江西省吉安县学年高二语文下学期月考试题Word格式文档下载.docx

1、B贯穿着“中和美学”的思想，关注人的生存，歌颂人的美好天性，符合国人的审美习惯和欣赏心理的文学是不沉于时间渊薮的。C当下文坛，一些与商业文化亦步亦趋的创作，与习见的日常生活相抵触，意识偏见与美学偏执不证自明。D“中和美学” 可以创生出敦厚平和与豁达俊逸的审美韵致，能赋予当下文学创作以自觉的分寸感和节制感。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （ ）A “中和之美”切近当下日常生活的主体部分，因此，当代作家要自觉地以“中和美学”为原则和参照反映社会生活的主旋律。 B“中和之美”符合当下大众的审美习惯，因此，文艺创作不仅要贴近社会，更要切近心灵；不仅要有思想的张力，更要有精神的深度。C借助血泪涕

2、零的悲戚煽情、正邪价值的激烈对抗、高潮迭起的戏剧夸张等手段来实现创作意图的作品不符合“中和美学”的主张。D全文采用总分式结构，围绕中心论点层层论证，每段先亮出分论点，然后列举大量的具体事例进行论证，思路清晰，结构严谨。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：【本报北京2月14日电（记者李韵）】日前，文化部在其官网首页发布各地贯彻落实中华人民共和国非物质文化遗产法情况评估报告。报告显示，中华人民共和国非物质文化遗产法（以下简称非遗法）颁布五年来，各地落实情况喜忧参半。2011年6月1日，非遗法正式实施。为掌握法律实施五年来的落实情况，总结经验、发现问题、解决问题，文化

3、部于2016年组织开展了非遗法贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。评估报告显示，截至2016年8月31日，全国有24个省（区、市）颁布了非遗的地方性法规共72部。其中，17个省（区、市）的省级法规是在非遗法实施后制定的。但是，从全国范围看，法律法规体系尚不完善，北京市、天津市、内蒙古自治区、吉林省、海南省、四川省、青海省7省（区、市）省级非物质文化遗产地方性法规尚未出台，立法工作亟待推进。评估报告显示，2011年至2015年底，全国各省级财政累计投入163731万元，有10省（市）累计投入5000万元以上。尽管五年来，各省财政投入逐年增加，但是依然不能满足

4、实际工作的需要，各省普遍存在保护经费不足的问题。截至2016年，文化部命名了四批共1986名国家级非遗项目代表性传承人，各省（区、市）批准公布了14928名省级非遗项目代表性传承人。评估报告显示，非遗代表性传承人老龄化问题较为突出，在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50%以上，开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。有些传承人在抢救性记录过程中，就已经离开人世；一些传承人年事已高，无法完全展现技艺。部分艺术院团改制后，面临着经营压力，有的传承人待遇因此受到影响，出现了无人肯学、后继乏人的状况。（摘编自光明日报2017年2月15日第9版） 材料二：“我们就是要把非遗文化传承作为工作、作为职业

5、，通过现代工作室的打造和经营，希望能够找到一条非遗文化传承的职业化道路，避免因为入不敷出、生活难以为继而面临失传的窘境。”糖画传承人高光耀说。虽然近两年商业演出市场机会增多，但是相比于其他演出形式，他们的收入不算高，由此可以看出大众对于传统文化的接受度还有待提高，而这其中，既需要传承人自身的坚持与创新，也需要更多社会力量投入。（摘编自大众日报2017年2月15日19版非遗文化传承路在何方） 材料三：中国诗词大会的成功形象地告诉我们一个道理，只要优秀传统文化能够借鉴现代模式，激发出人们的兴趣，就能打造成现代时尚，就能成为网红，就能很好地圈粉。我们应该做好非遗+互联网这个加法，让非遗的文化魅力在互

