1、B.闭合开关S时,V1测量L1和L2两端的总电压C.闭合开关S时,V2测量L2两端的电压D.断开开关S时,灯L1和L2是并联的23.如图所示电路,L1和L2是规格不同的小灯泡。开关闭合,灯均发光,则( )A.V示数等于V1示数 B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数 D.A2示数大于A1示数24.如图所示电路,当开关S闭合时,电流表A1和A2的示数分别为0.54A和0.30A,则通过灯L1的电流是( )A.0.54A B.0.30A C.0.84A D.0.24A25.为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,
2、指示灯发光。符合上述要求的正确电路图是( )(其中R也是一种用电器)26.下列电路中,电流表能测量通过小灯泡的电流的是( )27.关于下列四个电路的说法中,不正确的是( ) A.甲图,利用此电路,无法探究出并联电路的电流规律B.乙图,开关由断开到闭合,电压表示数变小C.丙图,开关由断开到闭合,电流表示数增大D.丁图,此电路能知道L1两端电压、L2两端电压和电源电压各是多少二、非选择题36.(2分)用天然气烧水,水的内能是通过 方式增大的。把质量为2kg的水从20烧开(标准大气压下),水吸收的热量是 J。(c水=4.2103J/(kg)37.(2分)家庭电路中各用电器是 联的,这样连接各用电器互
3、相不影响,可单独 。38.(2分)如图所示的节日彩灯是串联的,其缺点是其中一个小灯泡 整串灯泡都熄灭。为克服该缺点,你的改进方法是 。39.(2分)如图所示,要使两灯泡串联,应 。绝不允许同时闭合的开关是 。L1L2第40题图40.(2分)如图所示的电路,闭合开关电流表测量的是通过 的电流,现要使电流表测量干路的电流。请在要改动的导线上打个“”,再画出改接的导线。41.(2分)如图所示,700名修道士手拉手排成一排,排头的修道士另一只手摸着储存大量电荷的莱顿瓶的金属外壳,排尾的修道士用手去触摸从莱顿瓶内壁引出的长长的导线,此时电流经过了他们的身体。经过每个修道士的电流 (选填“逐渐变小”“逐渐
4、变大”“一样大”),因为 。42.(2分)把两个标有“38V”字样的小灯泡串联起来,接在如图所示的电路中。闭合开关,两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端,你所看到小灯泡的发光情况是:(1)_;(2)_。43.同学们利用曲别针和导线等器材,设计连接了如图的“回答问题正确显示器”。左端是问题,右端是答案。要求回答正确时灯亮,此时电路是 (选填“通路”“开路”或“短路”)。请用笔画线代替导线,把电路连接成符合要求的电路。44.(2分)如图所示,两只小鸟落在裸露的电线上,闭合开关时,不会触电的是 ,B与灯泡 联。45.(2分)一位同学用电流表测量通过图甲中小灯泡的电流,电流表示数如图乙所
5、示,则电流是 ,为使测量结果更准确,你的建议是 。46.(2分)小聪想利用如图所示的器材,设计一个红绿交通信号灯模型。当S掷1时,红灯亮,S掷2时,绿灯亮。请用笔画线代替导线连接电路。47.(2分)请画出如图所示的实物连接图的电路图。48.(5分)小明和小亮通过实验“比较水和铁砂的吸热能力”。他们在两个相同试管中分别加入一定量的初温为20的水和铁砂,分别用同一酒精灯加热二者。经正确操作收集了表格中信息。(1)实验中他们用停表记录加热时间,目的是 。(2)加热的过程中,水和铁砂内能 ,表现为其温度 。(3)他们通过实验得到下表的数据:质量/g末温/加热时间/min水304012铁砂50655分析
6、实验数据时,有的同学认为“无法比较出水和铁砂吸热能力的强弱”,因为没有控制质量相同。你是怎样想的,写出你这样认为的理由。49.(5分)同学们探究“电荷间的相互作用”。(1)“智慧”小组的同学利用轻质小球进行了如图所示的实验,由此可得出的结论是 。(2)“聪明”小组的同学利用撕成条状的塑料膜进行探究。他们用干燥的手将撕成条状的塑料膜摩擦几下,使塑料膜带上 (选填“同种”或“异种”)电荷,会观察到 。(3)请对上面两个小组的实验进行合理的评价。50.(6分)同学们要探究“并联电路的电流和电压规律”。他们在实验室选择了电池三节、电流表1只、电压表1只、“2.5V 0.3A”的小灯泡三只、开关1个、导
