六年级语文配套练习册答案.docx

1、六年级语文配套练习册答案三一文库（XX）/小学六年级六年级语文配套练习册答案1配套练习册答案1.山中访友我会读：wifgunxuxunzn我会画：BD我会辨1D2B3C 4AC我会改：这山中的一切,都是我的朋友.2鸟儿呼唤着我.露珠与我交换眼神.我会选：B阅读屋：1明灭悠悠德望旧2凝视依旧3B4那座古桥,是我要拜访的个朋友.2山雨我会读：chun自传tn子弹tio音调bng屏风t呕吐f佛祖我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：1漂飘酒洒睫捷2象像瑶谣浙渐析晰我会选：1安静2幽静3清静4轻便5轻盈6轻捷阅读屋：1比喻拟人排比2墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿5雨丝是手指6因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨

2、认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了.3草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：1寂静疲惫勤恳2柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1.草茎组成了森林.2.目光追随着小虫.我会辨：1.静谧 2.寂静 3.安静我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来.振翅声 灵泉 优美动听全神贯注 2.拟人句：

3、皆为一件 3.A4.索溪峪的野我会读：zhn jio hung png sh ro j p我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带我会补：拔 拘 舒 望 欲 插我会写：1.顽皮 蜿蜒 环绕2.安全 冷淡 笔直我会填：1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真我会辨：A.阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理看见了就害怕.感受：让人感到山的惊险. 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险.单元综合练习写一写：挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭读一读：su rng t xing xun rng选一选：烤 考 拷 挺 艇 庭 宣 喧 暄填一填：1.津津 德 望 庞

4、 拘 匆匆 意味 花甲 冲撞 返 真2.(1)意味深长（2）德高望重 （3）不拘一格变一变：1.色彩层次多 2.目光探索3.秃山根本挡不住肆虐的狂风. 4.草虫不仅为生活勤勉地奔忙,而且能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求.5.在这样的山水间行走,人们怎能不渐渐变得野起来?辨一辨：1.C 2.B 3.E 4.B 5.A 6.B F改一改：1.句首“我”.2.删去“不停地”或“不断地”.3.删去“雨”.4.删去“使”.阅读天地：1.心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜2.（1）幽 野 闲 （2）雨中 树林 青苔 荷叶 3.层层叠叠 蜿蜒 莽莽苍苍 绿茸茸 4.自然段最后一句话. 5

5、.第三自然段最后一句话.6.怀念母亲我会读：chng m tin b sng sng我会写：笨拙 渺小 苦涩 减少 虚伪 厌恶我会改：1.怀念强烈.2.难道不是对这两位母亲的怀念,一直伴我度过了在欧洲的十一年吗? 3.把“增加”改为“提高”. 4.把“记录”和“收听”交换位置.我会选：1.bn sng di 2.sng 3.di 4.bn我会辨：B我会填：1.祖国母亲经常进入我的梦中2.我对母亲深深的思念所致阅读屋：1.可见一斑 心潮澎湃 寻梦 2.划去：断 断编 3.似的 似乎 散文 散发 4.踊 勇 涌 5.B7.彩色的翅膀我会读：ju shu c我会组：朝阳 没有 晃眼睛朝鲜 淹没 晃动

6、我会选：1.C 2.A 3.B我会填：1.如果就 2.因为所以 3.不管都 4.是还是我会改：1. 收获获西瓜和授粉没有关系.2.收获西瓜和授粉有关系吗?3.难道收获西瓜和授粉没有关系吗?我会选：1. 2.阅读屋：1.?,?,：2. 划掉：自然 ji le 居然3.因为没有昆虫为西瓜授粉.8.中华少年我会读：o h hqin jun s我会写：萦 莹 荧 萤 汗 汉 旱 焊 敖 翱 遨 熬我会选：1.A 2.D 3.B 4.C我会填：昆仑山 黄河 水浒传三国演义 雷锋 赛龙舟 春天的故事 芦笙、唢呐我会找：1.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 张继 枫桥夜泊2.大漠孤烟直,长河落日圆 王维 使至

7、塞上阅读屋：1.只要是 2.不管是什么地方,只要在那里生活奋斗,就会得到快乐,就会有收获.3.在生活中只要仔细观察,就会有所发现,从而得到启发.不管做什么,都会有快乐,有收获.第二单元综合练习读一读：mn tio xi xing chn l写一写：轻 蜻 青 清 静 净 敬 竟 建 见 箭 剑 毅 意 逸 议选一选：1.BADCDABC 2.(1)D (2)A(3)B (4)C改一改：1.1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师.2.有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢.3.我被作者对母亲崇高的敬意感染了.4.我发现蝴蝶闪动着翅膀.5（1）删去“首先”或“个”.

