江苏省江阴市山观第二中学学年八年级下学期第一次月考语文试题含答案Word下载.docx

1、5. 下列各项中没有语病的一项是（ ）（2分）A. 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育活动。B. 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。C. 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。D. 只有紧紧依靠人民不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。6、根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是:（ ）（2分）一滴水在宇宙中不过是微小的点 ， ， ， 。当我们凝视少女那秋潭碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能 这就意味着整个

2、太阳已经被“压缩”进一个水滴 我们的眼睛也不过几厘米大小，却能看到整个星空 于是当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈 可是它却能反映出整个太阳 A. B. C. D.三、名著阅读（8分）7下面这段文字出自古典名著水浒传，请结合相关内容回答问题。 当时鲁智深轮两条桌脚，打将出来。众多僧行见他来得凶了，都拖了棒，退到廊下。智深两条桌脚，着地卷将来。众僧早两下合拢来。智深大怒，指东打西，指南打北，只饶了两头的。当时智深直打到法堂下，只见长老喝道：“智深不得无礼，众僧也休动手。”两边众人被打伤了十数个。见长老来，各自退去。智深见众人退散，撇了桌脚，叫道：“长老与洒家做主。”

3、此时酒已七八分醒了。长老道：“智深，你连累杀老僧。前番醉了一次，搅扰了一场，我教你兄赵员外得知。他写书来与众僧陪话。今番你又如此大醉无礼，千百年清净香火去处，如何容得你这等秽污。你且随我来方丈里过几日，我安排你一个去处。”智深随长老到方丈去。 （1） 鲁智深是在什么地方大醉无礼，打坍亭子，打坏金刚，违反了戒律? 他为什么会来到这里出家为僧? 请简述原因。（3分） （2） 上文中智真长老为鲁智深介绍的“一个去处”是什么地方? 鲁智深在那里做什么差事? （2分） （3）他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在

4、地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”（3分）这段文字选自 写的水浒传中的一个故事，请概况这个故事的名称： ，选文中“他”的主要性格特征是： 。四、古诗鉴赏（4分）8、赏析古诗回答下列问题 岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 （1）这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分） （2）三、四句运用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要赏析。五、 文言文阅读（8分）王罴性俭率王罴性俭率，不事边幅。尝有 台使，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与

5、罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。（选自周书王罴传）【注释】王罴（p）：北周大将台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者舂爨（cun）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。9、解释下列句子中加点词的意思。（4分）使乃裂其薄饼缘（ ） 乃引手就地 （ ）有客与罴食瓜（ ） 及瓜皮落地（ ） 10将下列句子翻译成现代汉语。（1）客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。 （2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 六、阅读理解（一）阅读谈尊严，回答问题。（6分）谈尊严“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。自古以

6、来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”他扪都是活得有尊严的人。人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个人活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其间的深意。因为做人

7、没有尊严，没有了做人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的 尊严。共产党员李大钊面对敌人的诱惑和威逼，始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家的尊严。史书上有这样一个记载：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而

8、受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。 让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。 （何蓉瑜 有删改）11.请写出文章的中心论点。12.文章的第段划线句主要运用了哪些论证方法?13.仿照第段划线句子补充一个论据。（二）阅读周海亮起身的饺子落身的面（有删改），完成题目。（10分）起身的饺子落身的面。这风俗令我幸福和忧伤。年轻的父亲是一位在外地做工的石匠，每个星期都会回来一次。那时的母亲，正在灶间忙碌。年轻的母亲头发乌黑，面色红润。鸡蛋在锅沿上磕出美妙的声响，小葱碧绿，

9、木耳柔润，爆酱的香气令人垂涎。那自然是面，母亲的手艺令村人羡慕。那天的晚饭自然温情并且豪迈。父亲在家住上一天，就该起程了。可是我很少看见父亲起程。每一次他离开，都是披星戴月。总在睡梦中听见 母亲下床的声音，那声音轻柔舒缓。母亲的贤惠，与生俱来。母亲和好面，剁好馅，然后，擀面杖在厚实的面板上，辗转出岁月的安然与宁静。再然后是拉动风箱的声音，饺子下锅的声音，父亲下床的声音，两个人小声说话的声音。满屋子水汽，迷迷茫茫。父亲就在水汽里上路。父亲干了近三十年石匠，回家、进山，再回家、再进山，两点一线，一千五百多次反复，母亲从未怠慢。起身，饺子；落身，面。即使那些最难熬的时日，母亲也不敢马虎。除去饺子和面

10、的时日，一家人，分散在不同的地点，啃着窝头和咸菜。父亲年纪大了，再也挥不动开山锤，而我，却开始离家住校了。那时我的声音开始变粗，脖子上喉结突出，见到安静的穿着鹅黄色毛衣的女孩，心就会怦怦跳个不停。逢周末，回家。 迎接我的，同样是热气腾腾的面。盖了蛋花，葱花，木耳，虾仁，肉丝，绿油油的蔬菜，油花如同琥珀。学校里伙食很差，母亲的面，便成为一种奢求。好在有星期天，好在有家，好在有母亲。返校前，自然是一顿饺子。晶莹剔透的饺子皮，香喷喷的大馅，一根大葱，几瓣酱蒜，一碟醋，一杯热茶。我狼吞虎咽，将饺子吃出惊天动地的声音那声音令母亲心安。毕业了，我去到城市。那是最为艰难的几年，工作和一日三餐，开始都没有着落

