幼儿园建设资金申请书Word文档下载推荐.docx

1、通过园区的规模日益扩大，打造产业集群，力求新增规模企业 4家以上，引进固定资产投资超 1000 万元项目 5 个。在咬住工业项目建设不放松的同时，陈家镇依托丰富的农业资源，做好现代农业这篇文章。通过培育建设产业化龙头项目，做强优势特色产业，加强农业基础设施建设，提升现代农业发展水平，带动和促进农民增收。全年农业总产值拟达到 27500 万元，同比增长 10。陈家镇以鑫安源为龙头，大力发展泥鳅鱼养殖联合体，实行统一地片、统一放养、统一管护、统一捕捞、统一销售的生产模式，辐射和带动周边农户发展泥鳅鱼养殖。全乡泥鳅鱼养殖规模拟达到 3.5 万亩，同比增加 0.5 万亩。依托孟亮河蟹养殖基地的声誉和影

2、响，帮助养殖户不断发展壮大，扶植上河蟹加工项目，带动全乡河蟹养殖业上新台阶。全乡河蟹养殖面积要发展到 4 万亩，同比增加 0.5 万亩。同时，抓好鑫安源生态旅游项目，规划发展以农家乐为主的旅游观光项目，积极申报辽宁省 aaa 级旅游景点。通过发展生态旅游产业，带动三产业发展。充分发挥近郊优势，重点抓好劳务输出和运输业，组织更多劳动力进城入企。大力倡导全民创业，积极引导自主创业，鼓励群众投身商、饮、服、修等行业，提升三产，活跃商贸。加强集贸市场建设，拟投入 200 万元，完善集贸市场功能，强化商贸流通作用，带动全乡三产业的发展。2010 年第三产业增加值达到 4060 万元，同比增长 35；转移

3、农村劳动力 1580 人次，劳务输出 560 人次。 1、加强基础建设，大力发展种植业。省土地整理项目已接近尾声，改建排灌站 1 座，修建农桥 7 座、进水闸 4 座、涵 16 座。现在项目区内土地和灌溉条件得到改善，仅灌溉一项就给承包户每年每亩节省柴油、电、泵、线路、人工等各项费用 26 元，提高了农民收益。此外，还发展高产、优质、无害品种，提高农产品竞争能力。 2、以市场为导向，提高经营效益。积极发展粮菜畜禽等产业：泥鳅鱼增养 3.2 万亩，发展农户 1500 户，户收入可达4700 元，人均收入可达 360 元左右；河蟹 3.5 万亩，发展农户 3000 户，户可收入可达 3710 元，

4、人均收入可达 550 元左右；黄牛饲养量 2800 头，生猪 2.5 万头，羊 1200 只，禽类40 万只，特种动物 3000 只，鲜细菜种植 1 万亩，棚菜 20 万平方米。 3、发展“一村一品”，壮大优势产业。加大了村镇两级“一村的宣传、引导力度，及时为农户提供市场和技术信息，一品”初具规模，并且都得到了很好的发展。 4、发展合作组织，带动农民增收。充分发挥龙头企业的带动作用，鑫安源有限公司泥鳅鱼养殖辐射力量已经形成了规模，得到了农户的认可；统一加工厂采取措施，为农户提供服务，逐步完善服务体系，现已带动农户 2500 余户，实现了产、加、销一条龙。 5、2010 年 10 月 21 日撤

5、乡建镇，标志着陈家镇步入了加快推进城镇化进程的新阶段，开启了强镇富民的新征程。陈家镇两万多名干部群众以撤乡建镇为契机，在县委、县政府的领导下，围绕五年再造一个新陈家的目标，实施“工业强镇、产业富镇、生态美镇、和谐兴镇”的发展战略，依托两大产业园区这个平台，狠抓招商引资和项目建设，培育形成有较强竞争力的通用航空产业，打造中国建筑防水之都；同时抓住城乡一体化发展这一关键，大力发展农产品加工业和三产服务业，加快城镇化进程，建成全域城市化的样板镇。在培育壮大特色产业、加快推进农业产业化进程上实现新突破，在实现城乡一体化发展、加快推进城镇化进程上实现新突破，奋力把陈家打造成经济富裕、乡风文明、社会和谐的

