一年级语文下册短文阅读练习题Word文件下载.docx

1、春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。2文章写了小草、 、 、 、 和燕子。3读了短文，你想到了哪些成语？桃 花桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhng）开眼睛，望（wng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。1根据短文的内容，在括号里填上合适的词。（ ）的桃花 （ ）的世界（ ）的小姑娘 （ ）的春天2短文中的小姑娘是指 。3你能把写桃花颜色的词语

2、用 画出来吗？ 银杏树春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！1 照样子写词语。一朵朵 2 造句。那么那么3这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。4银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是 色的。树医生一棵老树生了病（bng），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（gu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 本

3、文有 个自然段。2 根据短文内容填上动词。（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子3 为什么说啄木鸟是树的医生？羊妈妈收菜（ci）羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝（lu）卜（bo）地里。羊妈妈拔（b）了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根（gn）最好吃。”他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿（sh）地里。小羊要吃西红柿的叶子。“要吃西红柿的果实（sh）呀！1给第三自然段加标点，填在横线上。2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？3填空。（分）西红柿的 好吃。萝卜的 好吃。白菜的 好吃。我还知道， 的 好吃。人有两件

4、宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥（sh）也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠（ko）劳动，劳动要用手和脑。1人有两件宝是指 和 。做工靠 ，思考靠 。2做事情要用 又用 。这样才能 。3 词语搭配，用线连起来。认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套（to）美丽的 秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zhu wi）的风景（jn）山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜（yn）色呀？小熊（xin）说：“我喜欢金色，因为稻（do）子是金黄金黄的，它给我

5、们带来了丰收（fn shu）和喜悦（x yu）。小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。” 小松鼠（sh）说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征（zhn）着高贵（u山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮（bn）得多么美丽！1.短文一共有 个自然段。2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景。3. 把我们的世界打扮得这样美丽。4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢 ，因为 。夏天初夏，石榴（liu）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（c）簇火焰（yn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（l ba）

6、。淡黄色的花蕊（ru）在风中摇（yo）动，就像一群仙女在翩（pin）翩起舞（w）。我爱美丽的石榴花。1用 画出第2、3两句句子。2石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。3文中的一对反义词是：（ ）（ ）4我喜欢石榴花是因为 。5石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出。一、 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 、短文共有句话，写的是季的的景象。 2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 、用“ ”画出文中表示颜色的词。 、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春

7、天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼 、文中“小灯笼”指的是。 、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。 三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 、这篇短文共有（）句话。 、短文里写了和。 、小鸡们冷

8、了，就会。 四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 、这篇短文有句话。 、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。 五、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？ 、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 、露珠为什么不见了，是因为（ ）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。 六、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪

9、，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有 句话。 第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节？ 七、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（ ）句。 2、用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。 八、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是 。 2、“我”在 发芽，在 结果。 3、 和 帮助“我”长大。 九、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，

10、柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1、短文共有 句话，主要是写（季节） 的景色。 2、短文中写了小草、树枝、 、 等，可以看出春天的 十、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。 段。第二段共有 2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。能（ ）不能（ ） 十一、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了

11、种植物，这些植物分别是 2、写颜色的词有 十二、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”） 小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林（ 、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“”） 小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小燕子（ ）小火箭（ 、能把上面的内容画下来吗？试试看： 十三天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有写了云姑娘 时穿

12、着不同颜色的衣服。 2、用“”画出文中表示颜色的词语。 十四 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 1、这段话共有（ ）句话。 2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。 3、用 标出你喜欢的词语。 十五电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。 1、在正确的音节后面打“”。 就（ji ju） 叔（sh s） 许（x q） 处（ch c） 会（hu ku 更（n n） 2、这一段话共有 句。 3、从这一段话中我知道 十六秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p

13、）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。 1、这一段话共有 2、这段话中写了颜色的词语有和 3、这段话写了哪几种果子？用“”画出来。 十七 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（yn）春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、写出表示颜色的词语： 2、写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。 3、写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。 十八太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。 1、儿歌中说的星球有 2、月亮比地球 ，太阳比地球 最小， 最大。 十九 我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石

14、的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！ 2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。 二十刺（c）猬（wi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fn）利（l）,门牙特（t）别（bi）长。刺猬的四肢（zh）很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐（ru）利.它浑（hu）身长满了又短又密（m）的硬（yn）刺。 1、这段话共有 2、这段话是围绕 这句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 ，又写了爪子,最后写了 二十一春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树

15、，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 2、用“”画出第三句话。 3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。 4、写出表示颜色的词 二十二 奶奶家的院子里种了几棵牵（qin）牛花。细长的藤（tn）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（yn）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（l）叭（b），可爱极了！ 2、第 句写藤（tn）和叶子；第 句写花。 3、写出表示颜色的词 二十三星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借（

16、ji）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（x）书，谁也不在书上乱（lun）画，看完一面，就轻轻地翻（fn）过去，再看另一面。 2、这段话讲（谁） ，（什么时间） ，（在什么地方） ，（干什么） 3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。 二十四一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有 个自然段。 2、下列正确的说法是（

17、 太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。 3、用“”在原文画出公鸡说的大话。 二十五 虹云散（sn）啦，雨停（tn）啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望（wn）天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙（chn）黄绿青蓝紫，一二三四五六七。 1、云 啦，雨 啦， 出来啦，天空才会有彩虹。 2、彩虹的颜色有 种，分别是 、橙、 、紫。 二十六 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。白菜的叶子才好吃呢！他们走到西红柿地里。要吃西红柿的果实呀！ 问题： 、羊妈妈带着小羊到了

18、哪些地方？ 答：（） （） （） 、填空。（）西红柿的 好吃。（）萝卜的（）白菜的 、这段话共有（ 二十七春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。 、这段（dun）话共有（）句。 、这段话写了谁，在什么地方，干什么 、表示颜（yn）色的词有。 二十八 两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说： 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有个自然段。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3、填空： （1） 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。 （2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）（） 二十九 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（ 2、段文写了猫的（ ）、（