1、1.getonwellwithsb.与某人相处融洽2.playthepiano弹钢琴3.playtabletennis打乒乓球4.whatabout?=howabout?.怎么样?5.worryabout担心6.begoodatdoingsth.擅长做某事7.flyakite放风筝8.thatsall仅此而已9.bereadytodosth.乐于做某事二重点句型结构。1.What/Howaboutdoingsth?做怎么样?2.Wouldliketodosth.愿意做某事3.promisetodosth.承诺做某事4.play+球类名词玩球5.playthe+乐器演奏乐器6.do(some)+
2、动词ing形式做7.besureofsth确信(说话人的信念)Wearesureofoursuccess.我们确信我们会成功。8.besuretodosth,一定(说话人的推测)Wearesuretosucceed.我们一定会成功。(一)情态动词can的用法。1.含义:表达人或物的能力,能或会2.特点:情态动词can没有人称和数的变化,之后要加动词原形。3.否定形式:cannot(正式用法)cant(口语)4.句型结构:参见课本93页。MODULE31.haveapicnic去野餐2.checkonesemail查收某人的邮件3.goover复习4.onSundaymorning在周日上午5.
3、see/watchamovie看电影6.inthepark在公园里7.haveapianolesson上一节钢琴课8.makefriends交朋友9.summerholiday暑假10.goonasummercamp参加夏令营11.takeawalkgoforawalk散步12.dosomesightseeing观光1.Imgoingto动词原形。我将要2.lookforwardto动词ing形式。期待3.havefunindoing做很高兴。4.go动词ing形式.去5.enjoyoneself过得愉快6.Ihopethat句子我希望7.hopetodosth.希望做某事8.hopefor名
4、词或名词短语希望一般将来时begoingto的用法。计划,打算做某事因为有be动词,所以begoingto可以用于各种时态。3.将来时句型结构请参考课本94页。必需背会MODULE41.inthefuture将来2.studyathome在家学习3.in20yearstime20年之后4.ontheInternet在网络上5.beableto能、会6.freetime空闲时间etrue实现8.allyeararound整年9.aswell也肯定句句末,前面无逗号10.notanymore不在11.byemail通过电子邮件12.askaquestion问问题13.thechangeofweat
5、her天气的变化14.dolightandeasywork做轻松简单的工作1.beableto动词原形。2.notanymoreTonydoesntplayfootballanymore.托尼不再踢球了。3.notonlybutalso不仅而且NotonlymebutalsohelikesEnglish.动词的形式与butalso之后名词的数保持一致不仅我他也喜欢英语一般将来时由shall和will引导的一般将来时将会助动词shall和will没有人称和数的变化,之后要加动词原形。Shall在一般将来时中,一般用于第一人称之后。例如:I/WeshallhaveanEnglishlesson.我
6、们将有一节英语课。shallnotshantwillnotwont4.将来时句型结构请参考课本页。MODULE5一 短语归纳。1.onMothersDay2.Whatcolour/color3.Whatabout?4.tryon5.Lookat6.toomuch7.Waitaminute8.halfprice9.payfor10.afewdayslater11.thepriceof12.oneday13.atanytime14.oneofthem15.beableto16.becauseof17.onlineshopping1.Whatsthepriceof?.的价格是多少?2.buysbst
7、h.buysthforsb.给某人买某物为某人买3.oneofthe形容词最高级可数名词复数。e.g.oneofthemostfamouswriters.最着名的作家之一。特殊疑问句。1.结构:特殊疑问词+一般疑问句?2.特殊疑问词总结:what什么(职业,姓名等)when什么时候(where什么地方who谁which哪一个why为什么how怎么样whatday星期几Whatdayisittoday?whatsize多大尺码Whatsizeareyourshoes?howmany多少(提问可数名词数量)Howmanybooksdoyouhave?多少(提问不可数名词数量)Howmuchwate
8、risthereintheglass?Howmuch多少钱(提问价格)Howold几岁(提问年龄) 多长(提问长度)Howlongisthisruler?Howlong这把尺子有多长?多长时间(时间持续多久)Howlongdoyougotoschool?你去学校要多长时间?Howoften多久(提问频率既单位时间发生多少次)Howsoon(还要多久时间才能开始或结束)Howsoonwillhecomeback?Howfar(提问距离有多远)他多久才能回来?Howheavy(提问有多重)MODULE6一单词和短语一介词over正上方behind在.后面onAtthebackof.在.里面的后面(
9、在后部)Ontheleftof.在左边Ontherightof.在右边nextto紧挨着near附近inthefrontof在里面的前面under.在.正下方(在前部)infrontof.在.前面between.and.在两者之间LinglingsitsbetweenTonyandDaming.玲玲坐在托尼和大明之间among在三者或三者以上之间MissLiisamonglotsofstudents.李老师在许多同学之间注意:介词短语常和be动词连用。2、语法专项Therebe句型(在某地有某物)用法参照笔记和课本第79页1.就近原则:therebe句型中be动词的形式和与它相邻的名词的数保持
