蓄电池型号；懂得检测蓄电池技术状况及做好蓄电池的维护

5、工作；掌握蓄电池充电的方法。蓄电池的化学反应式；电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。技术状况良好的蓄电池考核：1、蓄电池的选用及维护；2、充电方法3发电机检修与维护掌握发电机的结构及工作原理；能够拆装发电机；掌握发电机零部件及各零部件的检修、维护及注意事项。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。组装完好的发电机。考核：1、发电机各零部件的检修。2、发电机的维护4充电电路连接能够看懂电路图；掌握充电电路的连接方法及注意事项；懂得诊断充电电路的故

6、障。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够进行发电的充电系统考核：1、能够进行发电的充电系统；2、发电机发出电压的检测。5起动机检修与维护电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。组装完好的起动机。考核：1、起动机各零部件的检修。2、起动机的维护。6起动电路连接电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够进行转动控制的起动系统考核：1、能够进行转动控制的起动系统7点火线圈

7、的检修掌握电火线圈的工作原理；懂得诊断点火线圈的故障。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。点火线圈的故障诊断考核：1、点火线圈的检测8分电器的检查与维修熟悉分电器的内部结构及工作原理；能够拆装分电器；掌握分电器各零部件的检修、维护及注意事项。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。技术状况良好的分电器。考核：1、分电器性能良好。2、分电器各零部件的检修与维护。9火花塞的检查与维修熟悉火花塞的工作原理及结够特征；掌握火花塞的检查、选用及维护。检测

8、设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。维护后的火花塞性能良好。考核：1、火花塞的选用。2、火花塞的检查与维护10点火电路连接能够看懂电路图；掌握点火电路的连接方法及注意事项；掌握点火系统的工作原理；懂得诊断点火电路的故障。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够进行适时点火的点火系统考核：1、能够工作的点火系统2、点火电路的故障诊断。11点火正时检测掌握正时枪的使用方法及注意事项；懂得调整点火正时；掌握点火正时对发动机工作的影响。电工电子基础；检测设备的使用。

9、1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够点火正常的发动机考核：1、点火正时枪的使用。2、点火正时的调整。12组合开关的检修能够读懂电路图；掌握转向电路的连线及注意事项；掌握组合开关的检修方法；电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。可受组合开关控制的转向电路考核；1、组合开关的检修13照明电路连接能够看懂电路图；掌握照明电路的连接方法及注意事项；懂得诊断、排除照明电路的故障。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，

10、指出错误操作。能够正常受控制的照明电路系统考核：1、前照灯、转向灯、倒车灯、雾灯线路连接14转向电路连接能够看懂电路图；掌握转向电路的连接方法及注意事项；掌握转向电路的故障诊断与排除。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够正常受控制的转向电路系统考核：1、转向电路的连接15仪表信息的读取能够识别仪表灯的符号；掌握报警灯信息的读取，懂得诊断仪表故障；电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。识别仪表、报警灯信号。考核：1、识别仪表16KT600解

11、码仪的使用掌握解码仪的使用；能够运用解码仪读取发动机ECU数据流及故障码并能对数据流及故障码进行正确的分析处理、排除故障。电工电子基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。运用解码仪读取发动机ECU数据流考核：1、解码仪的使用。17电动雨刮电路的连接能够看懂电路图；掌握雨刮线路的连接方法及注意事项；掌握雨刮的工作原理；掌握雨刮电路故障的诊断与排除电工电子基础；机械制图；检测设备的使用1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够受正常控制的雨刮组件考核：1、电动雨刮电路的连线18电动后视镜

12、电路的连线能够读懂电路图；掌握电动后视镜的工作原理；掌握电动后视镜的电路连接及注意事项；懂得的诊断电动后视镜线路故障及故障排除电工电子基础；检测设备的使用1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够受正常控制的电动后视镜组件考核：1、电动后视镜电路连接19铁将军防盗系统的电路连接能够读懂电路图；掌握防盗系统电路的连接方法及注意事项；懂得防盗系统线路故障的诊断及排除电工电子基础；检测设备的使用1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够受正常控制的中控门锁考核：1、铁将军防盗系统的线路连接20空调制冷系统电路

13、连接能够看懂电路图；掌握空调制冷系统电路的连接方法及注意事项；掌握空调制冷系统的工作原理；懂得诊断空调制冷系统电路的故障。电工电子基础；物理基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够正常调节风速和控制温度的空调制冷系统电路考核；1、空调制冷系统的电路连接21空调压缩机的检修与维护熟悉空调压缩机的内部结构、工作原理及注意事项；能够拆装分电器；掌握分电器各零部件的检修与维护。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够再次装机使用的空调压缩机。考核：1、空调压缩机的检修与维护22空调制冷

14、剂加注与回收掌握制冷系统抽真空的方法；掌握高压加注制冷剂的方法；掌握低压加注制冷剂的方法；掌握制冷系统的故障检修方法；掌握制冷剂的回收方法。物理基础；检测设备的使用。1、老师边操作边讲解；2、学生动手操作老师从旁指导；3、老师总结课程，指出错误操作。能够正常制冷的空调系统考核：1、空调制冷剂的加注2、空调制冷系统的检漏（五）课程教学进度表周次单元次序学时数教学目标和主要内容能力目标能力训练项目编号知识目标其他内容（含考核评价）1基础6掌握万用表的使用1掌握电压、电流、电阻的概念。万用表的使用（测电流、电压、电阻）。2一6掌握蓄电池的检查与维护；掌握发电机的拆卸掌握蓄电池型号的识别；掌握发电机的结构蓄电池的充电方法，电解液密度的检测；发电机的分类。3一6掌握起