学年高中语文人教版选修《语言文字应用》学案第一课 第三节 四方异声普通话和方言 Word版含.docx

1、学年高中语文人教版选修语言文字应用学案第一课 第三节 四方异声普通话和方言 Word版含第三节四方异声普通话和方言学习重点1.学会用普通话正确诵读。2.了解普通话和方言语音的差异。阅读引子“打人的理发馆”，思考：这个相声片段说明了什么？答：_答案(1)方言对人们的日常交际有较大的影响。(2)方言和普通话在语音、词汇和语法上存在着差异。阅读“乡音知多少”，思考：粤语和普通话在语音、词汇和语法方面有何区别？答：_答案粤语同现代汉语普通话在语音、词汇、语法方面有很大差别。书面上，同一意义二者的用字差别很大。同一事物名称不同。粤语句子中夹杂着普通话里没有的方言词汇，句子中多夹杂只表语气的生冷字。(1)

2、粤语的语音特点：有入声，韵母中的元音有长音和短音的区别，声调多(九种)，没有“zh/ch/sh，z/c/s”等声母，没有轻声、儿化音。(2)粤语的词语特点：有的由于读音不同而说成(写成)了不同的词，还有的使用了与普通话完全不同的方言词。(3)粤语的语法结构特点：可以用量词直接加名词构成一个名词词组，而且这个量词还能起到“这/那”这样的指示词的作用。1什么是方言？现代汉语分几大方言？答：_答案方言是指同一种语言在不同地域的分支，或者说是一种语言的地域变体。因地域差异而产生了不同的方言，现代汉语有七大方言，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。2普通话有何地位？答：_答案普

3、通话是一种最具影响力和模范作用的权威方言。普通话在我国的这种地位是有法律保障的。我国宪法规定：“国家推广全国通用的普通话。”2001年颁布施行的中华人民共和国国家通用语言文字法，更进一步把普通话确立为国家的通用语言。3学习普通话的途径有哪些？答：_答案(1)勤查字典、词典。经常查2005年以后出版的字典，不可查老字典。(2)读典范的白话文著作，学习其中的用词和语法规律。(3)跟广播电视的播音员学习普通话，纠正误读字。(4)平时说话尽量用普通话。(5)建立误读字、词、语法档案。经常搜集并及时纠正日常语言交际时出现的误读字、错用的词及不合适的语法。(6)寻找误读规律。如把当地方言与普通话在读音和调

4、值方面的对应情况进行归纳，从中找出规律性的东西，从而纠正方言读音中的错误。1下列对方言的解说，不正确的一项是()A中国的语言是汉语，现代汉语可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言等七大方言。B不同地域的方言难以听懂，有的是同样的词语而读音不同，有的是同样的意思用了和普通话完全不同的方言词，有的是语法结构有差异。C现代汉语的各种方言是古代汉语的活化石，如普通话里没有入声，而在粤、闽等方言里却保留着大量的入声字，这对于我们研究古汉语的语音和古代诗歌的平仄很有帮助。D普通话以北京语音为标准音，但北京方言并不是普通话，在北京地区仍然要学习推广普通话。答案A解析中国的语言是以

5、汉语为主，还有其他民族的语言。2下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A纨绔(ku)内讧(hn)箴言(zhn) 桎梏()B麻痹(p) 徜徉(chn)旖旎(y) 戏谑(xu)C皈依(u) 婆娑(su)砧板(zhn) 翩跹(xin)D囹圄(y) 巨擘(b)阴霾(mi) 田塍(tn)答案C解析A项“绔”读k。B项“痹”读b。D项“塍”读chn。3下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A泥泞(nn) 辞藻(zo)挑剔(ti) 足癣(xin)B狩猎(shu) 洗涮(shu)折耗(zh) 发指(f)C潜力(qin) 婀娜(nu)粗糙(co) 包庇(b)D口角(ju) 滂沱(pn)淙淙(cn)

6、呆板(di)答案C解析A项“泞”读nn，“癣”读xun。B项“涮”读shun，“折”读sh。D项“滂”读pn。4下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A号ho号叫号丧哀号号啕大哭B强qin强制强迫强化强词夺理C帖ti字帖碑帖请帖服服帖帖D累li累计连累累赘危如累卵答案A解析B项强迫qin，强词夺理qin。C项字帖ti，碑帖ti，请帖ti。D项累赘li。题型识记现代汉语字音例题1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A吐槽(t) 眩晕(xun)屏蔽门(pn) 屡见不鲜(xin)B布衾(qn) 荸荠(b)角斗士(ju) 心广体胖(pn)C朴刀(p) 唆使(su)顷刻间(qn)

7、 琅琅书声(ln)D绯闻(fi) 女红(n)供销社(n) 绿林好汉(l)答案B解析A项“眩”读xun。C项“唆”读su。D项“绿”读l。例题2下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是()A量刑量杯量入为出质量并重B澄沙澄碧江澄如练澄清事实C馈赠匮乏功亏一篑振聋发聩D空间间距间不容发亲密无间答案C解析C项都读ku。A项“量杯”中的“量”读lin，其余读lin。B项“澄沙”中的“澄”是使液体里的杂质沉下去之义，读dn，其余读chn。D项“亲密无间”中的“间”是隔阂之义，读jin，其余读jin。解题技巧一定要仔细审题，明确题意。要看清题目要求，尤其看清题干是选择“正确的一项”还是“错误的一项”，是选

