1、序号姓名性别所在班级职务备注1王业阳男二年级社团长2崔帅五年级副团长3杜光礼成员4刘艺新5孙文硕三年级6李文帅四年级7陈鹏雷8王业存9女六年级1011121314151617181920社 团 活 动 计 划指导思想:棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动提高少年儿童对棋类的兴趣,为推动中华民族的棋类事业奠定基础。为提高社团成员对棋类的了解、对棋类活动的兴趣以及有效地提高社团成员的技能水平,特制定以下发展计划。目的要求:1.利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非
2、智力因素与对手进行对抗,这将有利于调动小学生潜在能力。2.通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。3.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。4.通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。训练重点(训练内容):让学生了解象棋的常见基本杀法:1、双炮、双炮兵(卒)攻杀类;2、双马、双马兵(卒)攻杀类;3、马炮、马炮兵(卒)攻杀类;4、炮双马兵(卒)攻杀类;5、马双炮兵(卒)攻杀类;6、双马双炮兵(卒)攻杀类;7、车马、车马兵
3、(卒)攻杀类;8、车炮、车炮兵(卒)攻杀类;9、车双马兵(卒)攻杀类;10、车双炮兵(卒)攻杀类辅导措施:1、利用磁性黑板和磁性象棋,让学生通过棋谱学习象棋的相关知识。在下期过程中,内容相互穿插,对不同层次的学生进行因材施教。由于会下的学生较多,而且学生的水平参差不齐,经过测试,把学生按水平分成几个等次,根据等次制定相应的教学计划和教学内容,教以下棋过程中的方法和技巧,并且进行“传、帮、带”的教与学,以高水平的学生帮助低高水平的学生共同进步。2.发展特长,组建棋类兴趣小组。3. 教学方法:以兴趣为基础,以直观为手段,在教师有计划的教学、指导下,以学生多实践为主。4.选优拔尖,成立校级各棋类代表
4、队。为了保证校队水平的提高,除了本校的正常训练外,还经常聘请校外的一些知名的棋手来校进行专门辅导与教学比赛。社团活动计划表:周次活动内容训练重点教具准备棋始教育第1课:侧面虎杀法第2课:一兵对将殘局第3课:一马胜一士殘局机动第4课:一马对一象殘局第5课:顺手炮开局第6课:列手炮开局第7课:挂角马杀法第8课:立马车杀法第9课:双杯献酒杀法第10课:炮仕胜一象残局第11课:炮仕胜双仕残局第12课:一车胜双仕残局第13课:一车胜双象残局第14课:中炮对屏风马开局第15课:中炮对反宫马开局第16课:象棋大师对局赏析第17课:常用术语:将、杀、捉学生学业评价(期末考查)活 动 记 录应到人数实到人数缺席原因无中国象棋活动过程记录简单介绍中国象棋和象棋规则;认识棋盘和棋子;讲解各棋子的走法及要求。见照片。效果