初中化学知识点Word文件下载.docx

1、（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中2、药品取用的总原则取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以12mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽 块状及条状药品：用镊子夹取4、液体药品的取用液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上

2、，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻

3、，水柱并不回落，就说明装置不漏气。（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。（四）过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠

4、玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：承接滤液的烧杯不干净 倾倒液体时液面高于滤纸边缘 滤纸破损（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。（六）仪器的洗涤：（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）

5、溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。第二部分 常见物质及性质 一 初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，

6、硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁 10、白色沉淀（6种）：碳酸钙，碳酸钡，碳酸银；氢氧化镁；硫酸钡，氯化银。 11、红褐色沉淀：氢氧化铁 12、蓝色沉淀：氢氧化铜（二）、液体的颜色 13、无色液体：水，稀盐酸，稀硫酸，酚酞试液，双氧水14、蓝色溶液：含有Cu2+的溶液硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液15、黄色溶液： 含有Fe3+的溶液硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液16、浅绿色溶液：含有Fe2+的溶液硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液17、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 18、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色 19、红棕色气体：二氧化氮 20、黄绿色气体：氯气 21、无色气体：氧气，氮气，氢

7、气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，甲烷 氯化氢气体等大多数气体。二 常见气体的净化和干燥 注 一定先净化后干燥（1）气体的净化（除杂）H2（HCl）用NaOH溶液 CO（HCl）用NaOH溶液 CO（CO2）用澄清石灰水 CO2（HCl）用NaHCO3溶液 CO2（H2、CO）用CuO CO（O2）用铜网 O2（CO2、HCl、H2O）用碱石灰（CaO和NaOH的混合物）（2）气体的干燥（除去水）干燥剂有浓硫酸（酸性）、碱石灰（碱性）、固体氢氧化钠（碱性）、氧化钙（碱性）、五氧化二磷（酸性）、无水氯化钙（中性）、无水硫酸铜（中性）酸性干燥剂不能干燥碱性气体如氨气；碱性干燥剂不能干燥酸性气体如二

8、氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氢等。注意：证明时，一定要先证明水再证明其它物质，证明水一定要用无水硫酸铜；除去水时，先除去杂质，再除去水。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。三 实验部分指示剂的使用 1、指示剂的使用 使用指示剂只能说明溶液呈酸性或碱性，不能确定溶液一定是酸或碱。 操作方法：用玻璃棒沾取少量被测溶液滴在试纸上，绝不能将试纸伸入待测试液中，更不能将试纸投入到待测溶液中去。紫色石蕊遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显蓝色；无色酚酞遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液显红色。2、溶液的酸碱度常用pH表示，测定pH最简单的方法是使用pH试纸。 PH的范围在014之间，pH7溶液呈碱性，pH=7溶液呈中

9、性，pH7溶液呈酸性。PH越大碱性越强，pH越小酸性越强；pH升高加碱（或水），pH降低加酸（或水）。四 用途、性质浓HCl、浓HNO3具有挥发性，放在空气中质量减轻。浓H2SO4：吸水性，放在空气中质量增重。使纸张或皮肤变黑是硫酸的脱水性。粗盐（因含有CaCl2、MgCl2杂质而潮解），放在空气中质量增重。NaOH固体（白色）能吸水而潮解，又能与空气中的CO2反应而变质，所以NaOH必须密封保存。放在空气中质量增加且变质。NaOH中含有的杂质是Na2CO3。碳酸钠晶体Na2CO310H2O，由于在常温下失去结晶水（叫风化），放在空气中质量减轻且变质。 无水CuSO4：能吸水（检验水的存在）。

10、铁、白磷放在空气中质量增加。生石灰放在空气中变质：CaO+H2O=Ca（OH）2 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O需密封保存:浓HCl、浓HNO3、浓H2SO4、NaOH、CaO、Ca（OH）2、铁、白磷、纯碱晶体。稀HCl、H2SO4用于除锈。 NaOH不能用于治疗胃酸（HCl）过多，应用Al（OH）3 Al（OH）3+HCl 熟石灰用于改良酸性土壤，农业上农药波尔多液CuSO4和Ca（OH）2 粗盐中含有杂质是CaCl2、MgCl2 工业用盐中含有杂质是NaNO2（亚硝酸钠）工业酒精中含有杂质是CH3OH NaOH中含有杂质是Na2CO3 CaO中含有杂质是CaCO3 检验Cl-