7、线若干。(1)电流表和电压表使用时的一个不同之处是:电流表要 ,而电压表要 。(2)交流时,小聪认为他们选择的器材中有些是不合理的。请指出并说明不合理的理由。(3)更换器材后,将两灯泡并联,正确测得数据如下表:通过灯L1的电流/A通过灯L2的电流/A干路电流/A第1次0.180.120.30第2次0.380.200.58请写出分析数据得出结论的过程。51.(6分)一位同学从技术手册中了解到他家汽车内燃机的能量流向如图所示。某段时间内,汽车以72km/h的速度匀速直线行驶了46s,消耗了200g汽油。(1)200g汽油完全燃烧放出的热量是多少?(汽油的热值是4.6107J/kg)(2)行驶的这段
8、时间内,汽车的牵引力是多少?(3)汽车给人们出行带来了极大的方便,同时也带来了许多问题。请你提出两点。物理试题参考答案及评分标准一、选择题(共24分)题目161718192021222324252627答案BACD二、非选择题(共46分,3847题每空1分)36. 热传递 6.7210537.并 控制(或工作)38.开路 先将小灯泡两个两个的并联,再把它们串联起来(或在一个灯泡里并联两根灯丝,再把这样的灯泡串联起来)39.只闭合S2 S1、S2 和S340.L1 (图略)41.一样大 修道士们相当于串联的,串联电路中各处电流相等42.(1)L2不发光 (2)L1发光 (1)(2)无顺序)43.
9、通路 (图略)44.A 并45.0.3A 换用小量程(换用00.6A量程)46.连对红灯和绿灯各1分47.正确给2分48. (1)通过加热时间长短比较吸收热量的多少(2)增加 温度升高(3)能得出水的吸热能力比铁砂强的结论(0.5分)分别求出吸收热量与质量和升高温度的比值,比较比值得出结论。设水和铁砂每分钟吸热为q(0.5分)经比较发现0.02q0.0022q,(0.5分)所以水的吸热能力比铁砂的吸热能力强。(或能得出水的吸热能力比铁砂强的结论(0.5分)m水=30g m砂=50g m水m砂 (0.5分)t水=40-20=20 t砂=65-20=45 t水t砂 (0.5分) t水=12min
10、t砂=5min t水t砂 所以Q水Q砂 (0.5分) 所以水的吸热能力比铁砂的吸热能力强)49.(1)同种电荷互相排斥(1分)(2)同种电荷(1分) 塑料条散开(1分)。(3)两个小组的同学都是只探究了带同种、一种电荷的作用规律,结论不全面且不具有普遍性(1分)。他们应该再探究异种电荷和都带另一种同种电荷时的作用规律,使结论更全面且具有普遍性(1分)50.(1)串联在待测电路中(1分) 并联在待测那部分电路两端(1分)(或电流表决不可以不经过用电器直接接在电源上 在量程范围内,电压表可直接接在电源上测量电源电压)(2)只有一块电流表和电压表(0.5分) 需拆接,实验操作麻烦(0.5分);选取了
11、三个规格相同的小灯泡(0.5分) 会使所得结论具有特殊性(0.5分)。(3)第一组:I1+I2=0.18A0.12A0.30A I=0.30A I= I1+I2(0.5分) 第二组:I1+I2=0.38A0.20A0.58A I=0.58A I= I1+I2(0.5分) 所以,并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和。(1分)51.(1)解:由q=Q/m,得Q=mq=0.2kg4.6107J/kg=9.2106J(1分)(2)由图知,热机的效率是132%30%8%=30%=W有用/ Q,得W有用=Q=30%9.2106J =2.76由v=s/t,得s=vt=20m/s46s=920m(1分)由W有用=Fs,得F=W有用/s=2.76106J/920m=3000N (1分)(3)排放出大量的氮氧化物、二氧化硫等,污染了大气排放出大量的热,产生了热污染产生了较大的噪声污染(写出两条,每条1分,合理即可)
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