最新《活板》学案设计附答案文档格式.docx

1、用讫再火令药熔（ ）则以纸帖之（ ）4.古今异义词1）其上以松脂、蜡和纸灰之冒之（ ）2）一板已自布字（ ）3）文理有疏密（ ）4）药稍熔（ ）5）庆历中有布衣毕升（ ）5.掌握一词多义1、板（1）板印书籍，唐人尚未盛为之。（2）已后典籍，皆为板本。雕板2、印（1）若止印三二本。17、（4）以一铁范置铁板上18、（5）以一平板按其面19、9、为20、（1）唐人尚未盛为之。 （2）已以典籍，皆为板本。21、（3）其印为予群从所得。 （4）未为简易。22、（5）极为神速 （6）又为活板23、（7）每韵为一帖 （8）每字为一印24、（9）不以木为之者 （10）满铁范为一板25、10、其26、（1）其

2、法（2）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（3）则以一平板按其面（4）其印自落 （5）其印为予群从所得11、之（1）唐人尚未盛为之（2）以松脂、蜡和纸灰之类冒之（3）持就火炀之 （4）更互用之（5）则以纸帖之 （6）旋刻之（7）不以木为之者 （8）以手拂之12、已已后典籍皆为板本一板已自布印13、自一板已自布印 其印自落6.掌握特殊句式翻译1、判断句已后典籍皆为板本：不以木为之者，文理有疏密，粘水则高下不平，兼与药相粘。2、定语后置有奇字素无备者，旋刻之3、省略句（1）火烧令（之）坚 ：（2）持（之）就火炀之：（3）则以一铁范置铁板上：4、被动句其印为予群从所得：（二）课文内容理解1.说明对象：2.

3、说明对象特征：“、3.说明方法：4.说明顺序：5.重点理解第二层（精读）（1）齐读，思考：按照活板制作和使用的程序，本段可分几层?（2）分析第二层。 这一层共有三句话，每一句话记述了活版制作过程中的一个环节，要求各用两个字加以概括。排版部分又是怎样的一个程序?这是根据什么顺序介绍的?采用这样的顺序有什么好处? 活版印刷的特点使什么?提高功效的措施使什么? 不用木头二用胶泥作字模的原因，使我们更清楚地知道活版印刷地特点使什么?介绍活版的功效、字印的贮存、用胶泥刻字的好处是按什么顺序说明的?6.本文课题是“活板”，作者为什么不直接写活版，而是从雕版印刷写起的?7.试问，雕版印刷的缺点是什么?三、质

4、疑问难再读课文，在课本中注明你的疑问。四、达标检测阅读下面活版片断，完成下面的题。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为

5、之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。1.解释句中划线的词。（1）则以纸帖之_（2）每韵为一帖_（3）持就火炀之_（4）瞬息可就_2.用现代汉语写出下列句子的意思。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 _3.制作活板的第一道工序是（ ），所用的原料是（ ），用火烧活字的目的是（ ）（请分别用原文中的一个二字词回答）五、学习小结：通过本课学习，我的收获如下：参考答案二、知识链接：北宋;中国科技史上的坐标（“板”通“版”，雕版）（“已”同“以”。）3）若止印三二本，未为简易（

6、“止”同“只”。仅仅）板印书籍（名词“板”用作“印”的状语，表示动作行为所用的工具，“用雕版”）火烧令坚（名词“火”用作“烧”的状语，表示动作行为所用的工具、方式：“用火”）每韵为帖，木格贮之（名词“木格”用作“贮”的状语，表示动作行为所用的工具：用木格）用讫再火令药熔（名词“火”受副词“再”修饰，用作动词，“用火烤”）则以纸帖之（名词用作动词，“用标签标出”）1）其上以松脂、蜡和纸灰之冒之（冒：涂盖，敷上。今常用义为：向外透，冒失，冒充等）2）一板已自布字（自：另外。自己，从等）3）文理有疏密（文理：木材的纹理质地。今指文章内容、词句等方面的条理）4）药稍熔（药：古义指文中所提到的松脂、腊等

