社区活动方案集合八篇Word下载.docx

1、要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。社区活动方案篇2亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。一、活动主题：大手牵小手，你我共成长-快乐家庭日二、活动时间：20xx年xx月xx日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，

2、增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。3、做好活动前的宣传工作。4、设置奖品。5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程社区成员入场。xx苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）运球（5）贴鼻子（6）跳圈圈（7）拼图（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束社区活

3、动方案篇3社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。“快乐童年、你我相伴”12月31日上午9：00-11：00社区1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。2、让孩子们体验活动带来的乐趣。2、做好活动前的宣传工作。3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。（一）活动正式开始（二）主持人介绍本次活动的目的意义（三）主持人介绍嘉宾（四）银河艺术

4、中心志愿服务队代表讲话（五）社区居民群众代表讲话（六）精彩节目1、舞蹈舞起幸福鼓负责人：邓老师2、独舞心飞扬3、舞蹈小小女兵负责人：（七）、欢乐亲子游戏4、舞蹈春晓负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈可爱娃娃负责人：李老师8、舞蹈油城酷妞负责人：（八）、欢乐亲子游戏9、独唱泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈舞动北京负责人：11、舞蹈我能行负责人：12、古筝独奏13、独舞水袖舞14、舞蹈遥远的爸爸妈妈负责人：15、独唱我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞荞麦花开17、舞蹈读唐诗负责人：18、二重唱赞歌要比星星多19、双人舞舞起我的板凳龙负责人：20、舞蹈我的偶

5、像负责人：21、独唱摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈儒家神韵负责人：23、独舞红色童年24、舞蹈宫商角徵羽负责人：张炜晴25、声乐班负责人：珍姐26、舞蹈嘿，我的梦负责人：（九）、合影留念社区活动方案篇4一.活动主题“从朝气出发，建栋梁之才”二.活动背景“四点半课堂”拴住“放羊”的孩子。现在的小学生们一般放学都比较早，三四点的时间就回家了。而这个时候他们的家长们还没下班，不少孩子像解开束缚的小马一样变得了自由自在，这是一个让家长们头疼的难题，有的父母外出务工，把孩子留在家中交给自己的爷爷奶奶看管，学习上得不到很大的帮助。所以为了让孩子们放学后得到约束，为了让他们的父母放心自己孩子的学习情况。重庆

6、航天职业技术学院青年志愿者协会特推出：“四点半”课堂免费给孩子们辅导功课，提高孩子们的兴趣娱乐。减轻孩子的学习烦恼，让孩子安全的度过将近两个小时的“管理真空”。营造温暖健康的成长环境，更能给孩子带来心灵上的慰藉。我们志愿者也将会努力用色彩来绘制出温馨的学习氛围，勾画出孩子们美好的未来。活动中我们会注重孩子们的人格塑造。让他们在这个群体中认识更多的小朋友，享受到另外一份关爱。从各个方面来培养孩子们的兴趣。三.活动目的及意义1.增加小朋友们的学习乐趣和多了解一些社会知识2.课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣;3.兴趣培养：开展亲自手工坊、绘画班等兴趣小组，引导儿童培养健康向上的良好习惯，拓展

7、儿童兴趣爱好。4.青少年康乐活动：定期开展各种青少年康乐活动，协助青少年建立良好的社会支持系统。5.青少年成长计划：根据儿童自身需求，开展针对性儿童成长服务，挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展6.帮助了那些上班族的父母照看了孩子，减少了孩子回家给父母带来的作业负担。7.给那些在外的父母带来了好处，他们把孩子留在了家，让他们的爷爷奶奶看管，给孩子作业辅导的困难一下子有了解决的方案，孩子的学习方式有了提升，父母也放心孩子在家的学习情况。8.给我们的大学生志愿者得到了一个良好的锻炼机会，也让志愿者在心上更加有了一颗爱心。9.给了志愿者一个平台，让志愿者以后出去工作有了一定得经验。10.更主要的是让孩子们

8、体会到了社会的爱存在在现实的生活中，让生活更加阳关，让世界充满爱。重庆市江津区白沙镇政府广场文化站五.活动开展的时间20xx年4月20xx年6月（每周星期一至星期五）六.活动的时间及安排大学生志愿者四点从学校出发，四点一十到达文化站。4：305：10（对孩子们进行功课辅导）。5：106：00（对孩子们进行娱乐活动，绘画，书法，普及安全知识，拼图游戏，剪纸，手工折简单的花朵等）注：活动时间可以临时分配七.活动对象重庆市江津区白沙镇1-6年级学生八.活动形式1.限时鼓励法（是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯，让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的）2.分小组教学（提高学习兴趣，加强自主学习，独

