人教版八上生物期中检测题文档格式.docx

1、狡兔三窟。这句话反映了兔能对各种刺激作出不同的反应，也说明兔的运动能力比较强，下列各种与兔的运动无关的是（ ）A.兔属于哺乳动物 B.其他器官、系统能适应运动的需要C.肌肉与骨和关节相互协调 D.骨骼肌非常发达7.（2015江苏连云港）鲫鱼适应水中生活。下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）A.用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官 B.心脏四腔，体温恒定C.骨骼较轻，气囊起辅助呼吸的作用 D.胎生、哺乳，盲肠发达8.（2015湖南株洲）下列哪一组是鸟类特有的特征？（）体表有羽毛 体温恒定 善于飞行 有气囊辅助肺呼吸A. B. C. D.9.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中

2、，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D.10.夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是（ ）A.土壤中缺乏食物 B.雨后蚯蚓需要晒太阳C.雨后土壤中缺氧 D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动11.下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A.猫头鹰、扬子鳄、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫12.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成青蛙大量减少的主要原因？（ ）A.人类的大量捕杀 B.栖息地遭到破坏C.青蛙天敌的捕

3、食 D.水域环境污染日益严重13.下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（ ）A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉B.蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端C.观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈D.实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面14.（2015广东珠海）某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙甲乙 D.甲丙乙15.有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过

4、无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为（ ）A.学习行为 B.取食行为C.先天性行为 D.遗传行为16.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋 骨骼肌牵引骨绕着关节活动A. B.C. D.17.下列哪些特征有利于鱼克服在水中游泳时的阻力？A.身体呈梭形或流线形 B.体表覆盖着鳞片C.体表可以分泌黏液 D.以上三项都对18.（2015山东淄博）下列行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（ ）A.鹦鹉学舌 B.小白鼠走迷宫 C.桑蚕取食 D

5、.小狗算数19.（2015辽宁锦州）下图表示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）A.球菌、杆菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、杆菌C.螺旋菌、杆菌、球菌 D.杆菌、球菌、螺旋菌20.下列组合中全部属于真菌的一组是（ ）A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳 B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C.木耳、霉菌、根瘤菌 D.枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌21.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯 C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙22.根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理，工程师设计并制造出了“响尾蛇”导弹。这种技术属于（ ）A.转基因 B.克隆 C.仿生 D.

6、生物反应器23.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（ ）A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D.酵母菌与乳酸菌结构上的主要区别是有无成形的细胞核24.下列关于在陆地上生活的动物对环境适应的描述中，错误的是（ ）A.在陆地上生活的动物一般都有防止水分散失的结构B.在陆地上生活的动物一般都具支持躯体和运动的器官C.在陆地上生活的动物一般都有消化器官D.在陆地上生活的动物一般都有发达的感觉器官和神经系统25.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。请分辨出下列哪种描述是错误的？A.鸟类的身体大都呈流线形，有与肺相通的气囊B.哺乳动物一般

7、体表被毛、胎生C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物二、非选择题（本题共6小题，共50分。26.（7分）右图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。据此作答：（1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到 。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有 的一臂。（2）从这种行为产生的主要因素来看，它属于 行为。（3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有 ，故会 ；潮湿、有食物的暗室对蚯蚓的生存有 ，故会趋向 的一臂。27.（3分）实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情

8、感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。结果发现，甲组小鸭（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ）A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为（2）乙组小鸭在实验中的作用是（ ）A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会（ ）A.它们可能吓唬其他鸭子 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫是它们的母亲28.（10分）（2

9、015四川宜宾）下面为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题。（1）病毒是图中的 （填字母）。它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内。（2）A与C比较，在细胞结构上A没有成形的 。A与C的细胞里都没有 ，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是 。（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开 （填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在 （有氧/无氧）的环境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的 ；在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中 （填字母）快速生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温 。29.（6分）请结合图中的有关动物回答问题。 （

10、1） 的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。（2）适应水中生活的呼吸器官是 。与都用肺呼吸，的身体内有独特的 与肺相通，可以辅助呼吸。（3） 属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“田园卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。（4）将图中按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是（ ）A. B. C. D.30.（8分）（2015山东东营）综艺类节目奔跑吧 兄弟火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作、互助、友爱是成功的重要因素。瞧，“寻宝之旅”正在火热进行！（1）寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫。处于极度兴奋状态，这是_共同调节的结果。（2）跳

11、绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻头顶与脚尖，协调运动、维持平衡主要依靠_的调节作用。（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马每一个动作的形成都是由_三者协调配合，共同完成的。（4）运动中关节起着支点作用，下面所示为关节结构示意图。_及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；表面覆盖_，内有滑液，使关节具有灵活性。（5）相互“撕名牌”时，跑男们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的_功能。（6）广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，感到非常惋惜，这属于_反射，需要_中枢参与，是人类特有的反射。31.（6分）当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去

