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1、 动词形式：用实义动词原形，第三人称时用动词加“s”形式，简 称“三单动s”形式，“Be”动词用“am/ is/ are ”的形式。 （D） 情态动词后面直接加实义动词原形。（E） 在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如let sb do sth, Youd beterr do sth 等。 例解：1、Now let me _ your names, OK? A. call B. to call C. calling D. calls此题应选用“A”项。在 “Let sb.”后面的结构中应该用 动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、C项和D项都是错误的。 2、He _ the washin

2、g on Sundays. He _ it on Saturdays. A. doesnt/ does B. dont do/ does C. doesnt do/ does D. not does/ does此题应选用“C”项。在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does ”加“not ”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显性错误，而A项中“doesnt”后面缺少动词原形，故也是错误的。 3、There _ some pieces of paper on the desk. A. is B. are C. have D. has 此题应选用“B”项。在以“Ther

3、e”为开头的句子中应该用 “There be ”结构，不可以说 “There have ”，所以C项和D项是显性错误，而A项中“is ”，把“paper”当成是单数了，而“some pieces of ”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。 4、I _ we cant go. Its going to rain. A. will hope B. will be afraid C. will think D. am afraid 此题应选用“D”项。在表示心理情感的词汇如“ like/hope/ wish/ think/ guess/be afraid/ be sorry/ be sure

4、/be surprised”等不可以用将来时态，故只能用“am afraid”。 5、Paul _ into the lift and the lift _ him down to the first floor. A. gets/ took B. got/ takes C. gets/ takes D got/ kept在 “and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是错误的。中考英语总复习教案集粹二一般将来时态（Simple Future tense

5、）be going to /will /shall 的区别使用 通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的时态结构及用法。 Two ,dictation of the main ones。 What are you going to do this Sunday / tomorrow? （此环 节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进 行）一般将来时态： （A） 概念：表示某人/某事物即将发生（打算要做）的动作、状态等。 （B） 时态信号：经常与this evening, next week, tomorrow, in two years, soon 等词连用。 （C） 动词

6、形式：用时态助动词“be going to ”或“will/shall”加实义动 词原形构成。“be going to ”常表示某人主观上打算，计划去做某 事，大多情况下“will”与“be going to ”可以互换，但是“will”更强调某人主观上的意愿和决心,而“shall ”则常与第一人称连 用，表示征求对方的意见。但是在表示既定的假日、年岁、日期 等，不可以用“be going to/shall ”表示，应该用“will ”来表示。 1、He _ here for Shanghai next term. A. leaves B. left C. is leaving D. will

7、 be leaving 在此句中应该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“will be going to ”把“will ”和“be going to ”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。 2、Would you like to_ a try again tomorrow ? A. having B. have C. has D. will have 在此句中应该用动词短语“would like to do sth ”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。 3、He _ here for Shan

8、ghai next term. 4、Would you like to_ a try again tomorrow ? 5、Youd better _ your homework and _ it here tomorrow. A. will finish/ bring B. finish/ will bringC. finish/ takeD. finish/ bring 此题应选用“D”项。在此句中“Youd better ”后面应该用动词原形“finish”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以A项、B项是显性错误，而C项中动词“take it here ”为方向性错误，所以也是不可选用的

9、。 6、_ the boy free tomorrow morning ? A. Is B. Does C. Are D. Will 根据句中的“tomorrow morning ”可以知道应该用动词的将来时态形式，但是D项中缺少动词原形故是错误的，而“be free ”是动词短语，所以B项也是错误的。故应该用A项“Is”。在英语中表示已经事先安排好的计划时，可以用现在时态代替将来时态。（四）巩固拓展：中考英语总复习教案集粹三形容词和副词的比较等级 （Comparison of adjectives and adverbs）（1）形容词、副词的原级、比较级、最高级的不同构成 （2）原级、比较级

10、、最高级的异同用法通过操练、点评、专项练习等方式掌握“形容词、副词”的 不同的级的结构及其用法。（一）词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 3-4 ,dictation of the main ones。（此环节也可根据中考词 汇表顺序进行听写检查） Which do you like better, swimming or skating ? Who is taller?/ Who is the tallest ? Or Which do you like best, dogs, cats, or chickens ? et

11、c.（此环节也可以采取学生达 标积分制进行,学生可自由组合进行） 1）形容词、副词的等级：原级、比较级、最高级。2）构成方法：原级即形容词、副词原形不变，比较级在形容词、副词的词尾加-er构成，如果是多音节的词则在词前加-more,最高级 在形容词、副词的词尾加-est构成，如果是多音节的词则在词前加-most 构成。 3）使用信号：原级为quite, rather, very, too, so, really, etc.比较级为强 调词much, far, still ,a little, a bit, a lot, than ,etc.最高级为表示范围性 质的短语如in / of/ amo

