学习法律知识做遵纪守法的好少年主题班会设计Word格式文档下载.docx

1、通俗地说：法就是告诉人们哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做。它具有惩罚性的特点。（2）与未成年人相关的法律：未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法婚姻家庭法收养法民法刑法等3.学生分组讨论：未成年儿童受法律保护的权益有哪些呢？（1）、接受义务教育权（2）、接受父母抚养权（3）、保护个人隐私权、维护人格尊严权（4）、享受劳动保护权（5）、人身安全、财产继承权等4.案例分析：（1）小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都

2、烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？（放手让孩子们讨论，只要明白未成年人有受教育的权利即可）（2）据“光明网”2013年1月27日报道，22日夜，12岁的水城少女晓燕离家出逃被送到派出所。令人震惊的是，女孩全身找不到一块没有伤痕的皮肤，而这一切竟然是她的亲生父母所为。（让孩子们联系生活，大胆发言，明白未成年人有受父母抚养的权利。最后老师告诉本事件处理结果：后来，水城妇联、公安都已介入。水

3、城县玉舍镇派出所已介入调查。夫妇俩已涉嫌虐待罪和涉嫌故意伤害被起诉。）5.有权利就有义务，相关法律、法规规定未成年人不得有下列行为：（1）老师可先让孩子们讨论：我们有哪些行为是法律、法规所不允许的呢？（2）揭示：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（3）案例一：2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住

4、。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常家庭教育缺失以及父母管教不善。案例二：2001年夏天，13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，认识了在社会上混的李某等人，李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，在李没钱花的时候，杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人，趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫，还将同学打成重伤。结局：杜某坐在牢房里悔恨交加，痛

5、哭流涕：“开学了，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀！”案例三：同为14周岁的郑某与杜某，想吃零食但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。先后对四人采用威胁、强行搜身等，共抢得现金315元，均被两人用来抽烟喝水和炸东西吃。仅隔一天两人又再次闯入学生宿舍准备抢劫时，被校保卫人员和民警现场抓获。郑某与杜某两人以非法占有为目的，采用暴力威胁手段劫取他人财物，其行为均构成抢劫罪，但因两人未满18岁，具备法定的减轻处罚情节，一审分别判处两人有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。（让学生充分讨论，明白哪些事是法律、法规所不允许做的，是不能做的。6.未成年

6、人如何遵守法律、法规呢？让孩子们充分讨论后老师总结，从五方面入手：（1）育爱心（2）勤学习（3）拘小节（4）抗诱惑（5）慎交友。（1）育爱心：老师讲13岁的河南少年骆伟科街头擦鞋救母的故事。（生讨论交流：从这个故事当中，你感受到了什么？有什么想说的？以后应该怎么做呢？师小结：对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互帮互

7、学，团结友爱。（2）勤学习：宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，完全如同常人了讨

8、论：这个故事告诉我们什么道理？师，这句话又说明什么道理呢：久空之脑必生邪念，久空之宅必生鬼妖。生联系上面的故事理解。（3）拘小节一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。不拘小节的表现：调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔

9、等等。（联系生活实际，让学生说说身边有哪些不拘小节现象）师送两句话：千里之堤，溃于蚁穴。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（4）抗诱惑2006年6月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”，医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀。后虽被救活，但自身落下残疾，家庭落下巨债。2007年6月，15岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有

10、期徒刑14年。生活中，还有哪些诱惑呢？我们应该怎么对待这些诱惑呢？（老师放手让学生讨论，不参与，但可以适时点拨生活中的关于诱惑的事例）（5）慎交友家住某市城关区的胡某，年仅13岁，在2008年暑假期间与同住在一个社区比他大5岁的王某结识，常常和王某到公共场所去玩，很快与一些社会不良青年结成朋友，并经常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王某两人对路人进行抢劫。珠海某小学一名13岁男生王某，从无不良记录。自从结识了令某后，受其影响，性格大变。一次因背后说人坏话，惹来斗殴，致一名14岁少年窒息并伴有骨折。最终，被判处有期徒刑7个月，并赔偿万元医疗费。金湾法官提醒青少年把好交友关，以免因交友不慎导致

11、犯罪。身边有哪些同学因交友不慎而违反学校的规章制度？应该怎么做呢？联系生活，读、悟下面的话：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭孔子7.学唱少年犯主题曲：妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈，禁不住泪如雨下，高墙内春秋几度，妈妈呀，你墙外哭泣，泪血染白发，想昨天，儿像脱僵野马，无法无天乱踢乱踏，妈妈呀，儿跌入激流，几经沉浮不能自拔，几经沉浮不能自拔，又恰似狂风暴雨，吹走了微放的花。妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈，早见你泪腮边挂，高墙内春风吹拂，妈妈呀，你墙外苦盼，枯枝发新芽，为明天洗刷满身污泥，去旧迎新引装待发，妈妈呀，幼苗回春，残枝败叶又发新芽，残枝又发新芽，儿已被

12、扶上骏马，去追回失去的年华，妈妈呀妈妈呀，妈妈呀妈妈呀，妈呀妈妈，待儿回家时，再叫你亲爱的妈，妈妈呀妈妈呀，妈妈呀妈妈呀，妈妈呀妈妈呀，妈妈。8.学唱铁窗泪主题曲：人生最大的悲剧莫过于失去自由人生最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友我没有响亮的嗓音也不具有动人的歌喉但我有一棵诚挚的心在这美好的夜晚我要介绍这首我心中的歌奉献给我的亲人和朋友我曾站在铁窗前遥望星光闪闪那闪闪的星光就象妈妈的眼睛一样让我底下头来悔恨难当铁门啊铁窗铁锁链手扶着铁窗我望外边外边地生活是多么美好啊何日重返我的家圆何日能重返我的家圆条条锁链锁住了我朋友啊听我唱支歌歌声有悔也有恨啊伴随着歌声一起飞月儿啊弯弯照我心儿在牢中想母亲悔恨未听娘的话呀而今我成了狱中人月儿啊弯弯照娘心儿在牢中细思寻不要只是悔和恨洗心革面重做人慈母啊眼中泪水流儿为娘亲添忧愁如果有那回头日甘洒热血报春秋妈妈呀儿给娘磕个头月儿啊圆圆照我心我在狱中想一人不知你是否相信我呀脱胎换骨变新人盼望你早出监狱的大门浪子回头金不换我等你回来不变心我等你着回来不变心假如明天来临假如能得到母亲的原谅我将插上新生的翅膀在蓝天白云下展翅高飞自由的翱翔假如能得到朋友的理解我将荡起生活的双浆跑到母亲河长江的怀抱