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全国计算机等级考试上机考试应试技巧.docx

1、全国计算机等级考试上机考试应试技巧掌握好上机考试的应试技巧,可以使考生的实际水平在考试时得到充分发挥,从而取得较为理想的成绩。历次考试均有考生因为忽略了这一点,加之较为紧张的考场气氛影响了水平的发挥,致使考试成绩大大低于实际水平。因此每个考生在应试前,都应有充分的准备。 下面是本人从历次考试实践中总结出来的几点经验,提供大家参考: 一熟悉考试场地及环境,尤其要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。对考场的情况应充分熟悉,以免临场影响情绪(个别考生甚至出现手足无措的情况)。例如,考场使用的计算机你是否熟悉?如何开机,如何进入考试系统都是应该熟练掌握的。键盘的手感如何?如果键盘的手感不好,应

2、想办法增加练习机会,尽可能使不舒适感减少。否则考试时不仅影响速度,更影响情绪。对考试系统所使用的汉字系统UCDOS你是否熟悉,如果不熟悉,应练习并熟悉之。你所习惯使用的汉字输入法是否加载了?如果没有加载,应与考场工作人员或负责人联系,由他们告诉加载方法。个别输入法可能还需考试工作人员加装相应软件,因此一定要在考试前准备好。你所考的语言考场是使用的什么版本,如何调用,也应考前就弄清楚并熟悉之。这方面考FoxBASE和QBASIC语言的一般问题不大,因为这两种语言考试系统的要求比较统一,各考场比较一致。而FORTRAN、C、Pascal语言随版本的高低有较大的区别。一般讲,低版本没有帮助系统(FO

3、RTRAN)或帮助系统过于简单,而高版本有较全面的帮助系统。因此,用惯了高版本的考生在使用低版本软件时,往往因为无法求助而困惑;而用惯了低版本软件的考生又往往不熟悉高版本软件的使用界面。如果考场所使用的软件是你所不熟悉的,一定要想办法迅速熟悉起来。补充:不要错过参加模拟考试的机会考点在正式考试前,会给考生提供一次模拟上机的机会,并且一般会有指导老师回答考生的疑问。模拟上机除考题只有一套,并且可以提问外,其他与正式考试完全一样。有些考生本来就准备不足,模拟上机又不到,结果实际考试时完全找不着北。模拟考试时重点不应放在把题做出来,而是放在熟悉考试环境,相应软件的使用方法,考试系统的使用技巧等方面。

4、并应多向指导教师请教技巧。这些在正式考试时是没有机会的。二学会并习惯使用帮助系统QBASIC、turbo C 2.0、FoxBASE+2.1、vb、vf都有较全面的帮助系统。熟练掌握之,可以减少记忆量,解决解题中的疑难问题。比如,1998年下半年和2001年下半年的二级C语言的编程题都有这样一题:请编写一个函数 fun ( char *s ),函数的功能是把 s 串中的内容逆置。例如:s 串中原有的字符串为:abcdefg,则调用该函数后,s 串中的内容为:gfedcba。注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入

5、你编写的若干语句。fun ( char *s )如果你对字符串的逆置函数有点印象,就可通过帮助系统很快找到它。这样,这个程序只需添加一条语句 strrev(s) 就完成了,比自己编这个函数简单多了。当然,如果考场使用的是turbo C 2.0,那你就只好自己努力记忆了。顺便提一下,学会熟练使用帮助系统不仅对考试有好处,对实际使用各种软件都大有益处。现在的新软件层出不穷,而且功能复杂,使用时必须依靠强大的帮助功能才能迅速掌握并充分发挥其功能,不会使用帮助系统而要用好任意一款较大的软件几乎是不可想象的。三上机做题时应注意的事项上机考试的评分是以机评为主,人工复查为辅的。机评当然不存在公正性的问题,

6、但却存在呆板的问题,有时还可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。考生做题时不充分考虑到这些情况,也可能吃亏。下面以二级考试为主,按DOS题、程序修改题和编程题三部分分别讲一下应重点注意的问题。1DOS命令部分由于条件限制,不可能考很多内容。根据历次考试经验,不外乎如下几条:COPY (实际使用最多,也是最复杂的命令之一)MD (=MKDIR) 和 RD (=RMDIR)DEL (=ERASE)REN (=RENAME)ATTRIB (实际极少使用的命令之一)2000年以后的考试中增加了一条常用命令 DIR (由于该命令没有任何信息保存到磁盘上,因此考试时要求与一不常用的重定向命令 一起使用。重

7、定向命令 , 与管道命令 | 均属不常用的高级 DOS 命令。)估计以后的考试也可能略有变化,即逐渐增加使用命令的条数。由于该内容变化小,考生应当练习到纯熟的境地,在考试时用尽可能少的时间来做这部分内容,以使其他内容有更多的时间。六题能做出五题即可,有一题一时想不起,可以暂时先不做,做完其他题后如有时间可再回头做。这部分的时间不超过十分钟较好。2做程序修改题要特别注意严格按要求做。程序行的错误标志为“*found*”。有的题目明确指出错误紧跟在“*found*”下面的一行,而有的没有明确指出来。应重点注意“*found*”下面的第一条语句(有时候一条语句可以占几行)。同时应注意有时候几条语句(