11、：AgNO3、HNO3溶液 检验SO42-：BaCl2、HNO3溶液区别HCl、H2SO4：用BaCl2溶液 改良酸性土壤用Ca（OH）2， 制取NaOH用：Ca（OH）2+ Na2CO3 制取Ca（OH）2用：CaO+H2O 波尔多液不能使用铁制容器是因为：CuSO4+Fe 不发生复分解反应的是：KNO3、NaCl证明盐酸和可溶性盐酸盐（Cl-）：用AgNO3和稀HNO3，产生白色不溶于稀硝酸的沉淀。 证明硫酸和可溶性硫酸盐（SO42-）：用BaCl2和稀HNO3，产生白色不溶于稀硝酸的沉淀。 证明碳酸盐（CO32-）：用盐酸和石灰水 证明铵盐（NH4+）：用氢氧化钠溶液，产生使湿润的红色石

12、蕊试纸变蓝的气体。五 气体的制取、收集 常用气体的发生装置 A：固体之间反应且需要加热，用制O2装置（NH3、CH4）；一定要用酒精灯。 B：固体与液体之间且不需要加热，用制H2装置（CO2）；一定不需要酒精灯。（2）常用气体的收集方法排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体，导管稍稍伸进瓶内，（CO、N2、NO只能用排水法）向上排空气法 适用于密度比空气大的气体（CO2、HCl只能用向上排空气法） C：向下排空气法 适用于密度比空气小的气体 排气法：导管应伸入瓶底六 常用的意外事故的处理方法使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应立即用湿抹布。酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。碱

13、溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。D：若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。七 初中化学中的“例外”1原子都是由质子、中子、电子三种基本粒子构成，但氢原子核中无中子。2同一种物质中也存在同一元素的不同化合价，如Fe304（Fe：+2、+3价）、NH4N03（N：-3、+5价）。3虽然物质种类不同，但其相对分子质量却相同。如CO与N2、H3P04与H2SO4、NaHCO3与MgC03、（NH4）2HP04与（NH4）2S04等等。4质子数和电子数都分别相等的粒子，不一定是同种元素的原子。（1）可能是两种不同的分子如H2O与NH3； （2）可能是不同的原子和分子

14、。如S与02； （3）可能是两种不同的离子，如Na+ 与NH4+ 。5排在金属活动性顺序表前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，但是K、Ca、Na例外。将K、Ca、Na放入可溶性的盐溶液中它们并不能与盐直接发生化学反应，而是先与水发生置换反应，生成的碱再与盐发生复分解反应。例如把金属钠放入到CuS04溶液中,则发生化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO46常见金属元素中常温下大多为固体，唯有金属汞在常温下呈液态。7温度升高，绝大多数物质的溶解度增大，只有极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如固体Ca（0H）2和常见气

15、体。点燃8. 通常CO2既不能燃烧也不能支持燃烧，但点燃的镁条却可以在C02中燃烧：2Mg+CO2= 2MgO+C。9物质中某元素质量分数为定值的物质不一定是纯净物。如在化合物NaHC03和MgC03两种物质中，碳元素的质量分数均为14.29，不管二者以任何比例混合，碳元素的质量分数也总是定值（14.29%）10可燃物燃烧要具备两个条件：与02接触；温度达到着火点。但并不是所有的燃烧部必须要有O2参加。如H2点燃后在Cl2中燃烧的反应就没有02参加。11. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳气体。如N2等。12. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊但能使澄清石灰水变浑

16、浊的气体不只是二氧化碳。如：SO2 。所不同的是，二氧化碳无气味，二氧化硫有刺激性气味。13.干冰能升华但能升华的物质不一定是干冰。碘。14有机化合物是含碳化合物, 但含碳的化合物不一定是有机化合物。CaCO3、CO215. 中和反应属于复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl16金属能导电但能导电的不一定是金属。NaCl的水溶液。八 初中化学基本概念中的“一定”和“不一定”1单质一定只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如：02和03的混合气体。2酸溶液中一定含有H+ ，其溶液一定呈酸性；呈酸性的溶液中一定含有H+ ，但其溶液不一定