6、联网靓丽起来，普及起来，传播起来。可以采用动画开发、趣味知识比拼、全国非遗知识接龙等方式，非遗在互联网火了，关注的人就多了。（摘编自南方网落实“非遗法”还需做加法，2017年2月16日） 4下列针对上述材料的理解，正确的一项是（ ）（3分） A材料一显示，非遗法实施后，多省颁布了地方性法规，财政投入逐年增加，这是可喜的现象。但是资金依然不能满足实际工作的需要，这个问题目前无法解决。B材料二认为，非遗传承人要改善入不敷出、生活难以为继的窘境，必须从自身做起，坚持和创新是法宝。C材料三提出，非遗文化要吸引大众，就要在形式上做出改变以符合现代时尚，成为网红。D三则材料表明，非遗保护形式严峻，需要非遗

7、传承人有创新能力，更需要大众提高文化修养，提升审美趣味。5下列针对上述材料的分析，最正确的两项是（ ）（ ）（4分） A材料一提出了立法工作有待推进、保护经费不足、非遗面临失传等问题，旨在引起广大群众和非遗传承人的重视。B材料二肯定了非遗传承人在面临困境时自寻出路的精神，也含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视。C三则材料都直面非遗保护的现实困境，材料二、三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。D三则材料来源不同，有报纸，有网站，但遣词造句都很规范，语言朴实通俗，材料三还用了一些网络语言，如“网红”“圈粉”等，更具鲜明时代特色。E三家媒体都关注非遗保护这一文化热点，与国家重视传承发展优秀传

8、统文化一致，体现了媒体的社会责任感。6如何保护和传承非物质文化遗产？请根据上述材料谈谈你的看法。（5分）（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成79题。丑兵莫 言七六年冬天，排里分来几个山东籍新战士，除王三社外，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排，就是在风度上也想让战士们都像我一样（我是全团有名的“美男子”）。可偏偏来个丑八怪，大煞风景。丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议

9、，口齿又不太清楚，常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡（卡西莫多），艾丝米拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是艾丝米拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。我把饭碗一摔，对着丑兵

10、就吼道：“把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。七九年初，中越边境关系紧张。连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员会，连队就像开水般沸腾起来，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪

11、接生，浑身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。晚上，支委会讨论去南边的人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问连首长，这次是选演员还是挑女婿？”大家面面相觑，他又说：“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人，扔出的手榴弹会不会爆炸？”丑兵眼睛潮乎乎地说，“我长得不好看，但我也是解放军战士！我也要上前线！”丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我思绪万千，向丑兵住的房子猪圈旁边一间小屋里走去。见我进来，他慌忙站起来连声说：“副连长，快坐。”他一边说着，一边把喂好的小猪抱进一个筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会

12、饿死的，我把它抱回来单养。他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样来，我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能提供一个很好的学习环境。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”他拿出一叠手稿：“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑，小时天花落了一脸麻子，后来他牺牲了”他把手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来。“副连长，我要上前线了，这部稿子就拜托您处理吧。”我紧紧地拉着他的手，久久地不放开。几个月后，电台上、报纸上不断传来激动人心的消息，我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始终未出现。丑兵的小说投到一家出版

13、社，编辑部来信邀作者前去谈谈，丑兵却杳无音讯。终于，小豆子来信了。他左目已瞎，右目只有零点几的视力，他向我报告了丑兵的死讯。我和三社并肩前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，倒了下去。不知过了多久，我感觉被人背着慢慢爬行。我问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他终于说话了，伸出一只手让我握着：“小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条”他的手无力地滑了下去 （选自莫言中短篇小说散文选，有删改）7、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）A郭排长看不起丑兵，小豆

14、子他们嘲笑丑兵，丑兵王三社就自暴自弃，迫不得已向连里要求到生产组喂猪，最后连里批准了他的这一要求。B小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程，讽刺了“我”的渺小，赞扬了丑兵的高大；两者形成强烈、鲜明的对比。C小说运用生动形象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感，主动请战的情节就是通过语言描写来表现丑兵参战的决心。D这篇小说是采用了欲扬先抑的手法，歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人，运用比喻修辞，带有浓郁的乡土色彩，富有表现力。8、结合文本简要分析小说中的“丑兵”这一人物的形象特点。9、有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请结合文本说明理由。

