初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈测试作业习题含答案解析296Word格式.docx

1、光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态因素、非生物因素和生物因素的概念。92非生物因素对生物的影响（1）温度对植物分布的影响：阔叶林往往分布在海拔的地方；针叶林往往分布在海拔_的地方。（2）水对植物分布的影响：沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近_的地方出现绿洲。【答案】较低 较高 水源 （1）温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带。（2）沙漠干旱缺水，而水是

2、生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。解答此类题目的关键是理解非生物因素对植物分布的影响。93生物对环境的适应和影响（1）在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，生物必须适应环境才能生存。如，骆驼减少体内水分的散发，以适应_的环境；海豹皮下有很厚的脂肪，以适应_的环境。（2）生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。如，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤_。【答案】干旱缺水 寒冷 疏松 环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。如，骆驼减少体内水分

3、的散发，以适应干旱缺水的环境；海豹皮下有很厚的脂肪，以适应寒冷的环境。（2）生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。如，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。解答此类题目的关键是理解环境因素的概念以及生物与环境之间的相互影响关系。94如图是某生态系统的示意图，请据图回答下列问题。（1）影响该生态系统的非生物因素有_、_、_和_等。（2）图中直接影响兔生活的生物因素有_ 。（3）一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫，则_的数量会明显减少。（4）为了获得更高的产量，人们使用更多的化肥和农药，这样做的危害是_。【答案】阳 空气 水分 土壤 禾谷类 食虫鸟 污染环境 （1）生态系统是由生物成分和

4、非生物成分组成的，非生物成分包光、空气、水和土壤等。（2）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生态系统中的非生物因素有阳光、空气、水、温度等，因此生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要 水、空气等非生物条件。（2）生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，兔直接以禾谷类为食，因此图中直接影响兔生活的生物因素禾谷类。（3）昆图中食虫鸟以昆虫为食，二者之间存在着捕食关系。一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫，食虫鸟因食物不足而数量会明显减少。（4）农作物需要的营养元素是有限的，施用

5、较多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染；化学农药严重污染水体、大气和土壤，因此，农业生产中大量使用化肥、农药，特别是含磷洗衣粉的使用造成水体的富营养化，是造成环境体污染的重要原因。掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。95调查的方法：（1）全面调查。（2）抽样调查：有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为_。【答案】样本调查法是为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。调查法包括抽样调查和全面调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案

6、，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。掌握调查法的内容和要求是解题的关键。96调查的注意事项：（1）一定要设计一个比较合理的_。（2）对于喜欢或不喜欢的生物都要认真观察，_。（3）不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的_。（4）注意安全。全组同学要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方；不要攀爬高处；不要下水；防止被动物咬伤；等等。【答案】调查表 如实记录 生活环境 （1）调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，一定要设计一个比较合理的调查表，

7、 （2）对于喜欢或不喜欢的生物都要认真观察，调查过程中要如实记录。（3）不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。防止被动物咬伤等等。掌握调查法应注意的事项是解题的关键。97谈起宠物（如狗、猫）你一定感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，但它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？（1）调查目的：_（2）调查方式：_。（3）调查对象：_。（4）调查范围：本小区或村庄内的_。【答案】搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠

8、物向人类传播疾病 采用访谈法、查阅资料等 饲养的宠物 所有宠物 （1）要搞好调查就要确定调查的目的，或根据要求确定调查的目的；然后确定调查的方式；调查的对象和调查的范围，最后确定调查的方案。根据题意，调查目的：搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。（2）调查的方法可以是访谈法或上网查资料。（3）调查的对象是饲养的宠物。（4）调查的范围是小区内的所有宠物。掌握调查的一般步骤是解题的关键。98下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。 （1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 请对调查的具体

9、地点进行简要描述：_（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？_写出你的分类依据： _列出你的分类结果： _【答案】淡水水域 水分富足，生物种类繁多，温度适宜 形态、结构 生活习性 根据形态、结构：动物和植物； 根据生活习性：水生生物、陆生生物 【解析】：（1）根据照片所提供的信息有：莲、虾、蛙等，可知该同学是在淡水水域环境中开展调查的；从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多，并且生长旺盛，可见这里的水分富足，温度适宜（2）自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，可分为动物和植物；根据生活习性，可分为水生生物、陆生生物故答案为（1）淡水水域；水分富足，生

10、物种类繁多，温度适宜（2）分类依据：形态、结构；生活习性分类结果：根据形态、结构：根据生活习性：水生生物、陆生生物四、实验探究题99如果你翻动花园、庭院中的花盆成石块，常常会看到一些身体略扁，长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度外，还有土壤的潮湿程度等。请你以“土壤湿度对鼠妇生活的影响”为题，设计探究实验，并回答问题：题目：土壤湿度对鼠妇生活的彫响 提出问题：土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？作出假设：土壤湿度对鼠妇的生活有影响。制订并实施计划。（1）本实验控制的变量是_。（2）在设计实验时，应给鼠妇提供_两种

11、不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件做出的选择。这种实验称为_实验。（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次分別在两处的鼠妇数目，统计10次，计算出两种环境下10次的总数和平均数。这样处理数据是为了_。（4）得出结论：你预期的结论是_。【答案】土壤湿度 潮湿和干燥 对照 减少误差，提高实验结论的可信度 鼠妇的生活受土壤湿度的影响 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验就叫对照试验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组（1）该实验的实验变量是土壤湿度（或水分）。（2

12、）在设计实验时，应给鼠妇提供潮湿和干燥两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件做出的选择。这种实验称为对照实验。这样处理数据是为了减少误差，提高实验结论的可信度。鼠妇的生活受土壤湿度的影响。五、资料分析题100某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。（一）查阅资料资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效（二）设计实验方案及数据统计（见下表）综合上述有关内容，请完善下列探究活动：（1）表中B、D两组对照可得出的实验结论是_。（2）为探究废

13、电池是否会污染水质，则应选择_进行对照实验。（3）该实验设计中明显的不足之处是_。（4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现_。（用生物与环境的关系解释）【答案】满江红能净化被废旧电池污染的水质 A与B或A与C 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 生物既能适应环境，也能影响和改变环境 （1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都是一次探究就能得到正确的结论。有时，由于探究的

14、方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。（2）本题以废旧电池浸泡液对生物的影响为知识背景，考查学生科学探究的能力和对废旧电池的处理。解此题从确定实验变量，设置对照实验，对废旧电池集中回收处理等方面切入。（1）表中B、D两组对照中，B组中没加满江红，D组加了30克，而小鱼却多活了5天，说明加入了满江红净化了水质，可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质。（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为探究废电池是否会污染水质，因此可设置水中有无废电池为变量，表格中只有A与B符合条件。（3）在实验中都只选了1条小鱼做实验，很明显数量太少可能导致实验结果出现偶然性。（4）生物能够适应一定的环境，如满江红生活在水中，与水生环境相适应；生物也能影响环境如满江红能净化水质。这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。