17、是酸溶液。NaHS04=Na+ +H+ +SO42- 。其溶液因含有H+ 而呈酸性但它是盐溶液。3碱溶液中一定含有OH- ，其溶液一定呈碱性；呈碱性的溶液中一定含有OH- ，但其溶液不一定是碱溶液。Na2CO3、K2CO3的水溶液呈碱性但它们都不是碱，是由CO32- 与水反应导致的。4. 盐中一定含有酸根阴离子不一定含有金属阳离子。铵盐。5氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物。02、KCl03都不是氧化物。6有机物中一定含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物。C、CO、CO2、碳酸盐等都是无机物。7溶液一定是均一、稳定、透明的液体。但均一、稳定、透明的液体不一定是溶液

18、。H20、C2H5OH等则不是溶液。8中和反应一定生成盐和水，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应。如2NaOH+CO2=Na 2C03+H20 Fe203+6HCl=2FeCl3+3H209复分解反应中元素的化合价一定不变，置换反应中元素的化合价一定改变；化合反应和分解反应中元素的化合价不一定改变。10置换反应一定有单质和化合物生成, 但有单质和化合物生成的化学反应不一定是置换反应。CO+CuO = Cu+CO211化合反应一定生成一种物质但有一种物质生成的化学反应不一定是化合反应；分解反应的反应物一定是一种物质，但只有一种物质参加的化学反应不一定是分解反应。203 = 302。九 你知

19、道为什么要这样操作吗?有些化学实验必须严格遵守操作的顺序，实验时，一定要弄清先做什么，再做什么。同时，还要弄清为什么要这样做。下面列举部分实验的操作顺序你知道这样做的原因吗?1铁丝在氧气中燃烧的试验：应先在集气瓶底装少量水或铺一薄层细沙再把系有燃着的火柴梗的铁丝伸入集气瓶中。（防止反应时的高温熔化物落下后炸裂瓶底。2实验室制H2、O2、CO2等气体的实验：应先检查装置的气密性，再向容器中装药品。（防止装置漏气造成不必要的后果。3用排水法收集氧气结束时，应先把导管移出水槽再熄灭酒精灯。（防止水槽中的水倒流到试管里使试管炸裂。4点燃可燃性气体前，应先验纯再点燃。（防止氢气不纯点燃时爆炸。5H2还原

20、CuO实验开始时，应先通一会儿H2再加热；结束时应先停止加热，再继续通入H2，直到试管冷却为止。（以赶尽试管内的空气防止加热时爆炸；防止生成的铜在高温下又被氧化。6用向下排空气法收集H2经检验H2不纯需要再收集时应先用拇指堵住试管口一会儿。再收集H2，检验其纯度。（防止试管内末熄灭的H2火焰点燃H2发生器里尚混有空气的H2而发生爆炸。7金属制品在电镀或焊接前应先用稀盐酸或稀硫酸清除表面的锈，再进行电镀或焊接。（因为铁锈易溶解在稀盐酸或稀硫酸中使金属制品表面变得洁净。8稀释浓硫酸时，应先向烧杯中加入适量的水，再沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸（因水的密度小，浮在硫酸的上面溶解时放出的热会使水立即沸腾使硫酸

21、液滴向四周飞溅而发生危险。9加热盛有药品的玻璃仪器后，应先将其冷却再进行冼涤。（防止玻璃仪器忽然遇冷而炸裂。10把块状药品和密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时应先将容器横放把药品或金属颗粒放入容器口后再把容器慢慢竖立起来使块状药品或金属颗粒慢慢滑到容器底部。（防止块状药品或金属颗粒直落到容器底部打破容器。11用托盘天平称量物体时应先在两个托盘上各放一张质量相同的纸再把药品放在纸上称量。称量易潮解或有腐蚀性的药品，应先将其放入玻璃器皿里再进行称量。（防止天平受到污染和损坏。12检查装置的气密性，应先把导管一端浸入水里再用两手紧贴容器的外壁。（若先用两手紧贴容器外壁里面的空气受热膨胀后再将导管的一端

