秋人教版八年级物理随堂练4章光现象章节培优练习.docx

1、秋人教版八年级物理随堂练4章光现象章节培优练习4章光现象章节培优练习一、选择题 1在湖边看到了平静湖水中的“鱼”和“在水中飞翔的鸟”，看的是A“鱼”是光的反射形成的虚像，“鸟”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“鸟”是光的反射形成的虚像C“鱼”和“鸟”都是光的反射形成的虚像D“鱼”和“鸟”都是光的折射形成的虚像2测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是A3m B5m C4m D6m3平面镜中“花”的大小取决于A平面镜的大小 B花本身的大小C花到平面镜的距离 D平面镜放置的高低4下列说法错误的是（）A大海深处

2、发光的水母是光源B雾天透过树丛的光束是直的，表明光在均匀空气中沿直线传播C彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的D英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散，证明了太阳光是复色光5如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是A BC D 6雨后晴朗的夜晚，月亮挂在天空，人在月光下行以下说法正确的是（）A人迎着月光走时，亮处是水，暗处是地面B人背着月光走时，亮处是水，暗处是地面C人迎着月光走时，暗处是水，亮处是地面D人背着月光走时，亮处是地面，暗处是水7下列事物利用光的直线传播的有A用红绿灯做信号灯B在阳光下戴茶色玻璃眼镜C古代人用日晷来计时D战士打靶时瞄准8关于光的反射，下列说法正确

3、的是A当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角为20B入射光线靠近法线时，反射光线同样靠近法线C入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角增大10D镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律9关于光的反射，下列说法正确的是A当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角也为20B入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角也增大5D镜面反射遵守光的反射定律，漫反射也遵守光的反射定律10如图所示的四种情景中，属于光的折射的是A手影 B水中筷子变“折”C用遥控器控制电视 D钢笔“错位”了 二、填空题 11在“探究树荫下光斑”的综合实践活动中，小华在研究距离的大小

4、对光斑形状的影响时，用开有边长为1cm的菱形孔的卡片甲对着太阳，当卡片距地面15cm时，光斑呈_形；将卡片逐渐远离地面时，光斑逐渐变暗，到1m以上时，光斑逐渐呈_形12一束光线与平面镜的夹角为60，那么反射角为 _，光线经过平面镜反射后，传播方向改变了 _13如图所示，MM为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角AON等于60已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60则入射光线AO的反射光线将沿着_方向射出；（选填“OB”、“OC”或“OD”） 则AOM等于_14如图所示，有两个一体的平面镜，其夹角为，当任何方向的一束光线射到其中一块平面镜上，经两次反射后，光线恰好按照原来的方向返

5、回，则这两块平面镜之间的夹角= _若保持入射光线AB的方向不变，将平面镜绕入射点顺时针转动10，则最后射出的光线CD转过的角度是 _ 15小亮做实验探究光的反射规律如图所示，他把平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板ANB竖直地立在平面镜上他发现：当用激光笔紧贴硬纸板左侧向平面镜的O点射出一束光时，在硬纸板ONBC面内能看到反射光；如果保持入射光的方向不变，将硬纸板ONBC面以ON为轴向后折转，则在ONBC面内_（选填“能”或“不能”）看到反射光16如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的_。产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生_(填“反射”或“折

6、射”)时的偏折程度_。17排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了所有的人，队就排直了，这可以用_来解释；雷雨时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_18如图所示，墙壁上的平面镜前立有一硬杆（1）画出杆顶A点在平面镜中的像 _ （2）若杆在2s内右移1m，杆移动的速度是_m/s，杆的像相对镜向右还是向左移？_，移动时，杆的像大小会变大、变小还是不变？_19如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为_ ，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将_ （填“增大”、“不变”或“减小”），影子的长度将_ （填“增大”、“不变”或“减小”）20一个人立于平面镜

7、前0.5 m,身后2.5 m处是房门,人看到平面镜中房门的像离人_m,当人以1 m/s向远离平面镜方向运动2 s后,人看到的房门的像离人_m. 三、解答题 21如图乙所示，岸边有一物体B，潜水员从水中能看见B的像B1，请作出一条眼睛能看到B1的折射光路图 22根据平面镜成像特点，在图中画出物体在平面镜中成的像.23探究光的反射定律猜想小雨猜想在光的反射中反射角可能大于入射角.器材激光笔、铅笔、平面镜、_、白纸、_.步骤叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如下实验：在白纸板上画出法线用激光笔紧贴着白纸板，沿射向平面镜，用铅笔画出反射光线.改变入射角的大小，重复两次实验.量出反射角和入射角的度数，

8、记录数据如下表所示.次数入射角i/反射角r/170702454533030结论在光的反射中，反射角_入射角.方法程序上述探究过程经历的思维程序：提出问题猜想_得出结论.问题讨论如果在平面镜前放一支点燃的蜡烛，在平面镜后面的光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像.24晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：a与树叶形状有关，光斑是树叶的影子 b与树叶间空隙大小有关（1）根据所学知识，可确定猜想a是_ (合理、不合理)的；（2）为了研究猜想b，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（_）ABCD答案1B2B3B4C5A6AD7CD8BC9BD10BD11菱 圆 1230 120 13OD 30 1490 0 15不能16色散 折射 不同 17光沿直线传播 在空气中光速大于声速的缘故 180.5左不变1960 减小 减小 203.55.5212223刻度尺 量角器 等于 实验检验 不能 24不合理 A