高考语文语句排序题及复习资料Word文件下载.docx

1、第三、 四空，要从“人”与“道”对应的角度思考，可确定为。最后两句作评论性总结， 2 在前。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 原始人的美感，还属于初级阶段的美感。，。 。，。 而智能处于初级阶段又使他们把神秘而又令人恐惧的观念渗入到审美的意识中 原始人的生活极其困难 但还不可能获得和谐感和自由感 他们在审美活动中获得了满足感、愉快感 因此，他们的美感既受到物质需要的束缚，又受到精神观念的束缚 生活迫使他们把动物当作主要的审美对象 A. B. C. D. 答案 C 解析 文段是谈原始人的审美的，观察所给的六个句子发现，谈论重心有两点：生活与精 神。本着先生活后精

2、神的原则，句应作为首句。第句中的“生活”和第句中的“生 活”相关联，因此排在一起；第句中的“因此”是对句的总结，应排在其后； 第句和第句构成转折关系，排在前。由此可得出答案。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 西湖，是我国江南流域用钱塘江水冲泡出的一盏清透碧绿的茶汤。杨柳下面长满青青的芳草，夏也葱葱，冬也葱葱，匆匆地抹去了江湖上、武林中那一拨又一拨各类 人物的足迹，只留下些残存的景观与建筑伴着四季轮开的鲜花供人们留念、遐想。日光里，游客乘着叶叶扁舟行于池上，宛若漂浮在盏中的片片龙井扁芽盏面烟波满目，云海沉沉，池水渺，苏堤、白堤径自横 盏袤九百六十丈，盏广八百四十

3、丈，盏深六百八十丈 茶盏周边布满了依依杨柳，春也飘飘，秋也飘飘，顽皮地轻拂着你我的面颊，你我的发梢 晨启雾腾，斜阳残照 明月夜，游人归去，水波静敛，茶盏亦如当初，被安稳地放置在杭州这一巨大茶盘的西 南地带，天目山脉旁 A. B. C. D. 答案 D 解析 本段运用了比喻的修辞手法，本体是西湖，喻体是“一盏茶汤”。最后一空下文是 “杨柳”，承接的应该是，故排除B 项；茶盏的“袤”“广”“深”是总写，应放在前 3 面，故排除C 项；写湖面景象按时间顺序，是总写，是分写，先总后分，按句意排 序应为，故排除A 项。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 花朵是植物给人类最

4、美好的礼物，。， 。这些花器官总是按照某种对称方式生长排 布，可谓美妙绝伦。除了赏心悦目的外表 由外至内分别是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 在承担着繁衍重任的同时 多数被子植物的花朵是由好几轮器官组合而成的 还给人类带来丰富的感官享受和无穷的艺术灵感 对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素 A. B. C. D. 答案 B 解析 对六句话进行具体分析可以看出，这六句话主要是从花朵给人的感受、对称均衡的 美感的作用、被子植物花朵的组成等角度解说花朵的。分析横线前的语句可以看出，接下 来应该分析为什么说花朵是最美好的礼物，承上比较紧密，然后是花朵的对称和组成。 对六句话进行排序时要注意把握“除了”“

5、同时”“还”“也”等关联词语。 6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。 ，。，他的形象和经历代表着那 个 时代许多士人的共同命运和文化心态。 隐逸情结使他倾向于后者他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地然而乡野诗人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸诗人 的文化内涵 在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中 在他身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌 他的出现使盛唐诗歌的天空出现了一颗璀璨的明星 A. B. C. D. 答案 A 解析 解答该题，要认真阅读所给句子，明确其主要内

6、容：所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知，为一层，为一层，为 一层，再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序。最后可从三组间的逻辑关系出发， 确定答案为A 项。 7.把下列6个句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一组是 （ ） 而且你越思考问题，问题就越多。就像影子一样，你总想也总以为可以超越自己的影子，可是你永远也做不到。是不是问题在作弄我们呢？后来我好像有些明白，人和问题的关系就像身体和影子的关系一样，其实影子就是人的 产物。问题就像上帝一样嘲笑着探究问题的人类。所以昆德拉说，人类一思考，上帝就发笑。 A. B. C. D. 答案 B 解析 本文段先提出