8、（2）把“既然”改为“虽然”.（3）把“火山爆发的”与“远古”调换位置.填一填：1.虽然但是 2.不管都 3.因为所以 4.尽管也 5.只要就 6.即使也辨一辨：1.设问 2.反问 3.排比 4.比喻阅读天地：1.美丽 蓬勃 生活 2.（1）犹豫 熟悉 聪明 热情 （2）五光十色 五湖四海 五颜六色 五脏六腑 五花八门 3.（1）参照自然段回答.（2）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心.9.穷人我会写：搁板 魁梧 抱怨 倾听 舒适 倒霉 撕破 掀起我会读：qing 强壮 m 模仿 zu 作坊我会改：1.手垂下来.3. 几个可爱的小脑袋紧紧地靠在一起.4. 西蒙的孩子被桑拿

9、抱回家.我知道:1.神态 2. 语言 3.动作 4.心理我会选：1.2.3.阅读屋：1.苍白 激动 忐忑不安 2.划掉：en zhou 3.A 4.因为她和丈夫的家境困难,养活自己的五个孩子已经很难了,何况再加上邻居的两个孩子.而出于同情必须养活这两个孩子,但又怕丈夫责怪.从中可以看出桑娜是一个淳朴、善良的人.10.别饿坏了那匹马我会选：3.我会补：忘 溜 忐 忑 刻 睁 已我会填：1.视2.观3.盼4.睹5.瞩6.顾7.览8.见我会改：1.守书摊的是青年.2.如果没有他每天早上这宽厚的一笑,我就不会继续看他的书.3.他笑着要我过去,让他看看我的马草.5.把“脆”改为“甜”.阅读屋：1.他们家

10、没有马,她不明白各个为什么要她收下这些草.2.他是一个很有爱心,能理解并关心别人的人.11.唯一的听众我会写：悠扬 抱歉 仪式 割舍 蹑手蹑脚 庄重 溜走我会读：jn 禁止chn 冷颤 s 似的 sh 数落 jn 尽力 m 拉磨我会找：1.高兴 凶恶 痛苦 2.庄严 盛大 协调 负疚慈爱 收藏我会选： 1.连续 2.陆续 3.继续 4.持续我会填：1.耳聋的老人 唯一的听众 鼓励下 成百上千2.平静地 深深的潭水 老人对“我”的关切、鼓励阅读屋：1.C 2 A 3.非常瘦,满头白发 4.“我”终于知道老太太并非聋子,而是音乐学院最有声望的教授.12.用心灵去倾听我会读：qng d zho zh

11、o chi sng我会填：1.兴高采烈 2.粉妆玉砌我会组：1.谜 迷 迷 谜2.即 既 即 即3.密 秘 密 秘4.燥 躁 躁 燥我会查：M mou 讠 9 我会改：1.在句首或“离开了家乡”前加“我”.2.把“一无所知”改为“无所不知”.3.删去“使”.我会排：示例：1.最让我着迷的是家里那台老式的电话机.2.家里那台老式的电话机是最让我着迷的.3.家里最让我着迷的是那台老式的电话机.阅读屋：1.（1）书只能读,怎么可以煮呢?（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮.而在爷爷看来,“煮书”是指反复诵读品味,非把书读熟读透不可.（3）不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句 2.深入透彻地读了

12、许多书之后,写起文章来就显得容易多了,就像有神灵帮助似的.第三单元综合练习写一写：蜻蜓 倒霉 魁梧 抱歉 荒唐 悠扬 和谐 搁板选一选： bn jng ji bo mi w填一填：钮 纽 纽 扭 胁 协 挟 藉 籍 籍 藉 旷 矿 矿 旷辨一辨1. 拟人 2.比喻 3.反问 4.设问查一查： jn jn换一换：1.忐忑不安 2.身无分文 3.自言自语 4.心惊肉跳连一连：1-B 2-C 3-D 4-A 5-F 6-G 7-E选一选：1.A 2.C 3.A排一排：6 4 2 5 3 1阅读天地：1.xio j bn 2.形容距离不远.3.（1）（2）（3） 4.（1）迷路 现在（2）领会、理解

13、5.“卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊”13.只有一个地球我会读：jng yn ln xi pin ki我会写：晶莹 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹我会找：1.向-像 页-叶 偏-扁 在-再2.蓝-篮 状-壮 合-和我会选：1.A 2.D 3.C阅读屋：1.o gu cu cn2.天边 畅游 温和 3.比喻句：第二段倒数第二句.扁舟地球 渺小 4.列数字 小 5.因为人类与地球关系密切,生死相关.这说明有了地球才有了人类的一切.14.鹿和狼的故事我会选：m biju zi我会写：生机勃勃 一命呜呼 苟延残喘 罪魁祸首我会改：1.“过去的”和“往”保留一个.2.“维持

14、”改为“维护”.3.其中一个“他”换成“小明”或“小林”.我会读：1.温顺 保护 2.增加阅读屋：1.我爱牵牛花.2.本色：本来的面目.坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇.游离：比喻离开集体、联盟或依附的事物.3.那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带.花索 彩带 5.坚忍不拔、奋力攀登 喜爱牵牛花 牵牛花是怎样攀登的15.这片土地是神圣的我会读：ng ng n un我会写：潺潺 脂肪 婴孩 眷恋 滋养 幽香我会画：划掉：1.xu 2.zi zi 3.轻4.zng我会填：处 片 座 条 根 只我会连：滋润心田 滋养生命 运载木舟 满载希望 嗡嗡鸣叫的昆虫 闪闪发光的松针 潺潺的流水 浓密的丛林我会选：1.D 2.C 3.A 4.B我会改：1.倒影反映了经历和记忆.2.难道空气对我们来说不是宝贵的吗?4.我们不可能不热爱这片土地.阅读屋：1. 2 1 3 2.脉脉含情 血脉 单薄 厚薄