初一篮球教案文档格式.docx

1、2.向教师问好组织与队形：要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查二准备姿势和移动1.示范讲解准备姿势2.组织学生练习3.示范讲解不同的移动方法4.设置情景，组织学生练习不同的移动步法1.观察、模仿练习2.观察不同的移动方法，根据教师的不同指令，尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法四列横队移动中的合理发力三球性熟悉1.演示腰部绕球练习3.引导学生探讨身体其他部位的绕球练习1.观摩，建立动作概念2.跟随练习3.积极尝试头部、胯下、踢腿等不同形式的绕球练习四投篮1.讲解投篮方法2.组织学生分组尝试投篮3.教师巡导，适时参与4.介绍、演示单手肩上投篮（男）、双手胸前投篮（女）5.组织学生尝试练习

2、1.根据教师的要求，积极参与投篮练习2.注意观察教师的投篮动作3.积极尝试，体验动作4.与同伴交流、小结五投篮比赛方法及规则：以小组为单位，于距罚球线1m的限制区内投篮，累计投篮个数，男生采取单手肩上投篮、女生采取双手胸前投篮投进的，积分翻倍1.示范讲解游戏方法及规则2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.积极参加游戏3.注意安全分组练习六放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想四路横队积极思考、积极发言平均心率练习密度教学反思初一篮球 实践课教案水平四（ 七 年级） 第 周第 次课 任课教师：9能在学练过程中，改进投篮方法，从

3、老师和同伴处获得更多自信，并在与同伴的交往中学会公平竞争教学设计（第 2 课时）复习准备姿势和移动1.语言提示准备姿势、移动的动作方法2.设置情景，组织学生练习不同的移动步法1.积极思考，回忆动作要领1.讲解练习方法1.明确练习方法2.反应迅速，积极跟随教师的动作1.组织学生分组尝试投篮2.教师巡导，适时参与3.请学生展示的同时，组织其他学生进行点评4.与学生共同归纳小结5.组织学生分组练习6.组织学生进行组间投篮比赛1.积极参与投篮练习2.注意观摩教师的投篮动作3.正确评价，并与同伴交流、小结4.积极练习，改进动作，提高命中率以小组为单位，于距罚球线1m的限制区内投篮，累计投篮个数，男生须采

4、取单手肩上投篮，女生须采取双手胸前投篮2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全水平四（七 年级） 第 周第 次课 任课教师：行进间运球进一步熟悉球性，提高控球能力，知道并掌握行进间运球的技术，能将所学技术合理运用到游戏活动中，培养灵敏、协调等素质控球的能力不同运球的姿势和控球位置教学设计（第3课时）球性熟悉（游戏：传抢球）3.引导学生正确评价3.客观评价自己和同伴的表现原地运球1.讲解练习方法及要求2.组织学生相互模仿练习1.提问：我们学了原地运球，那我们在跑动中怎么运球呢？2.请学生尝试练习3.与学生讨论、交流4.示范讲解行进间运球的动作方法5.组织学生练习，提示注意点6.引导学生归纳、小结

5、1.明确方法及要求2.积极改变，快速跟上1.开动脑筋，认真思考2.积极尝试跑动中运球的方法3.提出自己的想法，并与教师、同伴讨论4.观摩，明确动作方法5.认真练习，体验动作要领6.归纳、小结运球接力方法：以小组为单位，直线往返接力，以最快完成的小组为胜四列纵队体前变向换手运球进一步熟悉球性，提高控球能力，知道并掌握体前变相换手运球的技术，能将所学技术合理运用到游戏活动中，培养灵敏、协调等素质变向运球时，手拍球的力量和部位变相时机的掌握教学设计（第4课时）运球抢球）复习原地运球学习原地变向运球、行进间变向运球1.我们学了原地运球，那我们今天学习原地变向运球4.示范讲解行进间变向运球的动作方法2.