6、新城镇。1.2.2 陈家镇中心幼儿园概况为整合陈家镇教育资源，按照省教育厅的农村中小学调整规划实施方案的通知要求，结合该镇的实际。2008年起，按照“一校一址”要求，开始兴建全镇中、小学教学楼，2009年10月峻工并投入使用，解决了中小学学生接受统一教育问题，得到全镇群众赞许，以及师生的好评。但是，由于原中心小学校舍的拆除，中心幼儿园失去了办园场所，幼儿入园接受正轨教育问题凸显，已到了亟待解决的地步。镇党委、镇政府高度重视学前幼儿教育，为解决全镇幼儿入园问 2题，拟在陈家学校西侧，拟占地9.07亩（6050m ）建设幼儿园。 2 2幼儿园总建筑面积2062m ，其中，文体活动中心416 m （

7、规划建筑物）；教学楼建筑面积1584平方米，建设教室10个，其他功能室12个，从而满足全镇幼儿入园需要，同时修建室外设施：锅炉、操场、器材、绿化等。计划投资 407.60 万元，资金来源：向上争取一部分，镇政府自筹一部分的办法予以解决，预计今年 7 月动工，年底完工。确保陈家镇幼儿入园受到良好的学前教育。1.3 项目提出的背景辽宁省教育厅关于辽宁省农村学前教育快速发展计划的通知辽教发2007062 号中指出，全面贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作的决定国发200319 号和辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展意见的通知辽政办发200735 号文件，紧紧围绕建设社会主义

8、新农村、建立和谐社会、构建辽宁终身教育体系为目标，以确立农村学前教育管理体制和健全投入保障机制为重点，促进农村学前三年教育的普及化、规范化和优质化；促进农村幼儿园办园条件明显改善，农村幼儿教师队伍素质普遍提高，素质教育得到落实，推动我省农村学前教育实现快速发展。我省农村学前教育改革和发展的总目标是：将农村学前三年教育纳入国民教育体系，实现 0 一 6 岁学前教育一体化管理；合理布局农村学前教育资源，改善办园所条件，合理配置保教人员，形成以公办乡镇中心幼儿园所为骨干和示范，以村办幼儿园所为基础，以灵活多样的学前教育形式为补充的公办与民为办相结合的学前教育网络， 0 一 6 岁儿童和家长提供早期保

9、育和教育服务。1.4 项目编制依据、目的及范围1.4.1 编制依据（试用版）投资项目可行性研究指南；国务院关于进一步加强农村教育工作的决定国发200319 号；辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展意见的通知辽政办发200735 号文件；中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的；决定；教育部面向 21 世纪教育振兴行动计划国家教委全国幼儿教育事业“十二五”发展目标实施意见；中共中央、国务院国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）；建设单位提供的相关数据和资料。1.4.2 编制目的 1、论述工程的必要性和可行性； 2、确定工程建设规模； 3、提出合理

10、的工程设计方案并加以论证、优化； 4、提出工程投资估算、效益分析、运行管理组织及实施进度计划； 5、作为工程进行初步设计、施工图设计、工程施工、项目运营的依据。1.4.3 编制的范围根据建设单位的委托，项目可行性研究的范围包括： 1、对项目提出的背景、必要性、建设规模、建设条件等进行分析； 2、对项目规划方案的研究； 3、根据工程建设方案提出消防、环保、劳动安全、卫生防疫、节能等专业设计方案； 4、对项目实施进度的确定； 5、对项目的投资费用估算及技术经济综合评价； 6、提出项目的可行性研究结论。1.5 编制原则 1、积极贯彻执行国家基本建设的方针政策，严格执行国家和地方颁布的标准、规范、规定

11、，使设计做到切合实际，技术先进，经济合理，安全适用； 2、重视优化设计方案工作，通过设计方案的论证来提高设计水平和降低工程投资额；“三废”治理措施与主体工程同时设计、同时施工、同时 3、投产。排出物符合国家及地方的“三废”排放标准。 4、节能与降耗并重。1.6 结论新建镇中心幼儿园已列入盘山县陈家镇教育事业发展“十二五”规划。依据纲要和市、县幼教工作会议精神，为进一步促进该镇学前教育的发展，提高学前教育幼儿入园率，改善中心幼儿园的办学条件，为孩子启蒙教育和学前教育打下坚实的基础，新建镇中心幼儿园是非常必要的。本项目建设地点的外部配套条件良好，建设规模合理、方案可行，自筹资金已基本落实，本项目建

