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1、复赛4月10日学术报告厅24月11日半决赛4月25日总决赛5月8日辩论赛共设5个团体奖项，其中包括三个优胜队伍及两个优秀组织奖。设个人奖项，其中初赛、复赛、半决赛、决赛每场每队各评出一名“优秀辩手”，整个赛事评出“最佳辩手”一名。（一）、优秀辩手：评委根据整场比赛中的辩手的表现，选出最优秀辩手，每场辩论赛每支队伍一名优秀辩手。优秀辩手获得可叠加。优秀辩手由评委离席评定后评选出来，学术部会进行及时跟进。（二）、最佳辩手：由第十届辩论赛中获得优秀辩手最多的辩手获得。若次数相同，则优先选取冠亚军队伍成员；评委团的评审结果为最终决定。（三）、优秀组织奖：根据各院系在辩论赛期间的工作加减相关分数，该奖项

2、不设置分数上限，得分最高的两名院系获此奖。评分项目具体如下：1、辩论赛图标：各院系需上交辩论赛标志，该标志内容需与辩论赛切题，简洁明了。一经采用，得以加院系组织分。分数的加减，视各院系辩论赛图标上交的积极度而定。2、辩论赛主席：主席为全校性招募，各院系亦推荐。最终当选者这所在院系，得以加院系组织分。分数的加减亦视各院系参加辩论赛主席招募活动的积极度而定。3、筹委会工作：辩论赛准备和举办期间，筹委会配合校学生会学术部完成工作的态度和积极性与评分挂钩。如开会准时，无无故缺席，积极配合工作、准时上交辩题、出席嘉宾、评委等，得以加分。4、院系负责人：在辩论赛准备和举办期间，各院系负责人配合校学生会学术

3、部完成任务的态度和积极性与评分挂钩。如开会准时，无无故缺席，积极配合工作、准时上交上场辩手名单等，得以加分。5、教师评委团：每个院系推荐并保证有至少一位教师出席辩论赛作为评委。6、院系推荐学生工作人员：每个院系推荐一、两名大一新生协助校学生会辩论赛工作，得以加分。7、院系宣传工作：辩论赛准备和举办期间，各院系协助校学生会进行宣传工作，在初赛时16个院系应在各院系内进行宣传，在初赛后，晋级的院系应继续协助宣传。根据各院系的宣传工作，加减院系分数。8、比赛观众表现：辩论赛举行时，参加院系组织该院系的学生组成打气团，可以制定院系口号等。根据现场气氛和观众秩序进行评分工作。9、在辩论赛筹备和举办期间，

4、会对各院系的各种特殊情况进行评分。（注：初赛后未能进入复赛的院系仍然有机会获得此奖项，具体加分细则另附）第十届仲园辩论赛比赛程序用时规定序号程序备注 1选手自我介绍1分钟提倡新颖，幽默正方一辩陈词3分钟提倡即兴陈词，引经据典恰当3反方一辩陈词正方二辩或三辩补充反驳陈词1分30秒针对立论环节，进行补充反驳5反方二辩或三辩补充反驳陈词6正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟问者只能问，答者只能答每个问题不超过15秒回答时间不超过20秒7反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩8正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩9反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩10正方一辩或四辩进行攻辩小结结

5、合辩场出现问题进行集中小结11反方一辩或四辩进行攻辩小结12自由辩论（正）10分钟提倡积极交锋13评委向正方提问一个问题辩手回答回答不超过一分钟，可以补充所以辩手都可以作答14评委向反方提问一个问题15反方四辩总结陈词4分钟提倡接和该比赛现实结合16正方四辩总结陈词（一）比赛流程、时间说明 1、自我介绍要求简短，每人不得超过15秒（一方不得超过1分钟）。辩手的表现作为评委打分的参考。由正方开始。 2、陈述环节（1） 正方一辩发言 （3 分钟）（2） 反方一辩发言 （3 分钟）3、驳立论环节（3） 正方二辩或者三辩补充反驳陈词 （1.5 分钟）（4） 反方二辩或者三辩补充反驳陈词 （1.5 分钟