15、（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成1013题。宇文士及，字仁人，京兆长安人。父述，为隋右卫大将军。开皇末，以述勋封新城县公，文帝引入卧内，与语，奇之。诏尚炀帝女南阳公主，为尚辇奉御，从幸江都，以父丧免，起为鸿胪少卿。其兄（宇文）化及谋弑逆，以主婿忌之，弗告。已弑帝，乃封蜀王。初，士及为奉御，而高祖任殿中少监，雅自款结。及从化及至黎阳，帝手书召之。士及亦遣家童间道走长安，通谆勤，且献金环。帝悦日：“我尝与士及共事，今以此环献，是将来矣。”化及兵日蹙，士及劝归命，不从，乃与封德彝诡求督饷。俄而化及败，与德彝等自归。帝让之日：“汝兄弟率思归之人为入关

16、计，尔得时，我父子尚肯相假乎？今欲何地自处？”士及谢日：“臣罪当死，但臣往在涿郡，尝与陛下夜论世事，顷叉奉所献，冀以此赎罪。”帝笑谓裴寂日：“彼与我论天下事，逮今六七年，公等皆在其后。”时士及女弟为昭仪，有宠，由是见亲礼，授仪同三司。从秦王平宋金刚，录功，复隋旧封，以宗室女妻之，迁王府骠骑将军。从讨王世充等，进爵郢国公。武德八年，权检校侍中，兼太子詹事。王即位，拜中书令，以本官检校凉州都督。时突厥数入寇，士及欲立威以镇耀边鄙，每出入，盛陈兵卫，又痛折节下士。或告其反，讯无状，召为殿中监，以疾改蒲州刺史。政尚宽简，人皆宜之。擢右卫大将军。太宗延入阁语，或至夜分出，遇休沐，往往驰召。士及益自谨，其

17、妻尝问遽召何所事，士及卒不对。帝尝玩禁中树曰：“此嘉木也！”士及从旁美叹。帝正色曰：“魏征常劝我远佞人，不识佞人为谁。乃今信然。”谢曰：“南衙群臣，面折廷争，陛下不得举手。今臣幸在左右，不少有将顺，虽贵为天子，亦何聊？”帝意解。又尝割肉，以饼拭手，帝屡目，阳若不省，徐啖之。其机悟率类此。久之，复为殿中监。卒，赠左卫大将军，陪葬昭陵。 （选自新唐书，有删改）【注】尚：这里指娶公主为妻。高祖：指唐高祖李渊。假：宽容，饶恕。秦王：与后文的“太宗”均指唐太宗李世民。10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（A雅自款结 雅：高雅B帝让之曰让：责备C权检校侍中权：代理D阳若不省，徐啖之阳：表

18、面上，假装11下列对文中划横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ A.父丧，这里是儿子为父服丧，一般为三年。夫妻之间服丧为一年。B.公，公爵。周代有五等封爵制，即公、侯、伯、子、男。后代相沿，多以“公”作为“王”以下的最高爵号。C.迁，古代官员职位的变动，一般指升职。左迁，降低官职，即”降官”，犹言下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。D.太宗，这里指唐太宗，是庙号，帝王死后,在太庙立室奉祀，并追尊某祖某宗的名号，不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号。12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（A宇文士及和宇文化及同为隋右卫大将军宇文述之子，但是两兄弟却走上了不同的

19、道路，宇文化及不仅谋逆弑杀隋帝，而且不肯投靠李渊。宇文士及却成为唐高祖和唐太宗的得力助手。B宇文士及担任尚辇奉御的官职时，得知李渊就是唐高祖，于是设法结纳，以图日后之用。C宇文士及曾经跟随秦王李世民平定宋金刚和王世充，李世民即位为皇帝后，更加重视宇文士及，经常将他请到寝宫谈话。D太宗皇帝曾经赏玩宫中嘉树，宇文士及也在旁边附和，太宗引用魏徵的话，暗指宇文士及是谗佞之人。宇文士及经过一番辩解，成功让皇帝消气了。13将下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时士及女弟为昭仪，有宠，由是见亲礼，授上仪同。（2）或告其反，讯无状，召为殿中监，以疾改蒲州刺史。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下