22、浸在水中就看不到气泡冒出以至不能准确地判断装置的气密性是否良好。13把玻璃管插入带孔橡皮塞或胶皮管里时应先把玻璃管待插人的一端用水湿润然后稍稍用力转动使它插人。（减小玻璃管与橡皮塞或皮管之间的摩擦，防止插入时玻璃管被折断，刺破手掌）14加热玻璃仪器时若其外壁有水应在加热前先将其擦拭干净再进行加热。给试管内的固体加热应先进行预热再把火焰固定在放药品的部位加热。（防止容器受热不均而炸裂。） 15试管内若附有不易被水洗净的物质时：对于油脂应先用热的纯碱溶液或冼衣粉将其洗去再用水冲洗干净；对于难溶性氧化物或盐，应先用稀盐酸将其溶解。再用水冲洗干净。（目的是将难溶性物质转化成可溶性物质便于用水洗去。十

23、实验基本操作应注意的问题一、注意左右1制取气体时气体发生装置在左，收集装置在右。2用托盘天平称量物品时，称量物放左盘，砝码放右盘，即“左物右码”。二、注意上下1收集气体时，如果气体的相对分子质量大于空气的平均相对分子质量29时则用向上排空气法；如果气体的相对分子质量小于空气的平均相对分子质量29时，则用向下排空气法。2连接装置时按“先下后上，先左后右”的顺序连接，拆卸时顺序相反。三、注意先后 1用托盘天平称量物品时，先调平，后称量；添加砝码时，先放质量大的珐码后加质量小的砝码；称量一定量固体药品时，先加砝码、调游码。后加药品；称量未知固体药品质量时先放药品，后加砝码、调游码。2. 制取气体时先

24、检查装置的气密性。后装药品。3用排水法收集气体时，反应结束后，先将导气管从水中取出。后熄灭酒精灯。4点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度。后点燃。5用H2或CO还原氧化铜时，先通H2后加热；实验结束时，先停止加热后停止通H2。6检验多种气体时。先检验水蒸气, 后检验其他气体。7除去多种杂质气体时。先除其他气体后除水蒸气。8稀释浓硫酸时先在容器中加水。后慢慢倒入酸。四、注意长短 1.洗、贮气装置中导气管的使用：洗气时导管“长进短出”；贮气和量气时导管“短进长出”2制取气体时，导气管伸入发生器内要短，便于导出气体。排气法收集气体时，导气管伸入集气瓶内要长，便于排尽空气收集到较纯净的气体。排水法收集气

25、体时，导管伸入收集容器内要短。3做氢气还原氯化铜实验时插入大试管中的导管要长, 直到管底，以排尽空气。五、注意内外1过滤时，漏斗下端管口要紧贴容器内壁。不能在容器口外。2使用胶头滴管滴加试剂时，滴管应在容器口上方垂直悬空。不能伸入容器内。3酒精灯的外焰温度最高，内焰温度较低。焰心温度最低；给物质加热时应用外焰部分。六、注意多少 1实验时，没指明药品用量。对于固体一般只需盖满试管底部；对于液体，只需取1mL-2mL。2酒精灯中添加酒精量不能超过其容积的2/3；加热时, 试管中液体不得超过其容积的1/3。3除去一种气体中的另一种杂质所选用试剂要足量；除去溶液中的另一种杂质，选用试剂要适量。十一 几

26、个化学之最（1） 地壳中含量最多的元素是O, 含量最多的金属元素是Al。（2） 人体中含中含量最多的元素是O。（3） 空气中最多的元素是N。空气里含量最多的气体是氮气（4） 形成化合物种类最多的元素是C。（5） 相对分子质量最小、密度最小的气体是H2。（6） 相对分子质量最小的氧化物是H2O。（7） 自最常用的溶剂是H2O。（8） 然界中硬度最大的物质是金刚石。（9） 人体中含量最多的物质是H2O。（10）未来最理想的燃料是 H2 最简单的有机物是 CH4（11）化学变化中最小的粒子是原子（12）PH=0时，酸性最强，碱性最弱 PH=14时，碱性最强 ，酸性最弱（13）土壤里最缺乏的是 N，K

27、，P 三种元素，肥效最高的氮肥是 尿素（14）最早利用天然气的国家是中国 十二 初中化学溶液的酸碱性1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等）3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液十三初中化学敞口置于空气中质量改变的（1）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。十四初中化学物质的检验气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水