12、摘香蕉。试分析回答：（1）黑猩猩的这种行为属于 行为。（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ 。（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得。（4）先天性行为是由动物体内的 物质决定的，而学习行为是在 因素的基础上建立的。（5）学习行为对动物的生存有什么意义？32.（10分）福州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼、虾畅游其中但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。为恢复“绿水绕家”的美景，市政府已开始全面整治内河。专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大

13、型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥了重要作用。（1）内河属于 （湿地/河流）生态系统。（2）“鱼儿离不开水”说明了 是鱼、虾等水生生物生存的必需条件之一。（3）鱼特有的运动器官是 ，其体内有脊柱，属于 动物。（4）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是 的。（5）“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了 技术。（6）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）参考答案1.C 解析：海马身体有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。结合这些特点可知，海马属于鱼类。2.B 解析：黄鼬的这种行为是与生俱来的，属于先天性行为。这种行为

14、的目的是逃避敌害，属于防御行为。3.D 解析：腔肠动物的种类比较多，如水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等；腔肠动物是低等的多细胞动物，外胚层上有刺细胞、神经细胞等；腔肠动物有了消化腔，有口无肛门，可以进行细胞内消化，消化的食物残渣仍由口排出。4.C 解析：人体运动系统由骨、骨骼肌（肌肉）和骨连结（关节）组成；骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，每块骨骼肌的两端通过肌腱附着在相邻不同的骨上。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。5.B 解析：节肢动物体表有坚硬的外骨骼，没有附属结构，身体由很多体节构成，足和触角分节，使运动更迅速，更能适应陆地环境。6.A 解析：各种类型的动物都能运动，因此兔属于哺乳动物与

15、兔的运动无关。兔的运动能力比较强，与发达的运动系统是分不开的，除此之外，运动需要神经系统的控制和调节，还需要能量的供应。因此，运动还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。7.A 解析：鱼类用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官，A项符合题意。心脏四腔，体温恒定是哺乳动物的特征，B项不符合题意。骨骼较轻，气囊起辅助呼吸的作用是鸟类的特征，C项不符合题意。盲肠发达，胎生、哺乳是哺乳动物的特征，D项不符合题意。8.C 解析：鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生等，其中体表有羽毛和有气囊辅助肺呼吸为鸟类所特有的特征。体温恒定是鸟类和哺

16、乳动物具有的特征，善于飞行的动物除鸟类外，还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠等。9.A 解析：小鸟的这种行为属于育雏，是生来就有的先天性行为，是由遗传因素决定的。10.C 解析：蚯蚓一般白天穴居在土壤中，夜晚爬到地面上取食。大雨过后，蚯蚓白天也爬到地面上来，这是由于土壤中充满了雨水，使土壤中的空气大大减少，导致蚯蚓无法获得足够的氧气，被迫爬到地面上来进行呼吸。11.B 解析：A项中扬子鳄是爬行动物，属于变温动物；B项家兔和猎豹为哺乳动物，丹顶鹤为鸟类，全属于恒温动物；C项蛇是爬行动物，属于变温动物；D项沙蚕为节肢动物，为变温动物。12. C 解析：人类的大量捕杀、栖息地遭到破坏、生存的水域环境严重污染等

17、都会造成青蛙的数量大大减少，天敌的捕食不会使青蛙大量减少，只能使青蛙与天敌的数量保持动态平衡。13.C 解析：用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓身体表面有刚毛所致；蚯蚓身体的前端有环带；观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要轻柔，否则会伤害蚯蚓；实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面，这是为了使蚯蚓保持呼吸顺畅。14.A 解析：学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题的能力就越强。“动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次”，分析数

18、据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲乙丙。15.A 解析：有些蛾类在没有接触过无味的花时，不能找到无味的花，但当它尝试过一次后，就建立了对无味花的认识，以后就能采无味的花了。这是蛾类通过后天学习获得的对无味花的经验，属于学习行为。16.A 解析：完成一个动作首先需要大脑（或神经中枢）产生兴奋，兴奋由神经传至骨骼肌，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，从而产生运动。17.D 解析：鱼的身体呈梭形或流线型、体表被覆鳞片、体表可以分泌黏液，都使鱼类可以减少游泳时的阻力。18.C 解析：蜘蛛结网属于先天性行为，是蜘蛛生来就有的。选项中，只有桑蚕取食属于先天性行为。19.A 解析：外形呈球状的细菌为