6、积极尝试原地变向运球运球突破每个小组一对一尝试运球突破或是二对二1.示范讲解运球突破的方法2.安排每个小组活动的范围 水平四（七 年级） 第 周第 次课 任课教师：多种形式的传接球了解并掌握传接球技术，发展学生灵活、准确、协调性，培养学生团结、协作互相配合的意识传接球的动作方法传接球的基本姿势和手型手法教学设计（第5课时）运球练习我们已经学了投篮、运球，在篮球比赛中，还有什么基本的技术动作？2.引导学生交流、讨论传接球3.组织学生探讨传接球的形式4.与学生归纳小结传接球的基本方法5.通过对比，引导学生体验一、两种传接球2.根据要求，积极参与各种运球练习1.认真思考，积极参与2.与同伴探讨传接球

7、的不同形式，并在教师的指导下积极实践3.根据自己的感受，在与同伴交流的过程中，归纳传接球的基本方法4.对比几种不同的传接球形式，体验一、两种传接球分组传接球练习游戏：传抢球三、四人一组，一人抢球，另外几人传接球，球不得落地水平四（七 年级） 第 周第 次课 任课教师：双手胸前传接球1使学生初步了解双手胸前传接球的动作方法。2提高学生传接球的意识。3培养学生团结互助的精神教学设计（第6 课时）2.反应迅速，积极跟随同伴的动作1、（1）原地双手胸前传接球 （2）原地多种队形双手胸前传接球2、（1）行进间两人一组双手胸前传接球（2）结合投篮的行进间两人一组双手胸前传接球1.讲解、示范2.巡回指导引导

8、学生发挥想象创造传球路线1.仔细观察、认真听讲2.两人一组尝试练习3.虚心接受老师指导、纠正错误1.仔细观察，积极投入、大胆创新水平四（ 七 年级） 第 周 第 次课 任课教师：篮球：运球绕杆1.学生初步了解与体验中考篮球运球的动作方法和要求。2.进一步提高篮球控制球能力。3.在练习中发扬团结互助的精神。球速与跑速的一致；对球的控制（变向时手接触球的部位）篮球16只教学设计（第 7课时）课堂常规1.教师提前到场准备场地和器材。2.接受体委报告,向学生问好。3.宣布本课的内容与目标并进行安全教育。1.体委整队,检查人数,向教师报告。2.向教师问好。1徒手操。1准备操活动充分1.学生听教师口令认真

9、练习。2.认真听讲、仔细观察。3.积极参与练习。四列横队散开1行进间运球：六人一组行进间运球练习（绕人）1.老师抓重点讲解、示范。2.鼓励引导学生练习。1.仔细听讲。2.分析、练习。3.听哨音练习。六人一组行进间运球练习 3.教师表扬、点评。4集中反馈。3运球绕杆练习者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图示方向单手运球依次过杆。1讲解示范。2讲解要求。3分成四个学练小组。4教师巡视。1认真听讲。2各学练小组在小组长的带领下进行练习。3互相学习、纠正。跳短绳1示范、讲解。2学生练习。一人练习，一人观察并适时纠正。31分钟跳绳测试。1学生练习。2学生听老师信号在规定时间内一人跳一人计数（交换）

10、。两人一组，散点分布。1.放松练习。2.小结。3.师生再见。1参与放松练习。2教师点评。3与学生再见。1主动放松。2学生自评。3与老师再见。4值日生归还器材。四列横队成散开队形。水平四（ 七 年级） 第周 第 次课 任课教师：1.复习篮球运球绕杆技术，进一步提高篮球控制球能力。2. 在练习中发扬团结互助的精神。对球的控制（体前变向换手时重心的移动）教学设计（第 8 课时）2徒手操。1运球绕杆体前变向换手运3. 各学练小组在小组长的带领下进行练习。4.教师巡视。4互相学习、纠正。教学比赛（擂台赛）1.教师讲解要求3.巡回指导1.同学间互相配合2.根据场上具体情况灵活运用所学动作。3.不断反馈，不断进取。1.通过测试了解学生篮球运球绕杆的水平。3.学生能充分做好准备活动，按教师要求认真测试，发扬拼搏的精神。心态调整1复习行进间运球：1.老师讲解。1）运球时强调抬头，注意观察。2）注意控好球。四人一组行进间运球练习 3考核运球绕杆1讲解的要求、标准。2.按学号的顺序测试。3.其他学生在小组长带领下练习。4.注意安全。3.注意安全。