7、一个问题“是不是问题在作弄我们呢？”是作弄的表现。进一步 说明作弄的表现。然后用昆德拉的话总结这种作弄，是对的具体解说。应该是对这 个问题思考的结果，所以放在最后。 8.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 发源于新石器时代早期而绵延至今的“玉文化”是中国文化有别于世界其他文明的 显著特点。玉在丧葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意义 取材于自然，琢磨于宫苑的玉制品被视为身份地位的象征 更是中国人的伟大创造 因此，玉是东方精神的物化体现，是中国文化传统精髓的物质根基 把玉的自然品质作为“君子”应具有的德行而加以崇尚歌颂成为维系社会统治秩序所谓“礼制”的重要组成部分 A. B

8、. C. D. 答案 B 解析 本文段主要介绍中国“玉文化”的特点。根据语意，第句和第句讲“玉”因其 被视为身份地位的象征而成为“礼制”的重要构成部分，应排在前面；再根据第句中的 “也”、第句与第句中的“更”、第句中的“因此”等连词，可以判定各句间的排 序应如B 项所示。9.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 （ ） 多年来，诸如“金光大道”“我们走在大路上”“高大的”“雄伟的”“宽阔的”“全新的”这类大词一直很流行。唯有如此，才是屹立于世界东方的形象。这些词代表的是对国家形象的想象、象征。在我看来，它们更是那些大词的具体化、符号化、空间化、物质化。后来，这些大词就不仅仅是文学性

9、的想象了，已经成为我们生活世界本身。许多人说到今天中国城市千篇一律的同质化，都说它们是马赛克、瓷砖、高楼大厦、钢 筋水泥的同质化。转眼之间，一条条“金光大道”，一座座高大、雄伟、宽阔、光芒万丈的城市在中国拔 地而起，黑暗望风而逃。 A. B. C. D. 答案 D 解析 注意充分利用句子间的关系来排序。紧承“这类大词”，应该是，另外， 应该是紧密相连，也应该紧密相连。10.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 凉风拂面，我们从正门走大道，沿盘山公路缓步前行，约摸一个钟头，便到了云麓宫。 ，。四周古 木参天，风景宜人，有三五游客在树下歇息，此时最宜泡一壶清茶， 。从云麓宫出发，十

10、分钟即到禹王碑。内隐“云麓道宫”四字 宫门题写“对云绝顶犹为麓，救道安人即是宫”一联 使人进入宁静悠远的忘我境界 冲淡市井的喧嚣繁华 此宫属道教二十三洞真虚福地 宫内有吕洞宾浮雕石像 A. B. C. D. 答案 D 解析 前四句由宫门写到宫内，后两句有承接关系11.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 我们对世界的了解是否充分？因而，不了解世界，或者在理解世 界上有错位，就往往会误解我们自身的文化与艺术。事实上，我们即使是对西方文化艺术的把握，也有明显的不足而中国艺术是否属于“非理性”一路，也大可怀疑 但我们今天对世界的了解显然还是以西方为中心的 比如对非洲文化，甚至

11、亚洲文化，往往就不甚熟悉 不要忘记，西方是有非理性主义传统的，并非所有西方艺术都是“理性”的历史上，中国曾经是了解和包容世界的 A. B. C. D. 答案 C 解析 注意句子之间的逻辑关系。承接第一个问句，与“了解世界”内容相关的，只能是 。比较句的内容，只有在前在后内容上才能够承接前句关于“了解世界”的内 容，并由过渡到关于“文化”的叙述。 12.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 想象力是指在知识材料的基础上，。它是一种能促使人类预想不存在事物的 独特能力，最具改革性和启示作用。想象力是知识的一种创意，是一种能面 对日常生活挑战而衍生出创新主张的能力。它是知识的一种创造