9、立思考的能力）（一）课业辅导1.首先了解一下他们有多少家庭作业，然后叫他们自己做，我们负责监督，不轻意打扰他们或是给他们说出正确的答案，等他做完了再检查。2.利用“限时鼓励法”来纠正。（注意的是，“限时鼓励法”是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯，让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的）3.利用“中途安抚法”来纠正。（当发现他们做作业偷懒、拖拉，志愿者感到必需制止时，）4.利用“直接要求法”来纠正。（这种方法就是，事先了解一下小朋友的作业量，然后直接提出完成的时间，这种方法是带有强迫性，要事先与家长取得联系，请家长作好配合，以免家长认为我们没有尽到责任，把责任推卸到他们家长的身上）注:如何点

10、拨他们在做习题时说实说。小学生的学习能力有限，需要我们这些志愿者的诱导和培养。方法是：A.让他们反复读题。B.用例题作辅导。（二）绘画练习：教他们一些简单的图形组合1.让小朋友们模仿简单的绘画，让小朋友们开拓视野的同时，也开始对绘画有个初步的概念。3.画画中大轮廓是很关键的一步，等小朋友们对绘画有了一定概念后就开始教他们怎样对所绘物品打轮廓，事物应该在纸上处在什么位置来构图以达到美观。4.开始让小朋友们试着去描绘不同的细节。（比如人的眼睛，不同的眼神，不同的画法可以体现出人物不同的心理）5.最后让他们自由发挥，开发他们的想象力去描绘他们想画的事物了。6.绘画是一种艺术，教小朋友们画画的同时需要

11、我们有耐心。7.绘画的主要材料：水彩笔30盒、蜡笔30支、铅笔30支、透明胶带15卷、调色盘15个、橡皮擦15个、剪刀15、彩纸30、卷笔刀10、固体胶10个、A4纸100张（三）书法练习1.从心理学的角度端正认识，加强指导的科学性写一手好字，是每个人的愿望。A.对有字障碍的同学，控笔能力差，开始学基本的点画时就必须手把手地教，“扶着他们走”，要求要适当，形式要多样，他们每跨出一步，都要给以鼓励。要立足于培养他们的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性。B.“软硬兼施”的训练。（“软”指毛笔等质地较软的书写工具。“硬”指铅笔、钢笔等质地较硬的书写工具）2.笔画的简单化横向笔画包括横、提、点。竖向笔

12、画包括竖、撇、捺。复合笔画包括各种的折、勾。其余的笔画则由他们们根据已学的笔画触类旁通地理解，通过反复地练习加以巩固。3.结构的概括化稳、匀、变、自。稳：指重心平稳;匀：指布白均匀;变：指力求变化，不可雷同;自：指各字要自然，不可做作。4.练习的趣味化讲加练、练加赛、赛促练多种形式以鼓励学生主动的练习书法，在相对短的时间内获得成功的体验。（最后，从实践中总结经验，注重指导的艺术性）5.分析式指导指导学生练字，先教会学生观察分析。（就是让学生静下心来分析字帖的风格特征。）6.比较式指导比较的优点开阔学生的思路，加深对一些字体特征的理解。把方点和圆点、撇画和悬针竖的运笔过程与形态特征对照起来。7.

13、突破式指导采取重点突破的指导方法让学生临摹，对难写的笔画，难写的字及有代表性的字，要重点练习，强化训练。8.背临式指导不看原帖，凭自己的记忆与理解进行临习，检验学生是否真正掌握原帖技法与风格的较好方法。9.集字式指导要求学生在字帖中集字成联或选健康向上的诗句进行创作。（四）普及安全知识注：每周星期五最后一节普及一条安全知识A、交通安全1、在马路上行走或骑车，我们应自觉遵守交通规则，不随意穿越红绿灯2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。3、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不

14、要将头、手、身体伸出窗外。B、活动安全1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。2、外出玩耍要告知父母。3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。C、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，不乱烧东西玩。2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。4、不随意放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。D、用电安全1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开

15、关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。3、不在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。E、游泳安全1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不单独游泳。4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。F、饮食安全1、不到小摊上

16、买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。2、不喝酒精类饮料。G、自我保护1、在家遇生人，不轻易开门。2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身。（注：主要对三至六年级的的学生讲解重点安全知识）（五）手工艺术及拼图游戏手工艺术1.折一些简单的花朵2.利用矿泉水瓶子剪一些艺术性的东西3.利用彩纸剪

17、折爱心给自己的亲人流程：1.拿折好的花朵或是其他的手工艺术来展现给他们观察。2.发彩纸给每个小朋友，志愿者教他们折每种艺术品。（例如：桃心，蝴蝶结，玫瑰花，康乃馨，玩具，等）社区活动方案篇5一、活动生成：环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。所以，我园将组织中班孩子参与社区活动参观“松岗文化广场”，引导孩子通过观察、讨论感受大自然的美丽景色，拉近孩子与大自然的距离。同时在活动中逐渐让孩子形成环境保护的习惯，增强环保意识。二、时间：*年三、人员：小班级全体师生四、地

