浅谈在校大学生犯罪法外从宽现状的理性反思.docx

1、浅谈在校大学生犯罪法外从宽现状的理性反思浅谈在校大学生犯罪法外从宽现状的理性反思论文摘要司法实践中，对于在校大学生犯罪实行的以暂缓起诉为代表的从宽处罚实际上是法外从宽的一种具体体现。尽管这种做法得到了理论界的部分回应，但是其根本问题在于于法无据。具体而言，存在与上位法冲突、与刑事实体法相矛盾、突破我国刑事程序法的统一性和完整性以及加剧法律适用的不平等四个法律障碍。应当警惕和杜绝时在校大学生犯罪的法外从宽，对于大学生犯罪，应在法律的框架内合理解决。论文关键词大学生犯罪法外从宽暂缓起诉一、引论：对在校大学生犯罪从宽处罚的司法现状及其争论(一)在校大学生犯罪从宽处罚的现状分析近年来，社会上不断出现对

2、在校大学生犯罪法外从宽的案例，且这种做法呈现不断扩大甚至常态化之势。例如，22岁的刘海洋原系清华大学机电系四年级学生，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，于2002年1月29日和2月23日，他先后两次在北京动物园熊山黑熊、棕熊区，分别将事先准备的氢氧化钠(俗称“火碱”)溶液、硫酸溶液，向上述展区内的黑熊和棕熊进行投喂、倾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均属国家二级保护动物)受到不同程度的损伤，给北京动物园造成了一定的经济损失。时隔一年之后，北京市西城区人民检察院以涉嫌故意毁坏财物罪对刘海洋提起公诉。2003年3月25日，北京市西城区人民法院正式受理这起曾在社会上引起广泛关注的刘海洋用硫酸伤熊案件。4

3、月30日上午，法庭判决被告人刘海洋犯故意毁坏财物罪，免予刑事处罚。2002年8月，南京市玄武区检察院针对11名15岁至17岁的中学生故意伤害案作出“暂缓不起诉”决定。该案11名犯罪嫌疑人在斗殴中致使另一名学生的肾脏破裂，事实清楚，证据确实充分，已构成犯罪。玄武区检察院考虑到11名中学生平时在校表现尚可。皆属初犯，如果起诉将面临失学，于是召集区公安局、学校、法学教授及犯罪嫌疑人与被害人的家长，召开“暂缓不起诉”听证会，听取各方意见，最后做出“暂缓不起诉”决定，决定11名犯罪嫌疑人“暂缓不起诉”考察期为3个月，期间须履行5项义务：遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪行为；遵守取保候审有关规定；遵守校

4、纪、校规，认真完成学业；每人每月至少从事一次公益活动；每人每半个月以书面形式向区检察院汇报一次思想。期满后如切实履行了这些义务，就作不起诉处理，否则将追究其刑事责任。2003年1月7日，南京浦口区人民检察院对南京某大学2000级计算机系学生王某涉嫌盗窃一案决定暂缓不起诉。浦口区人民检察院经过审查认为该生有挽救的可能，遂提出对其暂缓不起诉、考察5个月的意见。而在2003年3月28日，江苏省南京市浦口区检察院更是在全国范围内率先成立了“大学生犯罪预防中心”，并公布了大学生犯罪预防、处置实施意见(讨论稿)。其中规定：“对于已构成犯罪的在校大学生，针对不同情况，有选择性地对有帮教条件和具有可塑性的初犯

5、、偶犯，综合考察其犯罪情节、作案手段以及犯罪动机，检察机关可相对地作出暂缓不起诉的决定。”这一实施意见是依据南京市检察院检察委员会2002年10月22日通过的检察机关暂缓不起诉试行办法(以下简称试行办法)制定的。试行办法对暂缓起诉的概念和适用暂缓起诉的条件作出了说明。据浦口区检察院黄兴武副检察长介绍，许多大学生犯罪都有偶然性，如果简单地走诉讼程序，学生会被学校开除，失去就学的机会，流向社会，对社会的稳定不利。而且，培养一名大学生，国家、社会与家庭都付出了很多，不能一棍子打死。因此，对一些具有可塑性的在校大学生作出暂缓起诉的决定，有利于公平、公正地处置犯罪大学生。由此可见，对在校大学生犯罪从宽处

