五六年级作文题Word格式.docx

1、写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。十一、我_这堂课从喜欢、不喜欢讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十三、温暖（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。十四、那件事，我总忘不了要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你

2、选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。十七、我学会了_（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。十八、想起这件事，我就_（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。十九、我得到了_（1）在横线上填上一个适当的词语，如表扬锻炼理解教育关心教训等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过

3、写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。二十、真了不起在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做小皇帝了;小帮手;妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。二十二、一次（堂）_的活动（课）在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活

4、动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。二十三、我爱家中的_选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把

5、你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、不会写的字查字典，超过四个不得优。二十六、读_后的体会1、认真阅读短文_一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十八、_的我。在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。三十、乐我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的乐事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件

6、写下来。注意：（1）自己命题。（2）要表达出真实、健康的感情。（3）要做到有具体内容，详略得当。三十四、题目：学雷锋的日子里认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。 作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。三十五、记一次活动提示和要求： （1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 （2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 （3）字数400字以上。三十六、六一儿

7、童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。三十七、我真想对_说。1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2.通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如张三用A代替，李四用B代替。字数在500字以上。三十八、再见了，老师六年的小学生活中，有多少难以忘怀

8、的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。三十九、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2.不少于400字（写不下可写到背面）。3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，老师用王老师、李老师代替，学生用甲，乙否则扣分。四十、一个_的人先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。四十一、1）难忘的小学生活（2）我拥有一个小秘密 要求：（1）两题任选一题写一篇记叙文; （2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感; （3）文中的地名、校名、人名一律不写真名; （4）行文

9、要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。四十二、1.题目（1）_变了写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。（2）在路上见到的一件事 a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2.要求：（2）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。（3）全文应写250字以上四十三、记我身边的一件事围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。四十四、平日，由

10、于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。四十六、（两题任选作一题）1.我向_说一件事（如向妈妈、老师、同学们都可以）2.这就是我 （1）无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 （2）语句通顺，字迹工整、清楚。四十七、记贯彻小学生礼仪常规中的一件事。题目自定。四十八、任选一题）（30分）1.读下文，用读一只离群的蜜蜂想起的一

11、件事为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 “好，我离开，看你们做得出啥。2.题目：榜样在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。四十九、今天我真高兴 1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。五十、题目：我长大

12、了在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。五十一、你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时兴，也有的藏着一个难忘的故事请以我家的一张照片为题写一篇作文，不少于400字。五十二、_真_先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。五十三、那一次，我五十四、1、从下列词语

13、中挑选三个你喜欢的词语打上“”（西瓜 猴子 月亮 跳舞 汽车 小河 飞船 朋友） 2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事，字数在400以上。3、取一个恰当的题目写在第一行中间。五十五、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。五十六、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。（1）自拟题目（2）把所给

14、的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。（2）可描写第二场比赛的场景。五十七、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。五十八、请你按照下面提供的材料，展

15、开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。（3）中心明确，内容具体、文从字顺。（4）书写认真，卷面整洁。五十九、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲

16、述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。要求：（1）选材有时代感，叙事完整。（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。（3）结构完整，语言流畅，550字左右。六十、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇500字左右的记叙文。六十一、题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五

17、彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。六十二、题目：心中的丰碑读丰碑一文有感。1。仔细阅读丰碑这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3.可结合文章内容展开丰富的联想。4。语句通顺，不少于500字。六十三、改写墙角的垃圾。（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃

18、圾（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（2）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。（3）第二个人走来，朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?”（4）第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。（5）第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。（6）教室门外墙角，干干净净真好!六十四、请你在下面两题中任选一题作文。（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。（2）以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。

19、父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里.。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。（1）你若写第1题，先将题目补充完整。（2）你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。六十五、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你

20、的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。（1）写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。（2）记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。六十六、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字

21、左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他（她）深深地打动了我六十七、题目：当我的时刻。（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。（2）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。（3）不少于500字。六十八、题目：第一次感受。（1）生活像一本大百科全书，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。（2）先在处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。（3）写一篇不少于500字的记叙文。六十九、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。（1）先补充完

22、整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。（2）要写自己的真情实感。七十、题目：留在记忆深处的一件事。联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。七十一、作文要求：（1）根据提供的开头和结尾补写，做到想象合理，内容具体生动;（2）不需拟写标题，开头和结尾也不需誊写; （3）书写工整，卷面整洁，400字左右。开头：以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲，只是笑

23、眯眯地说：“这是个秘密。结尾：爸爸的秘密揭开了，我从中也受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”来。七十二、题目：抹不去的记忆七十三、题目：让我为自己鼓一次掌七十四、题目：谢谢你七十五、题目：我得到了七十六、题目：我多么向往七十七、题目：假如停水三天七十八、题目：啊!小店七十九、题目：请让我来帮助你八十、题目：掌声送给八十一、题目：让人高兴的变化八十二、题目：会说话的八十三、题目：我发现了（喜欢的）八十四、题目：爸爸出差以后八十五、题目：网络与社会八十六、题目：奇怪的手机八十七、题目：彩虹于石桥的对话八十八、题目：水龙头的诉说八十九、题目：我在学校的发奖大会上九十、题目：他（她）的创造精神值得我学习