6、）4、攻辩环节（5） 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 （2 分钟）（6） 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 （2 分钟）（7） 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 （2 分钟）（8） 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 （2 分钟）注：不能出现同一方两轮都提问对方相同的辩手（9） 正方攻辩小结 （1分30秒）（由正方一辩或四辩进行小结） （10） 反方攻辩小结 （1分30秒）（由反方一辩或四辩进行小结） 5、自由辩论环节（11） 自由辩论（由正方先开始） （10 分钟、各方5分钟）6、嘉宾和观众提问环节（12） 嘉宾向正反双方各提出一个问题此环节同样为判断胜负的环

7、节之一7、总结陈词环节（13） 反方四辩总结陈词 （4分钟）（14） 正方四辩总结陈词 （4分钟）（二）、比赛细则1、比赛赛制（1）、本次比赛采用单淘汰赛制，由八场初赛、四场复赛、两场半决赛及两场决赛组成。（2）、每场比赛均以抽签的方式选出对决队伍，由各院系负责人负责抽签。（3）、比赛各方所持辩题与立场均由赛程安排决定。（4）、辩论规则由校学生会学术部规定，并保留最终解释权。辩题由第十届仲园辩论赛筹委会及校学生会学术部搜集并筛选后所得，最终比赛辩题通过抽签决定，各参赛队不得要求删改。2、比赛流程：（由辩论赛主席执行）（1）、辩论赛开始（2）、宣布辩题 （3）、宣布比赛开始 （4）、介绍评委 （

8、5）、介绍参赛代表队及所持立场 （6）、介绍参赛队伍 （7）、场上选手自我介绍（8）、陈述环节（9）、立论补充反驳环节（10）、攻辩环节（11）、自由辩论 （12）、评委嘉宾提问 （13）、总结陈词（14）、评委团退席评议 （15）、观众自由提问时间 （16）、评委入席，点评嘉宾评析发言 （17）、宣布比赛结果 （18）、辩论赛结束 3、时间提示辩手站立时为计时开始；自由辩论阶段，一方辩手坐下为计时终止信号，同时另一方开始计时。当辩手用时剩余30秒时，举牌提示；用时结束时，哨声警示两声。哨声响时，辩手必须停止发言，否则作违规处理。攻辩环节中回答超过20秒举牌提示，主席提示其停下。4、比赛流程解

9、释（1）、自我介绍要求简短，幽默有创意，与辩题有所联系，一方不超过1分钟。（2）、开篇立论陈词环节每方各3分钟，分别由正方一辩、反方一辩进行陈词。立论要求逻辑清晰，言简意赅。（3）、立论补充反驳阶段立论补充阶段每方各有1分30秒钟，先由正方二辩或者三辩进行补充。要求根据立论阶段问题，进行补充反驳。（4）、攻辩、双方二三辩手交替进行，每轮2分钟，共8分钟。双方辩手须站立完成。、攻辩时间内，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，但每个问题不能超过15秒。 不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。也不得以提问破坏对方答辩的完整性。、被质询者只能答，不得提问，必须正面

10、回答对方问题，不得重复问题或回避问题。回答要简洁明确，不得以长时间答辩阻止对方提问，每次回答应不得超过20秒。被质询者自行申论或引申发言时，质询者有权要求其停止。、被质询者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者说明理由后，可拒绝回答。被质询者提出反质询时，质询者可要求其停止，并拒绝回答。、被质询者可以要求质询者重述其问题，但不得恶意为之，否则视为违规。被质询者不得对质询者提出询问，否则视为违规。、双方均不得利用攻辩时间再次对本方观点做阐述，主席有权终止一方过长的提问或答辩。（5）、攻辩小结攻辩小结由双方一辩或者四辩进行，时间为1分30秒。正方先发言，主要对攻辩过程的态势及涉及

11、内容进行小结，严禁脱离比赛实际状况背稿。（6）、自由辩论、自由辩论时间共10分钟，每队各5分钟，由双方所有辩手共同完成。、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。、当一队的发言时间剩30秒钟时，将举牌提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。、如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止，也可向主席示意放弃发言。、自由辩论是检验一个队整体配合能力以

12、及每一位辩手实力的重要阶段，辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，时间累积照常进行。（7）、评委或嘉宾对辩论双方各提出一个问题。、评委或嘉宾向双方辩手各提出一个问题，不能连续向同一方提问两个以上问题，所有的辩手都可以回答问题