19、球菌，外形呈杆状的细菌为杆菌，外形呈螺旋状的细菌为螺旋菌，故图中甲、乙、丙依次为杆菌、球菌、螺旋菌。20.A 解析：真菌包括霉菌、酵母菌、蘑菇等。本题各选项中分类较细，根瘤菌属于细菌，故出现根瘤菌的B、C选项均是错误的。D项中的枯草杆菌、醋酸杆菌、肺炎双球菌也是细菌。A项中的灵芝、木耳都是个体较大的真菌，酵母菌是单细胞的真菌。21.B 解析：性引诱剂干扰了雌雄虫间的通讯，使雄虫误以为是雌虫而聚集，可以一举将它们杀灭。22.C 解析：工程师根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理，设计并制造出了“响尾蛇”导弹，这属于模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器、设备，是仿生技术。23.B 解析：芽

20、孢不是生殖细胞，而是细菌为度过不良环境条件而形成的一种休眠体，是细菌通过形态的暂时改变来适应恶劣环境的一种形式。从一种状态变化为另外一种状态，细菌个体的数目没有增加，没有像生殖细胞那样，实现个体数目的增加。24.C 解析：陆地气候相对干燥，在陆地上生活的动物一般都有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼；在陆地上生活的动物不受水的浮力作用，一般都有支持躯体和运动的器官；除此之外，陆地生活的动物大多数具有呼吸器官，还有发达的感觉器官和神经系统能够对多变的环境及时作出反应。25.D 解析：蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物；鸟类的身体呈流线形，可以减小飞行时空气的阻力，气囊与肺相通，辅助呼吸

21、；哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳；鱼属于变温动物，体温会随环境温度的变化而变化。26.（1）电击 食物 （2）学习 （3）害 躲避 利 有利解析：蚯蚓生来不具有在迷宫中躲避有害刺激、寻找食物的本领，它经过多次尝试，学会了直接找到食物，这是一种学习行为。27.（1）A （2）B （3）D 一些刚孵化出来的小鸟和刚生下来的哺乳动物学着认识并跟随着它所见到的第一个移动的物体，通常是他们的母亲。这就是印随行为。印随行为一般在动物刚刚孵化或出生后立即发生。如果刚孵化的小动物没有看见自己的妈妈，它们就会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走。印随行为是先天性行为。28.（1）B 寄生 （2）细胞核 叶绿体

22、 无性生殖 （3）C 无氧 有机物 D 抑制了微生物的生长和繁殖（1）B病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。图中D主要用孢子繁殖，属于无性生殖。（3）细菌、真菌与人类生活关系密切，在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌。制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌在无氧的条件下发酵产生乳酸，使得泡菜具有特殊的风味。城市的污水处理是利用A细菌能分解污水中的有机物。D霉菌属于真菌。受潮的食物、衣物等常常发霉长毛，说明这些食物、衣物上有霉菌滋生，“长毛”

23、是霉菌在食物、衣物上利用营养物质生长和繁殖的结果。我们常常把食品放入冰箱是利用低温能抑制微生物的生长和繁殖。29.（1）（蝗虫） （2）鳃 气囊 （3）（青蛙） （蜜蜂） （4）A对于识图题首先要分析图，弄清楚图中各动物的名称：是蝗虫，是鱼，是青蛙，是鸽子，是兔，是蜜蜂，然后再根据要求逐一解答。30.（1）神经系统和激素 （2）小脑 （3）骨、骨骼肌和关节 （4）关节囊 关节软骨 （5）排泄和调节体温 （6）条件 语言（1）寻宝现场群情激昂，观众手舞足蹈，大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是神经系统和激素共同调节的结果。（2）跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻头顶与脚尖，这些活动进行时协调运动、

24、维持平衡主要依靠小脑，小脑有维持躯体平衡、协调随意运动的作用。（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马每一个动作，都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合，在神经系统的支配下完成的。（4）运动中关节起着支点作用，关节结构示意图中，是关节囊及其内外坚韧的韧带，可使关节具有牢固性；表面覆盖关节软骨，内有滑液，使关节具有灵活性。（5）相互“撕名牌”时，跑男们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这是皮肤中毛细血管的血流量增加引起的，能调节体温并排出部分代谢废物，体现了皮肤排汗的排泄和调节体温的功能。（6）对广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，感到非常惋惜，这属于条件反射，需要语言中枢参与，是人类特有的反射。31.（1）学习 （2）不能 （3）学习 （4）遗传 遗传 （5）增强了动物对环境的适应能力32.（1）河流 （2）水 （3）鳍 脊椎 （4）有限 （5）仿生 （6）减少环境污染，保护环境。内河属于河流生态系统。“鱼儿离不开水”说明了水是鱼、虾等水生生物生存的必需条件之一。鱼特有的运动器官是鳍，其体内有脊柱，属于脊椎动物。过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了仿生技术，生物防治能减少环境污染，保护环境。