7、物;今义指病的药品）5）庆历中有布衣毕升（布衣：古义指平民;今义指衣服的一种）用雕板（名词作状语）雕板（名词）（印刷，动词。下文“板印书籍”、“五代时始印五经”、“欲印”、“若印数十百千本”、“此印者才毕”中“印”同此）（2）每字为一印。（字印，印章，名词。下文“乃密布字印”、“每一字节有数印”、“每字有二十余印”、“其印自落”、“其淫威于群众所得”中“印”同此）3、火1）持就火炀之。火（名词）（2）火烧令坚。用火（名词作状语） （3）再火令药熔。用火烧（名词用作动词）4、可（1）瞬息可就。可以（能愿动词） （2）高可二黍许。大约（副词）5、若（1）若只印三二本。如果（连词） （2）不若燔土。

8、像（动词）6、帖（1）则以纸帖之。通贴，用标签标出（动词）ti（2）每韵为一帖。类、标签（名词）ti7、就（1）持就火炀之。靠近（动词） （2）更互用之，瞬息可就。完成（动词）8、以（1）以备一板内有重复者。连词，连接两个分句，表目的，翻译为“用来”。（2）以纸帖之/以草火烧/不以木为之者/以手拂之 介词，用（3）以松脂、蜡和纸灰之类冒之 介词，用，拿（4）以一铁范置铁板上 介词，把（5）以一平板按其面 介词，用，拿9、为（1）唐人尚未盛为之。（做，动词。） （2）已以典籍，皆为板本。是（动词）（3）其印为予群从所得。被（介词） （4）未为简易。算是（动词）（5）极为神速（动词，算是） （6）

9、又为活板（动词，发明）（7）每韵为一帖（动词，做） （8）每字为一印（动词，刻）（9）不以木为之者（动词，刻制） （10）满铁范为一板（动词，成为）10、其（1）其法 代词，指活字版印刷的（2）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 代词，指铁板的（3）则以一平板按其面 代词，指排好的字模（4）其印自落 代词，那些 （5）其印为予群从所得代词，他的（1）唐人尚未盛为之 代指“板印书籍”（2）以松脂、蜡和纸灰之类冒之 代词“这”; 代指“铁板”（3）持就火炀之 代指“铁板” （4）更互用之代指“两块铁板”（5）则以纸帖之 代指不用的字模 （6）旋刻之 代指“奇字”（7）不以木为之者 代指活字模 （8）以手

10、拂之代指字模已后典籍皆为板本（通“以”，介词）一板已自布印（已经，副词。下文“第二板已具”中“已”同此）一板已自布印（另外，副词） 其印自落（自己，代词）已后典籍皆为板本（用动词“为”表示判断）（表原因的判断，“者”字提示原因，译时要在“文理”前加“是因为”）有奇字素无备者，旋刻之（“素无备”是中心词“奇字”的后置定语，“者”用作后置定语的煞尾，相当于“的”）（1）火烧令（之）坚 省略“之”，代指字模（2）持（之）就火炀之 省略“之”，代铁板（3）则以一铁范置铁板上（“置”后面省略介词“于”，“于”相当于“在”）其印为予群从所得（用固定格式“为所”表被动）1.说明对象：活版“活”打比方、举例子

11、、列数字、作比较事物发展的先后顺序（程序顺序：刻字-排版-印刷-拆版）5.5.（1）分析第二段：（重点段） 第一层（1）：简介活板的发明时间和发明者。 第二层（24）：介绍活版的制作方法。 第三层（59）：说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法。 第四层（10）：说明用胶泥刻字的原因忽然拆版的方法。5.（2） （制字制版排版）（布字火炀按平） （活版制作的程序或以工艺流程。也就是时间顺序） （符合事物自身的规律，显得科学、精确、条理。不仅使读者对事物有充分的认识了解，而且使文章具有珍贵的文献价值。（极为神速。 （一使“常作二铁板，更互用之”;二是“一字有数印”“以备一板内有重复者”。 （活） （逻辑顺序。6.从雕版印刷到活版印刷是印刷术的一个飞跃。7.死，不灵活。四、达标检测答案：1.（1）用标签标出 （2） 标签（3） 靠近 （4）完成2.他的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。3.刻字、胶泥、令坚