8、类似于文学中的排比句)错误雷同,是作为一个错误来处理的。改正错误语句时一定注意不可增减程序行。因为评分时机器死板地检查第X个“*found*”下面第N行(第X个错误语句应在的行)是否修改得和若干标准答案中的一个相同,相同则给分,否则不给分。行数不对,无论程序怎样正确,评分时一定算作错误来处理。程序修改题中还应注意考虑原程序作者的思路,所作改动应尽量小。因为出题者给出的答案数是有限的,考生的答案如果出了出题者所给的范围,正确也被当作错误来处理了。例(1999年上半年二级BASIC):* 给定程序MODI1.BAS其功能是: 从键盘上每次输入两个100以下* 的正数分别赋给Y和Z(如不符合此条件的

9、, 则重新输入),累加到累* 加器X中,直到X的值超过500为止。请找出程序中的错误,将程序调* 试出所需结果。* 注意: 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构!X = 0DODOt = 0INPUT Y,Z=; Y, ZIF 0 Y AND Y 100 AND 0 Z AND Z 100 THENt = 2ELSEPRINT Out of Range! Input againEND IF*found*LOOP WHILE t 1X = X + Y + Z*found*WHILE X 500PRINT X=; XEND这里共有两个错误:第一个为条件错,第二个语句和条件均有错。因此第一个错误可

10、只改动条件为 t2 或 t=0,整个语句为loop while t2 或者 loop while t=0第二个错误可改为LOOP WHILE X = 500总之,这里的思路就是用 DO . LOOP WHILE 语句。如果使用 do . loop until ,程序可以同样成立。比如第一个错误改为loop until t=2运行结果完全相同。但是由于改动较多,超出了出题者当时的考虑范围,自动评分系统会认为您“修改错误!”扣掉您应得的15分!做程序程序题部分的时间以不超过20分钟为好。3大部分考生最为头痛的恐怕要算编程题了,上机通不过的考生多半是栽在编程题上面的。由于编程题占40分之多,且评分时

11、只看结果不管过程,所以大部分人不是得满40分就是得0分,而如果编程题得0分,上机通过的可能性就很小了。对编程题只要在时间上留足,做题时不急不燥、认真审题,应该讲是问题不大的。当然,平常如能多做练习,有条件的多做实战演习,就更容易顺利通过了。我们考点有些考生在我这里做过很多的上机练习,实际考试时有不少人在半个小时内全部做完,最快的考生十多分钟即离开了机房(可不是不会做,而是全做对了)。几种语言中,QB的编程题相对较为简单,多数时候相当于填空;Fortran语言思路也较简单,但要求熟悉常用算法(其他语言在算法上都有提示),如果不知道算法,想破脑袋也做不出来。这两种语言没有什么可说的。Pascal和

12、C难度接近,出题的方法与形式也接近。考生要注意的是在浏览整个程序时按子程序分别对待,如果想把程序的每一行都完全理解,完全是浪费时间。重点注意指定要编制的子程序中需使用和设置的变量,把它们的来龙去脉搞清楚就行了。至于输入输出子程序,则只要知道文件名、输入输出变量的情况就可以了。然后即可集中精力于编制子程序。注意在程序的编译、连接过程中可能有错误提示似乎指向不允许考生改动之处,这时千万不要被迷惑。只要把你的子程序编正确了,程序一定可以正确运行。FoxBASE的编程题难度相差极大,如果运气不好,抽到一道难的,可能好半天还不能看清题意(运气好,抽到简单的题,三两下就可搞定)。这时千万不可轻言放弃,即使

13、你完全编不出程序也不要紧,把题中要求的数据库结构正确建立起来也能够得不少于10分(多数时候可得20分之多)。考FoxBASE没有把握的考生不投一下这个机,就太划不来了。4怀疑题目有错要及时反映最后要特别说明一点,等级考试由于多方面的原因,出题时可能有错误。虽然这个错误在整体上占的比例是很小的,但具体到考生个人,影响就太大了。2001下半年的四级题中,有一题因错把一个“最大”字写成了“最小”,导致相当多抽到此题的考生上机不过。因此如果怀疑题目有错,特别是编程题,一定要及时向监考人员反映。得到监考人员认可后,可考虑申请参加下一场考试(重新抽题,将不是该套题目)。5考试结束不要急于离开为了切实保护考生利益,在每场考试结束后会立即评分(机评),并将得分为零分的考生名单予以公布。除非监考人员确定是考生完全不会做或故意得零分,多数考点会给得零分考生一次重考的机会。因此考试完毕(尤其是提前时间较多的考生),一定要耐心等待评分结果公布再离开。

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