6、罚在实践中主要体现在对在校大学生犯罪的暂缓起诉之上。(二)对在校大学生犯罪从宽处罚的争论暂缓起诉，又称缓予起诉、缓起诉、缓诉和附条件不起诉，是指检察机关在审查起诉过程中，对于符合法定条件且没有必要立即追究刑事责任的犯罪嫌疑人，依法暂时不予起诉，设定一定期限的考验期，待考验期满后，再根据具体情况对犯罪嫌疑人作出起诉或者不起诉决定的制度。早在1992年上海市长宁区人民检察院作出我国第一个暂缓起诉决定(当时称之为“诉前考察”)之后，暂缓起诉这项改革经历了初创、发展推广到停顿三个阶段。在该项改革的高潮时期，全国有13的检察院曾经试行过暂缓起诉。在这个过程中，适用暂缓起诉的人员和案件数量有了明显的增多。

7、对暂缓起诉制度的探索和适用也从开始的仅适用于未成年人犯罪案件，扩大到成年人犯罪案件、在校学生犯罪案件和轻微刑事案件，甚至出现了对于单位犯罪适用暂缓起诉的探索，还出现了决定暂缓起诉的公开咨询制度，等等。而关于暂缓起诉的争论，也一直伴随着该制度的发展。目前学术界就该问题主要形成两种相反的观点。反对的主要观点集中在，从法理上讲，暂缓起诉的规定缺乏法律依据，根据中华人民共和国宪法“法律面前人人平等”的规定，在校大学生也是公民的一员，何况他们已具备了行为能力，只要触犯了刑法，就得为自己的行为负责。而支持此措施的观点则认为，年轻人犯罪，特别是罪行不太严重的初次犯罪，采用定罪判刑的方法效果并不理想。而采用暂

8、缓起诉的方法，给他们一次改过自新的机会，让他们在正常的环境中学习和生活，效果可能更好。暂缓起诉规定正是司法精神的完美体现。而且，此制度具有诉讼经济效益价值，使司法资源的投入和消耗降低，同时使大量刑事案件较快地得到处理。应当认为，司法机关对于在校大学生犯罪实行以暂缓起诉为代表的从宽处罚，尽管得到了理论界的部分回应和支持，但是这种做法的根本问题在于于法无据，也不利于法治的统一。因而实践中对在校大学生犯罪的从宽处罚实质上是一种法外从宽，应当予以警惕和杜绝。二、立论：对在校大学生犯罪从宽处罚的法律障碍笔者不赞同对在校大学生犯罪实行从宽处罚，根本原因在于：这种从宽是一种法外从宽，这种法外从宽在法学理论和

9、司法实践中存在一系列难以克服的法律障碍。(一)与上位法冲突与上位法冲突表现在对在校大学生暂缓起诉的做法违反了宪法和立法法的有关规定。我国宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”宪法第5条规定：“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”同时，宪法第34条规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”笔者认为，选举权和被选举权的平等是公民平等权的应有之义，因此，不能因为受

10、教育程度的不同而在享受权利和履行义务方面有所不同，这是我国宪法的基本精神和应然原则。而检察系统对涉案在校大学生的暂缓起诉决定和做法正是建立在对大学生这样一个受教育程度较高的人群的一种同情和偏心的心理状态上，因而对在校大学生犯罪的暂缓起诉首先存在宪法上的障碍。进一步而言，我国立法法第8条确立了法律保留原则，该条一共有10项内容，其中第9项为“诉讼和仲裁制度”。该条进一步规定，“有关犯罪和刑罚、对公民政治权利的剥夺和限制人身自由的强制措施和处罚、司法制度等”属于绝对的法律保留事项，即只能由法律规定，法律以外的其他规范性文件无权确定。而暂缓起诉无疑属于诉讼制度的重要内容，应当受到立法法第8条的约束。

11、然而在实践中，暂缓起诉及其适用条件是由地方检察机关创设的，比如，北京市海淀区人民检察院制定实施暂缓起诉制度细则、郑州市金水区人民检察院制定刑事案件暂缓起诉规则(同时制定暂缓起诉的办理程序)等。而无论是我国宪法还是立法法，均未赋予检察机关这样的立法权限。笔者认为，人民检察院作为国家法律监督机关，没有制定法律的权力，暂缓起诉的有关规定属于规范性诉讼制度，人民检察院无权设定。即使现实生活中确实需要某些检察制度，也不应该由人民检察院制定，而应由国家立法机关制定。另外，暂缓起诉的有关规定的内容由于与宪法和立法法的规定相冲突。因而在效力上根据上位法优先的原则，这些地方性文件也应是无效的。(二)与刑事实体法