13、，回答时间不得超过一分钟。如果一位辩手回到用时未满，其他辩手可以补充回答。、对于嘉宾、观众问题的回答成为评分的标准之一。（8）、总结陈词辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词。脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。时间为3分钟30秒。时间剩余30秒以举牌提示，用时完毕，以二哨声提示，辩手发言应立刻停止发言。主持将会做出发言停止的提示。若辩手继续发言则在该方总体评分上进行扣分。具体评分细则见下文。（三）、评判标准依据1、团体部分（1）、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。（2）、论证：论证是否有说服力，

14、论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。（3）、辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。（4）、配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体给对方一个有力打击。（5）、语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿错、语速适中，发音准确，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表现是否得当，落落大方，有幽默感。 2、个人部分由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分，可参考：（1）、陈词：层次性、条

15、理性、论据充分，说服力。（2）、自由辩论：在自由辩论中的表现如主动性、把握时机准确性、机智、应对能力、有否新意、思维是否符合逻辑。（3）、总结陈词的临场性。（4）、形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（5）、论：陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。（6）、辩：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（7）、仪表风度：辩论员的谈吐自然、大方。不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（四）、评判标准1、 评分标准（1）、团体分，

16、共100分项目陈述 立论补充反驳攻 辨攻辨小结自由辩论评委提问总结陈词形象风度团体合作及反应能 力对观点的理解程度最高分6分第一次7分第二次7分20分4分10分16分评分总分：_分值评分细则1 论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻（2）2 分析角度和层次及语言逻辑性强，有条理，语言简明（2）3 表达大方流畅，有文采，脱稿（1）4 论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确（1）5 立论未能有效证明本方观点适当扣分6 时间安排不合理适当扣分正方二或三辩补充陈词1 迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到，切中要害（3）2 合理反驳立论，加强本方观点（2）3 表达自如，合理（1）4 正方反驳的准备时间较短

17、，评委可适当加分。反方二或三辩补充陈词攻辩正方三辩提问问方：1 问题切合观点、表达清晰、论证合理有力（2）2 问题简明不重复罗嗦、推理过程合乎逻辑、事实应用得当（2）3 合理的提问与打断（2）答方：1、 若拖延、不正面回答或反问给提问方加1分2、 回答问题精准，处理问题有技巧（攻、守、避合理）适当加分反方三辩提问正方二辩提问反方二辩提问攻辩小结正方一辩或四辩1 结合攻辩现场全面归纳对方的矛盾与差错（2）2 清晰指出问题所在，作出系统的反驳和攻击（2）3 强化本方观点，语言条理，明确（1）4 辩护有理有据及有力，说服力强（1）5 不能针对攻辩阶段涉及内容单纯背稿适当扣分反方一辩或四辩自由辩论正方

18、20总分共为20分，各评委根据现场情况自主进行打分得分点：1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地。扣分点：1、一方两名或两名以上队员连续发言适当扣分2、一方发言后另一方不能有效作答或避而不答3、 某一辩手发言时间过长适当扣分4问与比赛辩题无关的问题，拖延时间适当扣分5、 时间到后仍然继续发言扣分6、反方评委或嘉宾提问提问正方1 正面回答问题（1）2 语言条理清晰（1）3 思路清晰（1）4 结合问题说明本方观点（1）提问反方总结陈词1 根据本场实际情况总结（3）2 最后抓住辩论的症结所在，反驳对方（2）3 重申本方观点（1）4 语

19、言有理，表达有力（1）5 与开篇立论呼应（2）6 有感情或气势（1）团体合作及临场应变能力1 整场观点鲜明，主线明确，说辞统一（4）2 分工合理、协调一致。四位辩手发言次数均衡（4）3 问答形成一个有机整体，有效的打击对方。（4）4 反应敏捷，用语得体，技巧多元得当，思辩能力强（3） 5 服装一致、整齐（1）6 全场普通话标准流畅（1）形象风度每个队总分是6分，若出现以下情况扣分。1 站起来用手指或笔指对方等不适当行为2 太过情绪化的言语3 不尊重主席，评委及提问观众4 在时间到后仍继续发言5 对观点的理解1 深入观点，抓住辩题的症结所在（4）2 观点鲜明，举例有力（3）3 反驳对方言之有理（