12、设是可行的。本项目属社会公益事业，适应了盘山县经济社会发展的需要；其建设方案及平面布置能与已有建筑风格有机结合，可合理利用土地资源；有利于塑造乡镇景观，提升盘山县的知名度和美誉度，极大的改善陈家镇的办学条件。建议有关部门尽快批准立项，并给予政策扶持，争取早投资、早受益。第二章项目建设的必要性和可行性2.1 项目建设的必要性2.1.1 落实科学发展观、实施教育规划纲要的需要教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国的未来发展、中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。实施教育规划纲要，优先发展教育，提高教育现代

13、化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。2.1.2 实施教育规划纲要学前教育目标的需要教育规划纲要

14、提出，基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到 2020 年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视 0 至 3 岁婴幼儿教育。重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准

15、入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。学前教育建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。表 2-1 学前教育事业发展主要目标指标单位 2019 年 2015 年 2020 年学前教育：幼儿在员人数万人 2658 3600 4000 学前一年毛入 74 85 95 园率 65 70 80 学前两年毛入 50.9 60.0 70.0 园率学前三年毛入园率2.1.3 实施辽宁省农村学前教育快速

16、发展计划需要辽宁省农村乡镇幼儿园（所）办园基本标准。为改善农村学前教育相对滞后的现状，辽宁将乡镇中心幼儿园（所）列入乡镇政府所属的事业单位管理序列，所需教职工编制在本乡镇现有事业单位人员编制总量内调剂解决，重点用于解决园长和骨干教师编制，确保全省农村学前三年教育实现普及化、规范化和优质化。按照辽宁省农村学前教育快速发展计划，到 2010 年，全省农村将全面普及学前两年教育，3 至 6 岁儿童入园率达到75，学前教育普及县（市、区）达到 65，95的乡（镇）中有中心幼儿园（所）。为实现农村学前教育快速发展目标，辽宁省将农村学前三年教育纳入当地经济和社会发展总体规划，进一步明确了地方负责、分级管理

17、，政府统筹、教育部门主管、各有关部门分工负责的 0 至 6 岁一体化的农村学前教育管理体制。快速发展农村学前教育，提高幼儿教师素质是关键。辽宁省积极落实农村幼儿园教师地位和待遇，实行园长、教师资格准入制度，由教育行政部门对幼儿教师进行资格认定，统一颁发教师资格证书。园长、教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资等方面同小学教师同等待遇。从 2008 年起，辽宁将设立农村学前教育专项经费，重点用于鼓励和补助以公办幼儿园为主导，多种办园模式共同发展，学前教育普及率、入园率逐年提高的县、乡镇的幼儿园。2.2 项目建设的可行性2.2.1 区位资源优势盘山县委、县政府十分重视各乡镇教育基础设施建

18、设，已将陈家镇学前教育管理纳入“十二五”规划之中。陈家镇党委、政府对陈家镇中心幼儿园建设给予大力支持，经研究决定，项目选址在拟在陈家学校西侧，建设占地 9.07 亩 2（6050m ）的中心幼儿园。可实现资源共享。是陈家镇政府机关聚集地，交通通讯方便。确保陈家镇幼儿入园受良好的学前教育。2.2.2 环境优势规划区内市政工程设施配套，已达到五通一平（路、水、电、。暖、通讯）该项目在镇政府的统一规划内，在项目建设中可资源共享，节省人力物力和财力。2.2.3 建设条件建设地址离凌海、北镇的砂石料场较近，本市有水泥厂两家，省内有鞍钢、本钢两大钢厂，建材货源充足、质量上乘、其各项性能指标均能达到设计要求

19、。建筑材料从外地运输、公路运输条件保证。盘山县处于南温带亚湿润区季风型大陆性气候，光照充足，四季分明，雨量充沛，年平均降水量 645 毫米，多集中在七、八月份，无霜期 175 天左右。应避免冬、雨季施工。由于工程项目处于县城区内，施工所需的水、电均可以得到保障。盘锦市拥有一批水平高、经验丰富、实力雄厚的施工队伍、工程管理人才，同时，施工设备配套，完全有能力完成该项目的建设的要求，通过招投标优选实力强的专业施工队伍，合理安排施工组织设计，委托监理单位加强施工管理，确保工程顺利完成。本工程的建设自筹资金主要来源于市、县财政收入，盘锦市、盘山县近年财政收入稳定，建设该项目自筹资金有保证。第三章项目建