8、择“全部相同的”还是“全不相同的”，是单看“注音”还是“字形和注音”。不要受考前要求选择正确的一项的定势影响。排除法与认定法相结合，逐项逐字分析。做选择题使用排除法，是建立在认定该字有误的基础之上的。如能果断地认定有误，则直接排除，这样可大大降低不少做题的干扰。注意命题者的思路和倾向性。如常见多音字标“次读音”(如“枕藉ji”)正确的可能性大，标“常读音”(如“枕藉j”)正确的可能性小；形声字标“不同于声旁读音”(如“分泌m”)正确的可能性大，标“同于声旁读音”(如“分泌b”)正确的可能性小；常见字标常读音(如“押解ji”)正确的可能性小，生字但不是僻字(如“叶韵xi”)一般很少标错音。我们要

9、特别警惕那些“熟悉的”陌生字，对诸如“犄角、商榷、宫阙、揶揄、巨擘、宽宥、忤逆”这一类的考试高频词汇要能切实掌握好。此外，我们要熟悉普通话异读审音表，碰到“骑、荫、凿”这一类已经统读的字音就不要再进行异读了。1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A蓓蕾(bi)哺乳动物(p)裹挟(xi) 便宜行事(bin)B粗糙(zo) 热泪盈眶(kun)剽悍(bio) 趁热打铁(chn)C标识(zh) 面带愠色(yn)殷红(yn) 提纲挈领(q)D露面(lu) 荆棘载途(zi)拘泥(n) 长吁短叹(x)答案D解析A项“哺”读b。B项“糙”读co，“剽”读pio。C项“挈”读qi。2下列词语中加点字的读

10、音，全部正确的一组是()A偏裨(p)裨将(p)裨益(b)矜持(jn) 戟矜(qn)B封禅(chn) 禅让(shn) 禅杖(chn)殷实(yn) 殷红(yn)C畜牧(x) 畜牲(ch) 畜产(x)监生(jin) 监督(jin)D矿藏(cn) 宝藏(zn) 躲藏(cn)挑衅(tio) 挑拨(tio)答案A解析B项“封禅”的“禅”读shn。C项“监督”的“监”读jin。D项“挑拨”的“挑”读tio。3下列各组词语中，与所给读音全都相同的一组是()A散sn散漫散落散兵游勇散装饼干B丧sn丧失丧钟丧权辱国丧魂落魄C落lu落户落差大大落落落花流水D冠un衣冠树冠冠冕堂皇冠状动脉答案D解析A项“散落”的“散

11、”读sn。B项“丧钟”的“丧”读sn。C项“大大落落”的“落”读lu。4下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A殚精竭虑(dn)莘莘学子(shn)罄竹难书(qn) 鲜为人知(xin)B分道扬镳(bio) 暴戾恣睢(z)炙手可热(zh) 恪尽职守(k)C戎马倥偬(kn) 咄咄逼人(du)猝不及防(c) 绿林好汉(l)D负隅顽抗(u) 栩栩如生(x)惴惴不安(zhu) 喟然长叹(ku)答案A解析B项“恣”读z。C项“倥”读kn。D项“隅”读y。5下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A卑怯(qi)肤浅(f)街坊(fn)伎俩(j)B寥落(lio) 静谧(m) 端倪(n) 回溯(s)C熨帖

12、(y) 炫目(xun) 隽永(jun) 直觉(ju)D兑现(du) 癖好(p) 深邃(su) 内疚(ji)答案C解析A项“坊”读fn。B项“倪”读n。D项“癖”读p。6下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是()A绾结浣纱莞尔而笑顺蔓摸瓜B对峙伺候舐犊情深有恃无恐C山岫星宿秀外慧中乳臭未干D觊觎舆论尔虞我诈长吁短叹答案C解析A项“绾、莞”读wn，“浣”读hun，“蔓”读wn。B项“峙”读zh，“伺”读c，“舐、恃”读sh。C项均读xi。D项“觎、舆、虞”读y，“吁”读x。7下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是()A竣工俊俏崇山峻岭骏马奔腾B脸颊海峡狭路相逢汗流浃背C烘托哄骗山洪暴发垂拱而

13、治D狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗答案C解析A项均读jn。B项分别读ji，xi，xi，ji。C项分别读hn，hn，hn，n。D项分别读ln，nin，ln，ln。8下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A提防(d)诤友(zhn)差可告慰(ch) 令人咋舌(z)B崭新(zn) 肄业(y)浑身解数(xi) 虚与委蛇(y)C颀长(q) 锃亮(zn)水声淙淙(zn) 瘦削不堪(xu)D下载(zi) 着落(zhu)风姿绰约(chu) 嗲声嗲气(di)答案D解析A项“咋”读z。B项“崭”读zhn。C项“淙”读cn。9下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是()A炽热整饬叱咤风云插翅难飞B唆使夙愿肃然起敬追根溯源C小憩迄今同仇敌忾休戚相关D显赫唱和溘然长逝欲壑难填答案A解析A项都读ch。B项“