10、一致。Thereissomemeatandtwoapplesonthedesk.Therearetwoapplesandmeatonthedesk.2.名词所有格:.的分类:s所有格JimsbookJim的书LilyandLucys两人共有的LilyandLucysfather.LilysandLucys两人各有的Lilysrooms.Myuncles我叔叔家ChildrensDay儿童节s所有格thestudentsbooks学生们的书TeachersDay教师节of所有格thebookofJimJim的书(可以和s所有格互换)拥有者有生命时thelegsofadesk.桌子的腿(一般用于拥
11、有者无生命时)特殊形式:thekeytothedoor.门的钥匙theanswertothequestion.问题的答案双重所有格:由s所有格和of所有格或者由s所有格和名词性物主代词构成。意义:表示部分的概念。s所有格和of所有格afriendofmyfathers.我父亲的一位朋友(父亲众多朋友中的一个)比较:afriendofmyfather我父亲的朋友(和父亲是朋友关系)s所有格和名词性物主代词afriendofmine.我的一位朋友1、单词和短语1.orange橙汁havesomeorangeU橙色theorangesareorangeC橙子ThisisanorangeC2.Kind
12、善良Heisverykind.种类=tyreakind/typeoffruittwokinds/typesoffruits3.gym:不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆stadium:周围有看台的露天大型运动场4.keep/stayhealthybeinpoor/badhealthingoodhealthbeunhealthybebadforoneshealthbehealthybeinhealthbegoodforoneshealth 指数量(不可数)Thereismuchdrinkinthefridge.5.food,fruit,drink冰箱里有许多饮料。指种类(可数)Watera
13、ndmilkarehealthydrinks.牛奶和水是健康的饮品。or的用法:或:Idrinkwaterorcola.我喝牛奶或水并列(否定句):Idontlikeswimmingordancing.我不喜欢游泳和舞蹈。二语法专项名词一般规则:条件变化形式例词一般情况+-sshops单词以s、x、ch、sh结尾+-esbuses以辅音字母+y结尾以元音字母+y结尾去y为i+-es直接加scity-citiesboys单词以“o”结尾以辅音字母+otomatoes但photopiano除外photospianos以元音字母+ozooskangaroos一些以f或fe结尾的单词把f或fe变成ve
14、sknife-knivesWolf-wolves特殊变化:元音字母交替man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethmouse-mice单复数同型fishdeer(鹿)sheepChineseJapanese词尾变化child-children不可数名词:(参照笔记不可数名词口诀)复合名词:男.manteacher(单数)menteachers(复数)女.Womanteacher(单数)womenteachers(复数)boystudent(单数)boystudents(复数)girlstudent(单数)girlstudents(复数)havegot的用法(参照
15、笔记和课本80页)havegot人拥有.Hehasgotabrother. 人有.Hehasabrother.比较have物有.Thedoghastwobigeyes.some和any的用法参照笔记和课本第81页)some和any的其他用法Some用于表建议的疑问句Howaboutsomeorangejuice?Wouldyoulikesome.?any用于肯定句表示任何一个.AnyoneshouldlearnEnglishwell.任何人都应该学好英语 breakfast,lunch,dinner,supperhome回家abreak,aresttoschool上学haveEnglish,C
16、hinesegotobed上床睡觉amathslessontosleep入睡adrink Ontheweekendweekdays在工作日在周末onSunday在周日AtweekendsMondaymorning/afternoon/evening在周一/上午/下午/晚上halfpastninethemorningatnoon/middayintheafternoonnighttheevening to.和.说话(一方说一方听)talkwith.和.交谈(双方交谈)about.和.谈论论关于.二语法专项时间表达法(参照笔记)Whattimeisit?几点钟Whatsthetime?一般现在时(
17、I)(参照笔记和课本第82页)人或物在日常生活中经常做的事情或经常处于某一状态。一般现在时的功能:1.表示事物或人物的特征、状态。eg:Theskyisblue.2.表示经常性或习惯性的动作。Igetupatsixeveryday.3.表示客观现实。Theearthgoesaroundthesun.一般现在时的构成1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。Iamaboy.2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。WestudyEnglish.结构一:IWeYou+动词原形.(肯定句)Theyhavelunch.Theboys(名词复数)You+dont+动词原形.(否定句)Theyd