20、2）4 不偏离主题（1） 说明：语言诙谐幽默，调动全场气氛，可适当加分！2、 胜负判断（1）、每场比赛由七位评委组成评判团。评判团按标准公证评分，每场比赛结束后，校学生会学术部根据评委所评定的正反双方的团体得分,给得分高的一方投一票，得到四票及以上票数的队伍即为本场胜利方。（2）、每场比赛的优秀辩手将由评委离席评定后评出。（评委离席评定期间，学术部工作人员进行及时跟进）（3）、评委需完成评判和打分工作，比赛结束后需一位评委对双方的表现进行点评。（4）、最佳辩手为整个辩论赛个人获得优秀辩手次数最多的辩手获得，若两人以上最高且相同，则以冠亚军队伍队员优先。评判团的评审结果是最后决定，任何质疑将不受

21、理。（五）、点评现场点评内容一般为：1、概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现；2、对辩手个人作点评；3、就辩题发表个人见解；4、对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。1. 评委安排：由各院系选出的筹委会成员组成评委团，届时将避免所在院系评委主持本院系比赛，减少个人主观因素影响。同时每场比赛将邀请老师进行评判，人数以能否邀请到为定。2. 宣传：由校学生会宣传部负责有关横幅海报的制作，同时协助我们进行赛场布置。同时我们部门所有成员将协助宣传部进行进一步的宣传，以期达到辩论赛促进学风建设的目的。3. 秩序：由学术部组成有关维护组进行现场秩序维持，同时要求各院系对自己的观众行为进行提前声

22、明，要求主席于现场进于相关说明。4. 物资：由学术部白秋洋进行物资统一安排购置，并且安排有关人员进行物资的管理与使用。5. 人员：由学术部王乐强主要进行人员的统一调度，跟进有关人员的工作。由学术部白秋洋主要进行评委安排，主持人安排，与现场工作人员安排。6. 总负责：由学术部进行工作的统一安排，协调部门间有关工作。1. 09年12月20日到12月27日组成第十届仲园辩论赛筹备委员会。2. 09年12月29日召开第一次筹委会会议。3. 10年第二学期开学前完成第十届仲院辩论赛标志征集活动策划书以及辩论赛主席招募的策划书。4. 3月1日前完成辩论赛初定策划书。5. 3月3日召开第二次筹委会会议，3月

23、5日召开各院系学术部会议。6. 3月7日前收集完毕各院系辩论赛辩题，同时完成筹委会的辩题以及主题的收集。7. 3月14日完成标志征集，17日公开得奖名单。8. 3月15日完成辩论赛主席的招募。9. 3月14日前完成最终辩论赛策划书及赛程、辩题。10. 3月15日前确定辩题并召开各院系负责人会议，确定初赛比赛辩题。11. 3月15日到3月28日为初赛准备时间。12. 从3月15号至31号，我们将于南北区悬挂赛事横幅进行初赛相关宣传。横幅持续至赛事结束。13. 从初赛开始至决赛我们用海报进行相关宣传，每个时段两张海报。14. 复赛至决赛当晚用背幕于学术报厅进行宣传。15. 辩论赛标志征集活动及第十

24、届仲园辩论赛宣传计划另附。名称数量单价（元）总价（元）用途总经费（元）横幅5条90450用于宣传活动，让更多的人了解此次活动。悬挂于北区8栋、学术报告厅和南区篮球场。4058海报（电子版）18张小张3张大张25元/张100元/张400初赛、总决赛共4张彩打海报、复赛和半决赛共4张手绘海报。同样是为了做宣传，海报与横幅的相结合可以让跟多的人了解此次活动。KT版3张（大）30用于海报展示支撑易拉宝40120用于宣传别针4盒固定背景装饰以及评分表等双面胶15卷固定背景装饰、选手和观众的位置、字幕的固定。透明胶12卷36固定背景装饰、固定海报横幅等等卡纸30张1.545背景布置、制作评委和嘉宾座位卡、辩手和观众座位指标。邀请函信封1500.530075用于邀请评委和嘉宾宣传单1000张0.180通过摆摊和上门发宣传单的方式派发宣传单，能够达到比较好的宣传效果矿泉水12箱360评委、嘉宾和一小部分工作人员的饮用水红纸16张24评委、嘉宾的签到评分表的打印680张68给参赛选手打分，方便核实信息辩论赛资料打印2000张200院系更加清楚这次活动的意义、流程，更好地把工作做下去。包括了辩论赛的发文、流程、主席招募、图标征集参赛要求及注意事项及评分细则20份0.2让各院系辩论队更熟悉比赛流程，各奖项评分的标准等等，做到更加公平公正背幕彩打版和辩题彩打版2张