课外活动心得体会6篇Word文档下载推荐.docx

1、三、以人为本实施体育锻炼规范的目的就是增添学生的体质，增进学生安康，我班始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与喜好。在课堂教学中，把一些达标测试工程做了加工处理，变化了学法和练法，以游戏和竞赛的形式浮现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热烈，既完成了教学任务，学生又得到了主动的锻炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与讽刺，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。四、常抓不懈。学生体质的增添，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我班结合“冬锻校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间

2、操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。鼓舞班级利用清晨时间晨练等伎俩，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作完结为止。课外活动心得体会2当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因为实践证实，课外活动是实施全面素养教导的重要途径。作为中学老师，对于在课外活动中加强学生的素养教导，本人主要突破了下列几方面工作：一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识实施课外活动是全面推动素养教导，增进学生安康的必要伎俩，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对

3、青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成局部，也都是实施全面素养教导的重要途径。因而，只重视课堂教学，放弃对课外活动的打算、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生控制科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培养明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展，特殊是促进学生独特与才智的进展。因而，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和老师都必需重视的。二、本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动

4、在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有打算、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的看法，仔细的组织实施这项工作。1、以人为本，增进安康。实施课外活动的目的就是增添学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与喜好，在工程的挑选上合乎大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，变化了学法和练法，以游戏和竞赛的形式浮现，增加了学生的

5、学习兴趣，提高了他们的锻炼热烈，既完成了教学任务，学生又得到了主动的锻炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与讽刺，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合比赛，常抓不懈。学生素养的增添，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。每年的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞学生利用清晨时间晨练等伎俩，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还无数。盼望能得到学校领导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个台阶。课外活动心得体会3在素养教

6、导的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅是对学科有兴趣和有才干的学生得到生动活跃，自在的进展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，课外活动是素养教导的重要内容，丰盛多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过互相合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有宽泛的、深刻的、生动的教导效能，可以丰盛学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培养兴趣和喜好，进展学生的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：一、任务完成状况本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格根据学期初制定的打算，及早动手，主

7、动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容控制较快，每次都到达了较好效果，学生不仅控制了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。二、主要阅历和体会1.老师要提前支配。课外活动和其他课程相同，也要有肯定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。2.内容要多样化。我们学校在体育方面支配有：沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以按照不同学生的兴趣喜好，满足学生的须要;还建设了与第一课堂密切协作的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂学问得到加深

8、、稳固和实践，会受到学有余力的学生欢送。3.针对性教导。活动时要按照每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教导。三、存在的问题及改良办法活动有时比拟短少目的性，学生不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。二十一世纪须要高素养的人才。因而，老师应当把提高学生素养放在首位，课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生控制各方面的技能，培养学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面进展的全面型人才。课外活动心得体会4为了更

9、好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国阳光体育运动的号召，坚固树立“安康第一、“以人为本的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动素养教导，促进学生德、智、体、美全面进展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，主动参与体育锻炼，开展了扎实有效的工作，取得了初步功效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密为落实“阳光体育与奥运同行冬季长跑，学校体育组组织成立相应的组织协调机构，制定详细措施。同时把推进全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，按照学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人。号召在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，“每天锻炼

10、一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子，主动参与体育锻炼，以聪慧的才智和安康的体魄投入到社会主义建立当中去。二、加大宣扬，营造气氛“阳光体育活动是增添学生身心素养的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是健体、炼志的根底上，培养了学生德、智、体、美的和睦进展，充分体现了素养教导的全体性、全面性和学生进展的积极性。通过“阳光体育活动使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增添了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、独特、情感、兴趣等多项素养，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、

11、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。全体老师都切实感到它是素养教导不行短少的组成局部，它须要大家更新观念、统一思想、提高认识，惟独全员参加、各部门紧密协作。学校利用宣扬栏、校内网宣扬等阵地，在校内内悬挂宣扬标语，加大宣扬力度，宽泛地传播安康理念，使“安康第一、“我运动我安康我欢乐“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心，同时各学校在课间和课余时间播放阳光体育之歌，音乐老师、体育老师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让阳光体育之歌在校内传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩充了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实按照文

12、件的统一部署，结合实际，制定出本校活动的详细方案，并仔细组织、策动、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。1利用周一的升旗仪式学校的领导对阳光体育活动进行宣扬和发动。2是把开展阳光体育运动与学生体质安康达准测试相结合，根据有关要求建设学生体质安康规范测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素养报告书的重要内容，并作为学生毕业、升学的重要依据。3是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生根本控制科学锻炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。4是把开展阳光

13、体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展打算，宽泛组织班级学生体育集体工程的比赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。5坚持不懈的开展冬季长跑越野活动，男生5000米、女生3000米。6大力推行大课间体育活动。深入贯彻教导部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见，确保“每天锻炼一小时得到落实。推进大课间体育活动的深入开展。目前，学校已制定大课间体育活动方案，并仔细实施，取得了初步功效。7是开足体育课程。各学校严格根据市教导局课程支配表的要我校开展了这些形式多样，内容丰盛，生动好玩，学生乐于参与，使“我运动、我安康、我欢乐的理念深入人心，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼

14、一小时，从而安康生活一辈子！总之，通过“阳光体育冬季长跑活动的深入开展，使得学生的精神面貌有所变化，增添了班级的凝结力，增加了班与班之间的友情，体育锻炼的气氛也有所加强，让广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长期之计,对每一名学生来讲,参与阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让安康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己安康幸福的生活打下了坚实的根底,为祖国的繁华富强锻炼出矫健的体魄!课外活动心得体会5一、加强组织领导，增添开展阳光体育运动的认识为有效引导师生树立正确的安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。

15、成立了成立领导小组。按照我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲手抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质安康规范为根底，以“达标争优，矫健体魄“班班有特色工程为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质安康水平，用实际行动踊跃参与丰盛多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感触体育的美，体会运动的欢乐。二、仔细组织实施，提高安康水平为切实增添学生体

16、质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学气氛，教育处、体音美教研组协同各班主任及配班教师仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增添实效性上开动脑筋，开展了丰盛多彩的校内阳光体育活动。1、时间支配科学，工程支配合理每天上午10：00-10：05眼保健操，10：05-10：30师生大课间活动，下午第三节课放学40分钟的活动时间，从开学开场我们就按体育组定的活动工程与场地来支配活动。2、加强大课间的指导，提高运动与保健的质量由于校内活动面积比拟少，我们结合学校的详细场地来挑选工程来活动。活动课时，体育器材室的值班老师负责准时为学生提供跳绳，羽毛球、乒乓球、排球等器材，确保学生能在有限的

17、时间和场地内有效、平安开展好各种体育锻炼，丰盛大家的校内生活。3、在继承中创新，开展形式多样、丰盛多彩的第二课堂活动。为了培养体育人才、健全身体机能、丰盛课余生活，我校主动探究，勇于创新，对校内阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探究。学校组织专职体育老师和有特长的老师成立了排球队、田径队、乒乓球队、跳绳兴趣活动队、校内集体舞活动队等多个兴趣小组，各年级学生可以自愿报名参与，各小组成员在指导老师的带着下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理、细心的支配下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。校内集体舞、武术操活动是我校开展阳光体育活动的根底。与相对单调的课间操相比，校

18、内集体舞、武术操无论是内容还是形式都要丰盛得多，不仅可以锻炼学生身体，还能够培养他们的审美情趣。三、取得的成果由于活动的策动和支配比拟周详，落实的较好，包括从开场的策动、场地的支配、成员间的发动和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动到达了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼，并为师生之间提供了更好的交流沟通的时机，稳固了良好的团队精神，利于更好地开展教导教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一致好评。在各类体育比赛活动中，我校也取得了优异的成果。四、存在的问题与缺乏开展阳光体育运动，增添了群体性活动宽泛开展，使学生的体质安康情况得到

19、了普遍改善。但是学生体质安康方面仍存在一些不行忽略的问题，造成这些问题的主要缘由有：1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教导的影响，家长的唯文化成果论观念短时间还难以变化，不安阳光体育运动会影响子女的学习，在肯定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。2、在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动在肯定程度上受到限制。3、活动的过程中还需穿插更丰盛的小游戏，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。固然，由于阳光体育活动处于刚才起步阶段，难免会存在一些问题。对于活动中存在的缺乏，只要通过不断

20、的堆积和总结阅历，信任在今后的活动中会做的更好。总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。肯定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！课外活动心得体会6阳光体育运动是由国家教导部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国集体锻炼一小时的大型活动。我校主动响应上级号召，仔细实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育锻炼，掀起校内内体育锻炼热潮，并取得了一些成果。现将开展活动以来的一些工作总结如下：一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。政教处和体育教研组对学校体育教学常规管理要求

21、，仔细执行课程打算，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校常常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体育课时的现象。学校领导们向来十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了全部学生都能按打算正常参与体育活动。二、细心设计支配大课间活动，不断提高活动质量。体育组在学校的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生细心支配了跳绳、踢毽、篮球、拔河等多项锻炼内容，开展体育活动。活动所需器材，学校支配专人专项负责完成领取、进场、偿还，大大节约活动预备时间，保证了学生有充沛的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理教师主动协作班主任做好孩子的运动辅导及平安监护，确保

22、每天的锻炼平安、有序、高效。三、仔细组织实施，提高安康水平，打造学校阳光体育亮点。学校仔细组织，主动实施，要求体育老师布置了阳光体育活动的详细的内容：继续开展体育大课堂；细心组织各年级的大课间体育锻炼半小时；由于学校场地狭小，体育组还规划了学生跑操的队伍顺序，六、七、八年级在操场，九年级在教学楼四周跑。通过多项举措引导学生主动参与阳光体育运动。逐步建设和完美学生体质安康规范测试结果记录体系，定期上报结果。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的主动性，积极地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“团结、亲爱、安康、向上的主题，形成了全体师生参加的大众性体育锻炼的良好风尚，到达了锻炼身体，增添体质的目的。