18、onthavelunch.weYes,主语+do.Do+You+动词原形?(一般疑问句)回答No,主语+dont.theyhavelunch?theboysNamesoftheanimalscamelelephantgiraffekangaroomonkey-monkeysSnakepandalionzebrapolarbearwolf-wolves(复数)大洲及动物居住地 AsiaAfricaEuropeOceaniaAmericaNorth/SouthAmericathedesert/forest/grassland/jungle/sea/wildmygrandparentsVisitth
19、ezoo五千5thousandthousandsofstudentseveryone/everybody+实意动词单三形式befrom.=comefrom.15kilosofbamboo十五公斤竹子goanddosth.=gotodosth.去做某事goandseethepanda.=gotoseethepanda.去看熊猫Hereisa/an.这有.Hereare.allovertheworld全世界aroundtheworld语法专项alittle(用于不可数名词)little一些(用于肯定句)几乎没有(在肯定句中构成否定句)afew(用于可数名词复数)fewThereisalittlem
20、ilkintheglass.杯里有一些牛奶Thereislittlemilkintheglass.杯里几乎没有牛奶Thereareafewapplesinthefridge.冰箱里有一些苹果Therefewapplesinthefridge.冰箱里几乎没有苹果一般现在时()(参照笔记和课本第83页)一般现在时中第三人称行为动词的变化规律规则动词原形第三人称单数形式一般动词后词加splayplays以s、x、ch、sh结尾加esguessguesses以辅音字母加o结尾加esgogoes以辅音字母加y结尾去y为iesstudystudies结构二HeShe+动词第三人称单数.(肯定句)Ithas
21、twobigeyes.Tony(名词第三人称单数)She+doesnt+动词原形.(否定句)Itdoesnthavetwobigeyes.hesheDoes+it+动词原形?(一般疑问句)Tonyhavetwobigeyes?MODULE7connect.to.把连接到writeanameforit为它命名onthecomputer/phone/television通过电脑、电话、电视savethedocument保存文件saveoneslife拯救生命dooneshomework做作业goonline/ontheInternet上网sendemailandphotos发送邮件和照片maket
22、ravelplans做旅行计划checkthetraintimetable查询列车时刻表getinformation(apieceofinformation)获得信息(一条信息)downloadmusic下载音乐visitonewebsite访问网站ontheInternet在网上weekends 在周末theweekendat/onweekdays在工作日weekdayswitchon/off.开启电器turnon/off.关闭电器mousemice老鼠(复数)mouses鼠标(复数)say+内容Saygoodbye!说再见!Speak语言SpeakEnglish.说英语tosb.Speak
23、tomum.和妈妈说话sb.Sth告诉某人某事sthtosb.把某事告诉某人tellsb.(not)todosth.告诉某人(不)做某事astorySometimes有时sometimes几次、几倍Sometime某一时间(表将来)Sometime一段时间learntodosth.学习做某事plantodosth.计划做某事一般现在时()(参考笔记和课本第84页)结构三:特殊疑问句特殊疑问词总结:What什么(职业,姓名等)Which哪一个How怎么样whatday星期几Whatsize多大尺码howmany多少(提问可数名词数量)多少(提问不可数名词数量) 多长(提问长度)HowlongMO
24、DULE8Its+形容词+todosth.做某事是.onsth.人+spend(s)+时间/金钱某人在.花钱/时间indoingsth.某人在做某事上花钱/时间二句型dosth.我没有时间:watchsb看到某人做了.doingsth看到某人正在做. 主语+bedifferentfrom和.不同asksb.(not)todosth.让某人(不)做某事haveahabitofdingsth.有做.事的习惯getsth.fromsb.从某人那里得到.aboxofcandies/chocolates一盒糖、巧克力糖wearsilkshirts穿着丝绸T-恤apairofjeans/trainers/
25、glasses/shoessend/givesth.tosb.make/buy/choosesth.forsb.=send/givesb.sth.=make/buy/choosesb.Sth.一般现在时()频度副词用法频率递减always总是usually通常often经常sometimes有时seldom很少never从不(在肯定句中构成否定句即表否定含义)1.be动词之后Jimisoftenlateforschool.2.主语之后行为动词之前Healwaysgoestoschoolbybike.3.句首Sometimes,Igotoschoolbybike.4.助动词和情态动词之后Idontalwa
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