12、，将来还会 创造更多，。它也是知识的一种创新，绝对不会让现有的知识停滞不前， 。历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举，想象力能够让知识 创造出许许多多人间奇迹。，人类才会有今天和未来。正是具备了超凡的想象力 是将个人独特的才能、看法转换成新奇而有效的想法的能力 人类的想象力创造了无数知识产品 反而能使知识不断得到更新、进化 经过新的配合创造出新形象的能力 正是这种创造推动了人类社会不断向前发展 A. B. C. D. 答案 B 解析 这一段文字围绕“想象力”展开。与上句一起，构成“想象力是的能力”； 紧承上文作进一步诠释；“无数”与下句“更多”相关；“正是这种创造”回应 “想象力是

13、一种创造”；“反而”与“绝对不会”相照应；“正是”与“才会”相照应。 13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 国家语言文字工作委员会在新时期推进语言文字工作的总体目标是构建和谐的社会语言生活，。， 。 是因为必须确保以上四大领域信息的全国畅通 同时，在少数民族地区，人们除学习普通话以外，也有学习和使用本民族文字的自 由和权利 首先就要处理好推广普通话与使用方言之间的关系 之所以对推广普通话做出如此明确的要求 中华人民共和国国家通用语言文字法规定政府机关、学校、新闻媒体、公共服务行 业这四大领域应该使用普通话 而除此以外，每个人都可以根据自己的喜好、地域特点等选择使用

14、方言或其他语言A. B. C. D. 答案 C 解析 “首先”句起总领后文的作用，其余几句都是围绕“处理好推广普通话与使用方言 之间的关系”进行论述的，所以应排在前；根据中“要处理好推广普通话与使用方言 之间的关系”的提示可知，为一组，讲推广普通话，而是一组，讲使用方言， 并且应在之前。再根据关联词语确定组内各句的顺序。根据中的“之所以” 和中的“是因为”可确定紧承，且它们放在后，是对的解释；根据中的“同 时.也”可知，应在前。14.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 （ ） 古代散文不仅写得精练含蓄富于文采 中国古代的散文是属于贵族的文体，是一种精 英文学或高层叙事 由于散文只

15、是士大夫们“呈才使能”的文化专利 而且在审美 格调上纯洁雅致，远离粗野俗气 它们一般与老百姓的日常生活没有太大的关系同 时由于古代文人的生活方式、审美情趣的洁癖和书写工具的限制 A. B. C. D. 答案 B 解析 文段写了古代散文的特点，句是总起句，分析“高层叙事”的特点， 根据其中的关联词“由于”“同时”“不仅”“而且”及语意关系不难判断它们的先后 顺序。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是“无用”的阅读，。 ，。它的“无 用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这样的阅读不是生存甚至生计所必需

16、的 虽然它是“无用”的，然而一切都有痕迹 它内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣 我们沉重的肉身会因某些时 刻“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净正如文化给人的力量一样，“无用”的阅 读给人更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透但它让我们感受到了他人的存在，看到了生 活的美好、温暖以及自身的价值 A. B. C. D. 答案 D 解析 根据语段的内在逻辑关系来判断。本段讲述的是“无用”阅读的作用，先解释“无 用”的阅读，再讲“无用”的阅读的作用。解说“无用”的阅读，根据“虽然”可知， 在之后，排除A 项；根据关联词“但”可知，放在之后，排除B、C 两项。 16.依次填入下面一段文字横线处的语句