11、。当我饿得受不住，就会找个借口回家住上一阵子。一段时间以后，感觉伤疤已经长好，然后再一次回到城市，再一次衣食无着城市顽固地拒绝着一个来自乡村的只有职高文化的腼腆的单纯的孩子城市不近人情，高楼大厦令我恐惧并且向往。回家，坐在门槛上抽烟，看母亲认真地煮面。母亲是从我迈进家门的那一刻开始忙碌的，几天时间里她会不停地烙饼，她会在饼里放上糖，放上鸡蛋，放上葱花，放上咸肉，然后在饼面上沾上芝麻，印出美丽的花纹。那些烙饼是我回到城市的一日三餐，母亲深知城市并不像我描述的那么美好，可是她从来不问，把她的爱和责任，全都变成了饺子、烙饼和面。母亲看着我吃，沉默。沉默的母亲变得苍老，我知道这苍老，全因了我。母亲很少

12、出门，自然，她没有机会吃到我们为她准备的“起身的饺子落身的面”。可是那一次，母亲要去县城看望重病的姑姑。我和父亲商量好，第二天一早会为母亲准备一盘饺子，当我们醒来，母亲早已坐上了通往县城的汽车。头一天晚上，我几乎彻夜未眠。我怕不能够按时醒来，我怕母亲吃不到“起身的饺子”。我还是没能按时醒来，似乎刚打一个盹儿，天就亮了。可是，父亲的那些年月，我的那些年月，母亲却从来未曾忘记未曾耽误哪怕一次“ 起身的饺子”。我 想母亲已经超越了一个母亲的能力，她变成一尊神，将我和父亲守护。然而她却是空着肚子走出家门的。家里有她伺候了大半辈子的儿 子和丈夫，却无人为她，煮上一碗饺子。 起身的饺子落身的面。这习俗让我

13、忧伤并且难堪。母亲是在三天以后回来的。归来的母亲，疲惫异常。我发现她真的老了，这老在于她的神态，在于她的动作，而绝非半头的白发和佝偻的身体。走到院子里，母亲就笑了她闻到了蛋花的香味，小葱的香味，木耳的香味，虾仁的香味她闻到了“落身的面”。那笑，让母亲暂时变得年轻。母亲吃得很安静，很郑重。吃完一小碗，她抬起头，看看我和父亲。母亲说，挺好吃。三个字，一句话，足够母亲和我们，幸福并珍惜一生。14文章以“起身的饺子落身的面”为题，有什么用意？15根据要求完成下列两小题。（5分）（1）第段中加点的“幸福”和“忧伤”是否矛盾，为什么？（2）赏析第段画线句的表达效果。16下列对文章的理解不正确的一项是 （2

14、分）（ ）A第段“我怕不能够按时醒来”写出我想为母亲做起身的饺子的决心，“我还是没能按时醒来”则抒发心愿未能达成的愧疚。B第段用“安静”“郑重”来描写母亲吃面时的情形，突出爱的回馈让母亲感到欣慰、幸福。C整篇文章中，母亲只说了三个字“挺好吃”，可以看出母亲不善言辞，不懂得表达爱。D写母亲外出归来闻到“落身的面”的香味的情节，意在突出家人间互相传递的温暖和爱意，使小说的主题得以升华。七、作文翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，“山”虽然无形，但在成长途中常常与我们

15、为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。请以“翻过那座山”为题写一篇不少于600字的文章。600初二语文学情检测答案1. 砥, j, 娑, 颀2（1）高斋闻雁来（2）为迎新燕入（3）晒翅常疑白雪消（4）苦嫌鹦鹉语声娇（5）巢成雏长大（6）怅望青田云水遥（7）翅湿沾微雨（8）骈死于槽枥之间（9）才美不外现（10）鸣之而不能通其意3.（1）难道 （2） 有时 （3） 饲养，喂养 （4） 鞭策4-6 A D D7（1）五台山（文殊院）他本是提辖，因路见不平解救金翠莲妇女失手打死镇关西，怕吃人命官司只好弃官逃跑，经赵员外介绍在五台山当和尚。（2）大相国寺 看守菜园（3）施耐庵 鲁智僧倒拔垂杨柳

16、嫉恶如仇（见义勇为）、粗中有细（答到“嫉恶如仇（见义勇为）”即可，只答“粗中有细”不得分）8（1）抒发了诗人物是人非，盛衰无常的感慨。（2）用了反衬手法，以乐景写哀情（答对其中1点得1分），反衬梁园的萧条，突出诗人的怅然之情。（答对其中1点得1分）9（ 竟然 ）（ 伸 ）（ 吃 ）（等到 ）10（1）客人把果皮削得稍微厚了点，王罴心里厌恶他这种行为。（“稍”“意”“嫌”各0.5分，句意准确完整0.5分。）（2）想和普通的马等同尚且不可能，怎么能够要求它日行千里呢？11、人活着就应该有尊严（或人要有尊严）12、示例：有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（符合要求即可）13、举例论证和对比论证14是文章的叙事线索；（2）是指当地的一种风俗；（3）是指蕴含家人的爱与深情（与责任）的载体；（4）激发读者的阅读兴趣。（1点1分，答到三点即可）15（1）“幸福”指父亲和我在离家、回家的生活中因这一风俗而享受母亲浓浓的爱。（1分）“忧伤”是指自己因没能为母亲做一顿起身的饺子而感到忧伤、难堪。（1分）（2）从听觉、视觉、嗅觉的角度写到母亲做饭时的配料，（1分）既写出了母亲做饭手艺高超，又写出了母亲做饭时的用心、精心（1分），体现出母亲对丈夫的爱（1分）。16C作文略