20、设具体要求和保证措施3.1 快速发展农村学前教育的具体要求一把农村学前教育纳入当地经济和社会发展的总体规划。 1、要高度重视发展农村学前教育，把学前教育纳入当地经济和社会发展总体规划，纳入乡镇精神文明建设之中，结合小城镇建设和学前人口的变化情况，因地制宜地制订和完善当地学前教育事业发展计划并认真组织实施，切实解决农村学前教育事业发展中出现的实际问题，推动农村学前教育快速发展。 2、要大力宣传学前教育在人的终身发展中的重要作用，提高家长对科学育儿重要性的认识，形成人人关心、支持学前教育的良好氛围。二进一步明确发展和管理农村学前教育的体制和责任。坚持实行地方负责、分级管理，政府统筹、教育部门主管，

21、各有关部门分工负责的 0-6 岁一体化的农村学前教育管理体制。 1、省负责统筹制定全省农村学前教育事业发展规划及相关政策并指导实施。设立农村学前教育专项经费，扶持农村及贫困地区学前教育事业快速、健康发展。 2、各市依据省政府的规定，制定本辖区农村学前教育事业发展规划及有关规章制度并组织实施。设立并保证农村学前教育专项经费，扶持农村及贫困地区学前教育，解决贫困家庭子女入园所问题，促进本市农村学前教育快速、健康发展。 3、县负责贯彻落实国家、省、市有关学前教育的方针、政策、法律法规及各项规章制度。制定本辖区事业发展规划并组织实施，安排并落实农村学前教育专项经费，举办公办幼儿园所。负责各类幼儿园所的

22、管理，指导教育教学工作。促进本县农村学前教育快速、均衡发展。 4、乡镇承担发展农村学前教育的责任，提供办园土地和资源，举办乡镇中心幼儿园，筹措经费，改善办园条件，落实教师的工资待遇。乡镇中心幼儿园所对全乡镇发挥培训、指导和示范作用，管理指导村幼儿园的教育教学、散居儿童教育和幼儿教师培训及家长科学育儿知识的普及工作。村委员会要创造条件举办村幼儿园所，开展多种形式的早期教育并对家庭婴幼儿教育进行指导。三大力发展农村幼儿园所。农村要尽快建立起以乡镇中心幼儿园所为主体，以村办幼儿园所为基础，以灵活多样的学前教育形式为补充的学前教育网络。 1、要结合新农村建设和九年一贯制学校建设，做好乡镇中心幼儿园所的

23、建设规划，每年新建和改扩建一定数量的乡镇中心幼儿园所，使其达到标准。中小学布局调整后，闲置的教育资源，要优先举办乡镇中心幼儿园所。 2、鼓励村民委员会独立或联合举办幼儿园所，不断改善幼儿园的条件，使之不断向标准化迈进，以满足儿童就近接受学前教育的需求。鼓励现有幼儿园所不断拓展社会服务功能，利用环境和人力资源优势，定期对散居儿童开展灵活多样的教育活动。贫困和偏远地区要有目的、有计划、因地制宜地采取季节制、活动站、巡回辅导站、游戏小组等灵活多样的形式开展散居儿童教育，使大多数儿童享有接受学前教育的机会和条件。 3、对布局调整中出现的暂时性闲置幼儿园所资源，必须严格控制转制为经营性开发，应优先安排用

24、于本区域 3 岁以下儿童活动基地或学前儿童活动场所，确保学前教育资源使用的有效性、公益性。【篇二：关于申请xx幼儿园经费补助的请示】 xx学校 关于申请xx幼儿园经费补助的请示 市教育局： xx幼儿园于2012年9月由原xx镇中心小学改建而成，许多设施是在原有基础上改装而来，随着时间推移及日晒雨淋，问题逐步显现且存在安全隐患，如保安室的线路、教学楼走廊雨后渗水，教学楼外墙涂料脱落，原礼堂屋面漏雨严重，校园广播系统老化等。为了确保幼儿园正常运行和保障幼儿安全，我园今年先后花费近3万元资金维修用于维修更换。 因为是农村公办园，园内没有配备校车，导致服务区内生源流失至有校车的民办园。今年9月，我园仅