12、相矛盾我国刑法第37条规定，对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，可以免予刑事处罚，但是可以根据案件的不同情况，予以训诫或者责令具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失，或者由主管部门予以行政处罚或者行政处分。根据该规定，判处免予刑事处罚的前提是“犯罪情节轻微”，因此很显然，对于情节严重而构成犯罪的在校大学生，就不能适用免于刑事处罚。但是实践中却出现了相反的情形。以上文提到的刘海洋故意毁坏财物罪为例。我国刑法第275条规定，故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。根据该规定，构成故意毁坏公私财物应具备两个要

13、件：数额较大或者有其他严重情节。应当注意到，在对该案的判决书中，法院一方面认为，“被告人刘海洋故意毁坏财物的行为，侵犯了公共财产的所有权，且具有严重情节，已构成故意毁坏财物罪，应依法予以惩处”；另一方面又认为，“公诉人提出了被告刘海洋已对其行为深感悔意，考虑被告人的具体情况及悔罪表现，依法对其从轻处罚的意见。辩护方指出刘海洋一贯品学兼优，学习努力，没有任何违法行为。这些意见被法庭采纳”，并据此作出免于刑事处罚的判决。这与我国刑法规定的判处免予刑事处罚的前提是“犯罪情节轻微”显然相矛盾。可以看出，法院列举的诸如“悔罪、平时表现”等理由，仅仅说明行为人犯罪后的态度和平时表现，与可以判“免予刑事处罚

14、”的“犯罪情节轻微”不相干。在法院的判决理由中，“情节轻微”是应刘海洋“免予刑事处罚的”前提条件，却又与法院认定其构成犯罪的“情节严重”理由自相矛盾。前面认定的是“具有严重情节”，而后面却又成了“情节轻微”。而且故意毁坏财物，如果真“情节轻微”的话，就是一般违法行为，构不成犯罪，那么对刘海洋应当宣告无罪，而不应作“免予刑事处罚”这样的有罪判决。所以实践中对大学生犯罪从宽处罚并没有实体法上的依据。(三)突破了我国刑事程序法的统一性和完整性一般认为，我国的刑事起诉程序实行起诉法定主义为主、起诉便宜主义为辅的制度设计，赋予检察机关在法定范围内的不起诉权。根据刑事诉讼法第142条的规定，我国的不起诉分

15、为法定不起诉和酌定不起诉。按照刑事诉讼法第15条，对于以下情形，检察机关应当不起诉：(1)情节显着轻微、危害不大，不认为是犯罪的；(2)犯罪已过追诉时效期限的；(3)经特赦令免除刑罚的；(4)依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；(5)犯罪嫌疑人、被告人死亡的；(6)其他法律规定免予追究刑事责任的。由于立法上的刚性规定，在上述情形下，检察机关“应当”作出不起诉的决定，而不得违背，因此，这种情形称为“法定不起诉”。根据刑事诉讼法第140条第3款的规定：“对于补充侦查的案件，人民检察院仍然认为证据不足，不符合起诉条件的，可以作出不起诉的决定。”第142条第2款规定：“对于犯罪情节轻微的

16、，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的，人民检察院可以作出不起诉决定。”对于这两种情形，立法上采用的是“可以”(不起诉)的用语，这表明，在此情形下，是否起诉完全由检察机关自由裁量，这就是所谓“酌定不起诉”。据此，我国的酌定不起诉实际上只能适用于两种情形：一是证据不足不起诉；二是微罪不起诉。在我国现行刑事诉讼法中，检察机关的起诉裁量权仅限于酌定不起诉，而酌定不起诉权又局限于“犯罪情节轻微，依法不需要判处刑罚或免除刑罚”的情形，这里所谓的“犯罪情节轻微”，指的是“犯罪事实”的情节，而不包括“犯罪人的情况”和犯罪人在“犯罪后的表现”等情节。据此，检察机关只能根据犯罪事实的情节进行裁量，而“犯罪人的情况”和犯罪人在“犯罪后的表现”均不能成为裁量的因素。而实际中作为对在校大学生犯罪从宽处罚主要方式的暂缓起诉是这样一种情形：