17、，衔接最恰当的一组是 （ ） 对于物也好，人也好，都既可以从自然科学的角度来对待和把握，也可以从人文科学 的角度来对待和把握。 在不同而相通的哲学本体论基础上建立和而不同的和谐社会 但人之为人，其主导在于超越自然物的方面 如果在人文社会领域片面强调求同 因此在人文社会领域中应注重把握事物和人生的个性与具体性 人生是自然与人文两方面的统一体 其结果不过是把人文科学归结为自然科学 A. B. C. D. 答案 C 解析 解答此题，首先要根据所给语句明确文段话题。其次可根据句子的语意及关联词语 等进行排序。句紧接横线前的语句，从正面谈自然与人文的关系，句中一个“但”表 转折，强调人文。句进行假设分析

18、，由句中的“如果”和句中的“其结果”可知， 句在前，句在后。句对文段作结，根据两句话的意思可知句在前，句在后。 17.在文中横线处依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 传统美学理论所争论的问题之一，是画人容易还是画鬼容易。问题虽是从 绘画方面提出的，其他艺术何尝不存在神与形的矛盾？艺术中的鬼虽是想象的 产物，但虚构的依据仍然是人。这种虚中有实、富有真实感的形象， 是再现与表现的统一。 神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象，但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的 具体特征的观察、体验、改造与综合 而神与形的矛盾，在创作上往往形成了再现与表现的矛盾 这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义，

19、而且仍然具有现实意义 它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别 不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼，审美感受的深浅对于创作构思的得失 具有决定性的意义和作用 A. B. C. D. 答案 A 解析 本文段以画人容易还是画鬼容易的争论谈艺术创作上再现与表现的关系，通过代词 与连词的运用使论述环环相扣：第句的“这一争论”代前句提出的争论问题，应排在前 面；第句开头“而神与形的矛盾”紧承上句的“何尝不存在神与形的矛盾”；第句的 “不论”承上句的“依据仍然是人”；第句中的“神鬼”即后一句中的“这种 虚中有实、富有真实感的形象”；第句中的“它”代上句的“这种虚中有实、富有真实 感的形象”，这

20、一句指出“再现与表现的统一”和“照着葫芦画瓢”的纯粹再现有区别， 是对整个文段论述的小结，应放在最末。 18.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果用诗歌史上的 伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末 年的化身，所以追随者众多。；这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”，也正是谭鑫培所具有的风骨。不但在精神与美学上与之相通，还为后人打开了艺术表现上的极大空间 仅有苍劲，不是杜甫，不是谭腔 只有融悲凉与苍劲为一体，把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中 含蓄蕴藉，沉郁顿挫，风气端翔，光英朗练

21、 才是杜甫，才是谭鑫培 仅有悲凉，不是杜甫，不是谭腔 A. B. C. D. 答案 D 解析 本文段围绕着“谭鑫培与杜甫在精神上的共同点”这一话题展开。解题时要注意上 下句关联。第句是杜甫诗歌风格的特征，应紧承上句“那么他就最接近于杜甫”；第 句是“所以追随者众多”的原因解说；接下来的句子则是对两者风格相似的具体阐述；第 句与第句的顺序由第句中的“悲凉与苍劲”决定；第句的顺序由关联词“只 有，才”确定。由此即可确定答案为D 项。 19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 久久地凝目审视那绿萝修长的藤蔓，绿蓬蓬一簇簇地攀绕在花架上， ，。，有着一股不达理想境地誓不罢休

22、的毅力和精神。 左冲右撞似龙蛇般的头颈 枝蔓青瘦而坚挺，叶片柔嫩而韧健 又好像在欢快地鸣唱着婉转动听的歌儿 似乎在向你招手 生机勃勃地向前攀援 它那坚韧的身躯 A. B. C. D. 答案 B 解析 从语境方面考虑，横线前面是“藤蔓”，紧接着的应该是“枝蔓”，根据“似 乎”“又好像”可以判定在前，在后，它们放在后陈述“枝蔓”，横线后面谈的是 “毅力和精神”，因此应放在最后。故选B。 20.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 （ ） 英文的 意即无冲突、无斗争的协调一致，这样的 社会谁都不会相信在 世界上会真实存在。 其实，英文的 一词不能完全反映中文“和谐”一词的含义。所以，和谐