25、招收67名幼儿。保教费每人每学期650元收取，除此之外，我园再无其他收入。幼儿园的办公费基本都是用于幼儿活动开支，此外，幼儿园里还有与中小学不同的必须的日常用品开支，如84消毒液、洁厕剂、洗衣粉。水电费上，虽然我园幼儿少，但是开支却不能省。3个班幼儿要洗手、冲厕所，教师每天都按标准拖地擦桌子3个班教室里教学照明，多媒体教学都要用电，天冷和天热时，还要为幼儿开空调，厨房里消毒柜、冰箱等基本都是24小时运转，光水电费一项开支最低每月都是1000多元。 幼儿园时刻以城镇公办园为标杆，努力提高保教质量。但由于我园地处农村，幼儿们的监护人多为爷爷奶奶外公外婆，教育理念较为落后，幼儿见识较少，教育资源也相

26、对贫乏。2014年1月，我们缩紧开支开源节流，为幼儿添臵了安全卫生的决明子沙池及玩具套装、体操环和高跷。因为经费问题，没能购臵完全保证3个教学班同时使用的数量。区角环境创设上，也因经费问题，只能由教师就地取材创设最简单的诸如“文具店”、“饮品店”的区角，而且不能满足幼儿活动需要。 为保证幼儿园正常运转，特教育局申请28000元办公经费补助，将主要用于清偿短缺水电费、添臵幼儿玩教具、幼儿园环境创设等。请予以批准为盼！ 当否，请批示！【篇三：关于申请2012年学校、幼儿园建设资金的报告（2012.08.18）】 关于申请2012年学校、幼儿园建设资金的 报告 管委会： 为切实抓好我区中小学校舍安全

27、工程（2009-2013）和学前教育三年计划（2011-2013）公办幼儿园建设任务，按照市、区提出的全面做好十件民生大事、二十件民生实事的目标要求，区教卫办综合方方面面需要建设完成的工程，特提出今年由政府投资建设2所学校和3所公办幼儿园，具体情况报告如下： 一、2009-2012年我区学校建设完成情况 20092012年我区规划改造学校已完成5所，19个项目，总投资1080.58万元，完成投资612.12万元，尚缺资金468.46万元。 二、2012年我区学校、幼儿园建设情况 2012年我区规划改造学校5所，幼儿园6所。总投资10301.01万元。其中，由开发商投资建设1所学校，3所幼儿园，

28、投资3736.71万元，省配套资金110万元，另外4所学校和3所幼儿园，由政府投资建设，需投资6454.3万元。 （一）学校建设及资金情况 1.临沂新胜小学15号餐厅建设项目，规划面积1200平方米，建设投资144万元； 2罗西街道黄土埝小学，规模为18个班，占地面积19980平方米，规划建筑面积5638平方米，操场面积8533平方米。建设投资校舍932.55万元、操场255.99万元，共1188.54万元。其中，省里已安排校舍安全工程改造资金110万元，其余1078.54万元由区财政承担。 3.罗西街道涧头小学，规模12个班，占地面积13986平方米，建筑面积4297平方米，操场面积6288

29、平方米，其中教学楼、办公楼、教学辅助设施及操场建设共计投资704.28万元，操场187万元，投资共计891.28万元，并由区财政承担。 4.马厂湖小学，规模46个班，占地面积40000平方米，建筑面积13000平方米，操场面积16145平方米，教学楼、办公楼、教学辅助设施及操场建设共计投资3159.68万元，并由区财政承担。 5.区直实验小学，需投资2222.07万元。由开发商投资，责任单位为社会发展局。目前，已于6月下旬开工建设，2013年6月竣工。 （二）幼儿园建设及资金情况 该项目建设按照学前教育3年行动计划，预计共需投入1180.8万元，需由区财政承担建设。 1.罗西街道中心幼儿园，地址在罗西中心小学院内，规模9个班，增加学位270人，占地面积5500平方米，建筑面积3280平方米，预计投资393.6万元。 2.罗西街道黄土埝幼儿园，地址在罗西街道黄土埝村，可与黄土埝小学同步规划、同步建设，规模9个班，增加学位270人，占地面积5500平方米，建筑面积3280平方米，预计投资393.6万元。 3.罗西街道涧头幼儿园，地址在罗西街道涧头村，可与涧头小学同步规划、同步建设，规模9个班