学生心理疏导教育工作的实施方案Word格式.docx

1、2.加强心理健康教育师资队伍建设，着力提高心理健康教育教师素质。3.逐步完善心理健康教育工作机制，提高工作的实效性。4.开展形式多样的心理健康教育教学研究工作，以活动促进教研，加强师生的心理健康教育。三、方法与步骤第一阶段：建立学生心理健康档案（4月底）1.建立留守学生台帐，调查了解留守学生家庭、学习、生活和心理健康状况（关注学生有无冷漠、厌学、孤独、自卑、固执、逆反、小气、失控、依赖、轻生、弱辨等现象），做到一人一卡。2.组织对所有学生的心理健康情况进行排查，记录学生家庭状况、情绪表现、行为表现、生理和心理表现等，建立学生心理健康档案，并对学生心理健康状况分析，形成调研报告。对个别存在心理问

2、题或心理障碍突出的学生班主任和校长要亲自过问，并及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助解除心理障碍。（责任单位：各中小学校）第二阶段：心理健康教育师资培训（4月底至6月中旬）1.举办中小学生心理健康教育论坛活动，论坛的主要内容为：（1）校长、班主任代表演讲；（2）专家讲座。本次论坛旨在进一步研究和探讨新时期中学生心理健康状况和特点，交流和推广有效开展中学生心理健康教育的途径的方法，通过研讨交流、经验分享，改进中小学德育工作。法规宣传股、各中小学校）2.举办学生心理健康教育辅导教师培训班。通过专兼职心理健康教育教师的专项培训，不断提高学校心理健康教育教师的专业知识和操作技能水平，逐步实现心理健

3、康教育专兼职教师持证上岗，学校要积极筹建学生心理健康咨询室。培训股、各中小学校）3.举办不同层次、不同形式的班主任培训班，把心理咨询知识列入班主任培训内容，使所有的班主任都能逐步具备心理咨询能力。4.举办多种形式的心理健康教育教师全员培训，不断提高全体中小学教师心理健康教育水平。第三阶段：开展心理健康教育活动（长期坚持）各学校要积极尝试生动活泼、行之有效的心理健康教育新形式，结合德育工作，不断创新和丰富心理健康教育实践活动。1.开足心理健康教育课程。针对中小学生普遍存在的心理健康问题，针对不同学段学生的心理特点，实施心理健康教育，教会学生正确认识自己，自我调节心理的方法。2.在学科教学中贯穿心

4、理健康教育。每一位教师要在教学中关注每一位学生内心的每一种变化，有机的渗透心理健康教育，使学生的身心处在健康、明朗的阳光下。3.班主任要在各类检测前、后集中进行迎检的心理健康教育和测试后的心理疏导工作，缓解学生的紧张心理和测试压力，提高学生承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。在检测节点前后密切关注学生的思想动态和心理状况，尤其要关注有心理异常表现的学生，发现异常现象，要及时予以疏导和化解。同时，要与学生家长保持密切联系，形成心理健康教育的合力，做到防微杜渐。4.结合德育实践活动，认真开展好“珍爱生命、健康成长”为主题的中小学生演讲活动，帮助学生树立珍惜生命、关爱生命意识，促进其健康成

5、长。5.组织开展心理健康教育主题班队会、社会实践以及演讲、竞赛、游戏等活动。6.开展家庭心理健康教育指导。利用家长学校向家长宣讲孩子心理发展的特点和规律，介绍教育子女的方法和艺术，指导家长与学校同步实施心理健康教育。第四阶段：督查评估阶段（长期坚持）采用现场实地考评打分的办法，具体为：1.听取校长学校心理健康教育工作汇报，并对校长进行访谈。2.查看学校心理健康教育有关原始资料。3.对全体班主任，部分教师、学生进行问卷调查和访谈。督导室、专班组）三、几点要求1.各校要高度重视学生心理健康教育工作，加强对此项工作的领导和管理。建立在学校校长领导下，分管校长具体负责，以专兼职心理健康教师和班主任为骨

6、干，全体教师共同参与的学校心理健康教育工作体制，具体工作明确专人负责。2.各学校要积极行动，探索有效实施心理健康教育的途径和方法，做到“十有”：有心理健康教育领导小组、有心理健康教育工作计划、有专项经费安排、有一名及以上心理辅导教师、有学生心理健康档案、有学生心理健康状况调研报告、有学生心理健康教育活动和记录、有学生心语信箱、有学生心理辅导办公室、有心理健康教育活动效果评估报告。3.进一步贯彻落实留守学生教育的“八个一”要求。要把每位留守学生底数摸清楚，班主任和任课教师要对留守学生多一份关爱。把学校建成留守学生温馨和谐的精神家园，确保“留守学生”健康成长。4.各校要把心理健康教育与规范教育教学行为结合起来，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名或排座位。同时，不得出现严重伤害学生心理健康和自尊的言行。5.各学校心理健康教育课要纳入常规教学管理，保证每学期课时量，每学期4课时，所占课时从综合实践活动课程中统筹安排。教师从事心理咨询工作与学科教师同等对待，按学校有关规定计算工作量。6.各学校要结合实际，制定相应的心理健康教育工作监督检查、评估制度，将心理健康教育纳入学生质量考评。区教体局将把考评结果纳入学校工作目标管理考核内容。