23、思想不是不讲斗争，而是讲合理的斗争，合乎“道”的斗争。外国人不理解“和谐社会”这个概念，主要是他们没有真正理解“和谐”的概念。 但是，中国传统和谐思想的“和谐”一词是指“和而不同”，多样共存，互利合作，事 物之间由不协调至协调，由不平衡至平衡。 所以，许多外国人认为“和谐社会”是虚幻的。 A. B. C. D. 答案 D 解析 通读所有句子，可以知道这些句子的中心话题是“和谐”，可以分成两组： 和。前一组是讲外国人眼中的“和谐”，后一组是中国人认为的“和谐”。从“但是” 看，应是第二组。再排定第一组的顺序：句是相连的，它们和句合起来又是对 句的解释，所以其顺序应该是。21.依次填入下面一段文字

24、横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 中国梦不同于美国梦。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途 命运紧密相连。个人的梦想要在国家和民族的梦想中实现。我们中国人不仅关心自己我们不仅追求个人的成功还以仁待人，心怀天下，崇尚个人价值与社会价值的高度和谐更要实现中华民族的伟大复兴 美国梦是强调一 个人只要辛勤工作就能有体面的生活，实现自己的理想有着强烈的集体主义倾向 A. B. C. D. 答案 B 解析 第句说“美国梦”，是用作比较对象的，属于宾，当在前，据此排除C、D 两项； 句有“我们中国人”接于句后恰切，且句衔接紧密，故排除A 项。 22.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔

25、接最恰当的一组是 （ ） 游欧前梁启超的文化取向与新文化运动是一致的，。他主张对西方学说不应盲从，坚持反对“科学万能论” 所谓求同，就是认同新文化运动所彰显的“关注新青年，支持青年运动”等几大原则游欧回来梁启超增加了反省现代性的支点，其与新文化运动原主持者的关系是求同存异 对于中国传统文化，则主张借助西方科学的精神与方法，重新评估和整理国故，以发展 新文化 所谓存异，即在于对“重新估定一切价值”这一“新文化的精神”的理解与把握不尽相同 A. B. C. D. 答案 A 解析 整个语段的思路是先总写梁启超与新文化运动原主持者求同存异的关系，然后从求 同与存异两个方面分别说明。排序时要注意关联词的

26、提示作用。23.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 贺兰山位于内蒙古自治区与宁夏回族自治区的交界处， ，。 在山的另一边则是被认为填补了中国岩画空缺的“贺兰山岩画群” 它俯瞰着肥沃 的河套平原 所以，若说贺兰山是河套平原的保护神也是不夸张的 从山麓的一侧向上走，一路上都走在两侧高大树木的荫凉下并将之与黄土高原隔离开来 偶尔成双 飞舞的蝴蝶身上有一两束阳光落下，像是一场美妙的舞蹈表演 A. B. C. D.答案 B 解析 第一句话说的是贺兰山的地理位置，句也是说地理位置，承接第一句话，句和 句联系密切，句“所以”紧接句，表达完整的意思。句和句联系紧 密，句单独成句，根据

27、标点符号，可判断出选B 项。 24.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 于丹认为，。的确 是这样，悠闲的情趣与生活方式并非要让我们闲置大把的时光，放弃理想和责任，而恰恰 是要让我们在建立价值观的同时不要丢失自己。回到今天，我们亲山临水的一番经历终会转化成一种新的能量 它让我们的心境有所改变 当我们在山水自然、日月星辰的更迭中陶冶了性情 但你却能在生活中发现新的趣味 品茶、饮酒、抚琴、领略自然，都是享受生命、寻回自我的手段 即使你的生活还是过去的样子 A. B. C. D. 答案 C 解析 是观点，应紧跟横线前的“于丹认为”；都是领略自然的方式，应紧跟； 是领略自然给心境带来的好处，故放在的后面；是最坏的一种假设，根据关联 词，可判定