12、ng, etc. 1、Lesson Five is _ than Lesson Six in this book. A. many more interesting B. much interestingC.very interestingD. less interesting在句中根据“than”可以知道应该用“interesting ”的比较级来修饰才是符合语法的。C项是显性错误，A项比较级前应该用“ much”来强调，而不是“ many”， 所以是错误的,B项的“interesting”前缺少“more ”，故也是错误的。 2、Who has _ picture books, Jane,

13、 Lucy or Lily ? A. the least B. mostC. the most D. fewest 在句中根据名词 “picture books”可以知道是可数名词，而三者以上时，应该用“many/ few ”的最高级来修饰才是符合语法的。而A项是显性错误，B项、D项前缺定冠词“the”，所以都是错误的。 3、Shanghai is _ than any city in Australia. A. bigger B. biggest C. the biggest D. the bigger 在此句中根据句中的“than ”可以知道必须用比较级形式。所以B项和C项都是错误的。而此

14、处比较级前不可以“the”，故D项也是错误的。4、I think January is the _ month of the year. Its very _ in that month.A. worst/ colder B. best/ cold C. bad/ coldest D. worst / cold 在第一句中根据句中的“of the year”可以知道必须用最高级形式。而第二句中根据“very”，必须用原级形式，所以A项和C项是显性错误。而B项不符合逻辑，故也是错误的。 5、The bananas are the _ of all, but they are too _. A.

15、best, cheap B. better, dearer C. best, dearest D. nicest, dear 在第一句中根据句中的“of all”结构可以知道必须用最高级形式。而第二句中根据“too”，必须用原级形式，所以B项和C项是显性错误。而A项不符合逻辑，故也是错误的。（四）巩固拓展中考英语总复习教案集粹四提建议的表达方法（1）Shall we / I?Lets/ Why not/ Why dont you ?的用法 （2）Youd better + V 原形的用法通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会向他人征求意见”的不同表达法。 Five ,dictation o

16、f the main ones。 Shall we ?/ Why not ? / Lets, OK? ? What about ? etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生 可自由组合进行）提建议/征求对方意见的句型有 A: Shall we? / Shall I open ? 意为“我们/我 好吗？”B: Lets . 意为“咱们吧。” / Why not ? 意为“为何 不. ？” / Why dont we/ you ? 意思与Why not ?相同。 C: Youd better（ not）意为“你最好（不） ”。D: “ What about/ How about ? ”

17、意为“如何？”。1、_ we go to the zoo this afternoon ?A. Do B. Will C. Shall D. Did 在句中根据人称 “we ”可以知道是第一人称提问，而“this afternoon ”表示将来的时间，故A项和D项是显性错误，但 “we”不可以用“will”来连接。应该用“Shall ”表示征求别人的意见“ 我们今天下午去动物园好吗？ 2、Why _ have a short rest under that tree ? A. not to B. dont C. not you D. not 在句中根据 “Why ”可以知道是“ Why not

18、?”句型，而“Why not”后面应该直接加动词原形，故A项和C项是显性错误，但B项的“dont”后面缺少“you ”人称，所以也是错误的。 3、What about _ shopping with me tomorrow afternoon ? OK. Id love to. Agoing B. to go C. goes D. going to在句中根据 “What about ? ”可以知道应该用动名词形式连接，故B项和C项是显性错误，但是D项的“to”是多余的，故D项也是错误的。 4、Lets _ along the road for a short time, OK ? A. wal

19、king B. walk C. walks D. going 在句中根据 “lets ”可以知道应该用动词原形连接，故A项、B项、D项均是错误的。 5、Shall we go and _ the animals ? -_.A. to see/ Thats right B. seeing / Not at all C. see/ All right D. see/ Thats all right在句中根据 “Shall we go and ”可以知道应该用动词原形连接，故A项和B项是显性错误，但是D项的“Thats all right”回答不能用于“Shall we? ”的文句，故D项也是错误的

20、。中考英语总复习教案集粹五表示需求、问路指路的方法问路指路的具体用词通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会用“问路、 指路”的不同表达法。（一）词汇复习 Revision of the words and phrases learnt in Unit Six-Seven ,dictation of the main ones。（此环节可根据中考 Excuse me. Can you tell me wheres the nearest .?/How I can get to the ?/Is this the right way to ? etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进（三）语法复习 问路指路的方法: 问路时常用下列句式： Excuse me. Can you tell me wheres the nearest ?/ how I can get to ? / how to get to ? is this the right way to ? Etc. 指路时常用下列句式：Walk /Go along/ down this road/ street, turn left/ right at the crossing/take the turning on the left/ right/at the