六年级下册一课一练Word格式.docx

1、因为。 弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。以：认为。 去：离。我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。（4）孰为汝多知乎？汝：你。知：通“智”。谁说你的知识渊博呢？”【课文链接】1、阅读学弈后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（指弈秋的教导。） （指天鹅。）虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人。）（他，指前一个人）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个非常专心，学得很好；一个不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好，告诉我们_学习应专心致志，不可三心二意。

2、2、阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。（1）找出文中的3对反义词，写下来。 近远 大小 凉热（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。1.阅读: 家乡的蒿笋 我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，

3、这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，（尽管）每种做法各有各的妙处，（可是）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心

4、脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（ 不但 ）香浓味鲜，美味可口，（而且 ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。（2）写出下列词语的反义词。美丽（ 丑陋 ） 善良（ 凶狠 ） 隐藏（ 暴露 ）（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。 它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。（4

5、）用蒿笋做的菜有哪些特点？答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。2、写话：学习了两小儿辩日这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？2 匆匆1、仿照例子写词语。（1）例：赤裸裸）（2）例：匆匆忙忙2、选词填空。爱护爱惜（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。（2）粮食是宝中宝，人人都要（）。维持保持（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。3、反义词填空。聪明（空虚（伶俐（照样子写句子。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_的时候，日子_；_ 的时候，日子_；_时， _。燕子去

6、了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_ ，有_的时候；_，有 _ 的时候；_，有_的时候。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；过去的日子如_，被_，过去的日子如_，被_，读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 1过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） 2太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 3我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ ） 4燕子去了，有再来的时候； 5在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（ ）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不

7、复返呢？从这个句子，能体会到_（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作_，把时间比作_ _ ，说明了_【课外延伸】1、阅读： 毛驴和牛大哥 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bi，bi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤。 毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤 你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fn，fn）量重千斤呀！ 毛驴听了牛大哥的一席话，站

8、在那扇（shn，shn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？_（3）给第四自然段加上标点符号。（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：_学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。_3、积累几条珍惜时间的名言或谚语。（至少写两句）3 桃花心木1、读拼音写汉字。 chynkwi dun lin （ ） yuylfnbshnj2、形近字组词。秧（锻（番（勃（ ）殃（缎（翻（脖（3、近义词填空。偶尔（） 依赖（特别（ 模仿（优雅（1、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（桃花心木为什么不会枯萎了

9、?_2、读句子，回答问题。（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_；二是_。（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是_；这句话的意思是_。 李广巧计退兵 西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。 李广的队伍正准备回营时，

10、忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。 部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀

11、过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。 匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。（1）请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。_ _ _（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。镇定（ 察看（3）你认为李广是一个怎样的人呢？学习桃花心木这篇课文，你懂得了什么？3、如果我是一棵（茁壮成长的桃花心木苗 ），我会想 _如果我是一棵（即将枯萎的桃花心木苗 ），我会想_ _如果我是一棵（已经枯萎的桃花心木苗） ，我会想

12、_6 北京的春节1、读拼音写词语。fi cujiobfnzhen binpo xiomisyu拌（ 旬（ 醋（ 饺（伴（ 甸（ 醒（ 皎（3、在带点字正确的读音下面画横线。间断（jinjin）万象更新（nn）差不多（chch正月（zhnzhn）课文是按什么顺序写的，课文哪部分写得详细，哪部分写得简略，这样写有什么好处？读课文，填写以下表格。时间风俗习惯腊月初旬除夕除夕正月初一正月十五元宵节1、阅读： 还给谁 1971年的夏天，我在A国上大学。 不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢

13、，穿过校园，头是低着的。 远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。 他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。 “来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。 “对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。 说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我

14、笑了笑。 然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。 那是我到A国后第一次收到的礼物。 小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。 很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。（1）在文章

15、中找出下列词语的近义词。凝视（激励（2）作者到A国后为什么情绪低落？（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“”）？A.一笔无法偿还的债。B.一笔没有债主的债。C.一笔可以归还的债。（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？请你从生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。10 十六年前的回忆 shjchutkn b muyjcrn籍（ 魔（峻（残（瞅（藉（摩（ ）竣（贱（揪（ ）3、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领 ）（ ） （ ）（ ）（ ） （有感情地朗读课文，抄写你认为需要积累的句子。读句子，回答问题。（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。从这个句子，可以体会到这是一位