18、点：广场五、目标：1、充分利用文化广场内优美的环境教育幼儿爱护环境。2、通过参观，让幼儿知道环境被破坏对人类的危害及保护环境的重要性。3、通过参观给幼儿灌输一些环保知识，鼓励他们积极地参与到环保中来。幼儿分班级在老师的带领下参观，教师按路线讲解各地点的不同设施及环保知识。参观完景点后，如时间有多，班级可组织一些关于环保的游戏活动，如：比赛捡垃圾等。10：45分开始整队逐渐进入集合场地，各班老师负责清点人数，确定无误后，回园。6、到达幼儿园后，幼儿按顺序下车，检查有无遗漏的幼儿。7、活动结束后，教师同幼儿一起对参观到的景点进行讨论、总结。社区活动方案篇6一：活动背景应世界卫生组织的号召，以世界卫

19、生日的宗旨为依托，希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，动员我们的社区居民，推广和普及环保意识，提高人类健康水平。二：活动主题告别陋习，关爱社区三：活动意义随着城市化的发展，以及科技的进步，环境问题日益恶化，严重影响着公共卫生和个人健康。作为地球主人的我们，要从身边的点滴做起，改变陋习，关爱社区，关爱我们自己。因此，我台开展“告别陋习，关爱社区”的活动来向全体小区人员推广和普及有关环保知识，改变我们陋习，提高我们健康水平。四：活动时间20xx年4月7日五：活动地点XXXX社区六：举办单位主办：xx电视台承办：xx电视台垄上频道协办：市委宣传部、市文明

20、办、环保局、卫生局及赞助商。七：活动形式文艺汇演、知识讲座、义务诊疗、环保评选社区活动方案篇7我们的节日元宵节。20xx年xx月xx日下午。三、活动地点：东街道办事处。四、参加人员：东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。五、活动内容：（一）全体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。（二）全体人员共同制作面盏。面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和

21、吉祥如意的面灯。（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。六、活动所需物资：灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。社区活动方案篇8一、目标任务（一）主要目标各社区均可申报创建创业型社区活动。第一批创业型社区从20xx年4月开始创建，20xx年12月验收。根据申报情况，确定创建单位，有我市创建工作领导小组组织考核验收，对综合得分在90分以上的社区，颁发“创业型社区”牌匾。（二）主要任务创建创业型社区主要鼓励支持离校未就业

22、高校毕业生、从事基层服务项目的高校毕业生、农民工和其他有创业意愿的城乡劳动者自主创业和返乡创业。二、创建步骤（一）申请创建。各社区结合本辖区实际情况，分批确定创建创业型社区，第一批创业社区将市创业型街道（乡镇）、社区创建申请表于20xx年6月14日前报街道劳保所。（二）启动创建。经创建工作领导小组评定并公布创建创业型社区名单后，各社区抓紧制定创建工作方案，细化工作措施，全面开展创建工作。（三）创建督导。创建期间，创建工作领导小组要定期深入创建社区进行现场指导和督导。（四）自查自评。创建创业型社区要依据考核标准首先组织自查自评。三、创建要求1、有组织。成立由社区主要领导为组长的创建工作领导小组，

23、加强对创业型社区创建工作的组织领导，创建创业型社区应成立相应的工作机构，具体开展创建工作。2、有窗口。创建创业型社区应设立“创业指导窗口”，配备熟悉创业政策的工作人员，建立规范的创业服务标准、完善的工作流程、健全的工作制度，开展政策咨询、项目推介、培训指导、跟踪扶持、专家咨询等“一站式”服务。3、有培训。创建创业型社区应摸清本辖区内有创业培训意愿的城乡劳动者状况，做到年龄、结构、技能、数量“四清”，并登记造册。创建创业型社区每年组织参加创业培训的人数不少于辖区内有创业意愿的劳动者总数的30%。4、有项目。创建创业型社区积极发动社会各界征集一批投资少、见效快、市场前景广且适合各类人员的创业项目，

24、如社区餐饮业、零售业、家庭服务业、种养殖业等便民利民的创业项目，积极为有创业意愿人员，至少推荐1个符合实际的创业项目。5、有基地。把创业基地建设作为推动创业型街道创建的工作重点，充分挖掘辖区各类资源，搭建创业基地，以减免或低价租赁等方式为创业者提供场地，引导大中专毕业生、城镇失业人员、失地农民、复转军人、残疾人等群体进行创业。6、有政策。创建创业型社区应确保税费减免、创业场地、小额贷款、创业培训、创业服务等各项优惠政策落实到位。7、有宣传。利用社区阅报栏、墙报、板报和村（居）宣传公示栏、广播、制作宣传展板、展示创业成果等多种宣传形式，将创业政策直接宣传到街头巷尾、田间地头，在全社会形成鼓励创业、支持创业的浓厚氛围，政策知晓率达90%以上。四、及时报送信息各社区要高度重视信息报送工作，及时将创建的进展情况、工作动态，特别是在创建工作中积累的好经验、好做法以信息或简报的形式，报送至街道劳保所，从而推进创建工作，确保创建工作顺利进行。