20、面这首诗，完成1415题。再授连州至衡阳酬柳柳州赠别刘禹锡 去国十年同赴召， 渡湘千里又分歧 。重临事异黄丞相， 三黜名惭柳士师。 归目并随回雁尽， 愁肠正遇断猿时 。桂江东过连山下， 相望长吟有所思。【注】黄丞相西汉时贤相黄霸,受汉宣帝信任,两次出任颍川太守,清名满天下柳士师柳下惠士师,狱官论语微子:柳下惠为士师,因“直道事人”三黜桂江漓江,此处指柳宗元将要前往的柳州连山指诗人所往之地连州14.下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的两项是 （ ）（）（5分）A.开头一二句以叙事起,勾画出诗人和朋友屡遭挫折的经历,为下文抒情做了铺垫B.三、四句诗人巧妙用典，以典明志,以西汉相自喻，表达自己有黄丞相一

21、样的才华的自信。C.“名惭”意为自己声名比不上柳士师,表现了诗人仕途不顺因而声名不显,心情失落D.“并”“尽”二字有情有致,描绘出两位志同道合的友人并影荒郊,翘首仰望之景E.诗人用“回雁”“哀猿”衬托离别之情,诗境也变而凄厉了,增强了诗歌的感染力 15.“此去经年,应是良辰好景虚设便纵有千种风情,更与何人说!”这是柳永名作雨霖铃的结句比较这首诗的尾联和雨铃霖的结句内容和艺术手法的异同（6分）（三）名篇名句默写（5分）16补写出下列句子中的空缺部分。李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是： ， 。出师表中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准

22、的句子是: ， 。人们常说，活到老，学到老。荀子劝学篇中的“ ”印证了这一观点。第卷 表达题（80分）三、语言文字运用（20分）17.下列各句中，划横线的成语使用不恰当的一项是（3分）A日本经济新闻12月5日报道，科技立国的日本在世界上的存在感下降。在科学技术领域，中国科技飞速发展令日本难望其项背。B他在能源经济形势发布会上思路清晰，思维敏捷，尤其是对今年的能源经济形势所作的分析，使媒体记者一目了然，非常佩服。C上世纪末退休的太老师住着祖上留下的三间草屋，一生诲人不倦，把青春献给了村子里的孩子们，他虽然两袖清风，却怡然自得，悠游书海。D缺乏人文主义情怀和学识基础的官僚法学固然不足为训，而缺乏现

23、实主义精神和经验支持的士大夫法学也同样落伍于时代。18.下列各句中，没有语病的一句是（A.美俄作为安理会常任理事国和具有重要国际影响力的大国，双方发展健康稳定的双边关系有利于维护世界和平与稳定，也有利于各种全球性挑战。B.早在2009年，浙江有几位较真的语文老师就对爱迪生救妈妈一文的真伪提出了疑问，后来经过多方考证，这是一篇杜撰的假课文。C.2015年8月，上海打捞局企业联合体与韩国海洋水产部签署了“岁月”号打捞合同，赴韩国实施“岁月”号打捞工程，目前对沉船事故的打捞工作已经完成。D.行政执法机关的执法能力和执法水平，很大程度上反映着政府法治形象，体现着国家法治文明程度，影响着国家法治建设进程

24、。19. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（与镍氢电池等可充电电池相比，锂电池具有充电时间短、储能容量大等优势，因此一经上市就吸引了电动汽车制造商的注意。此外，其造价也相对昂贵。A但容易短路、起火等，使得锂电池仍有一些缺陷需要改进B但锂电池优势依然明显，虽然如短路、起火等缺陷仍需要改进C虽然如短路、起火等缺陷仍需要改进，但锂电池优势依然明显D但是，锂电池仍有一些缺陷需要改进，如容易短路、起火等20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。玉米是喜温作物， 。种子发芽要求610，拔节期要求1527，开花期要求2526，灌浆期

25、要求2024。玉米的植株高，叶面积大， 。玉米生长期间最适降水量为410640mm，干旱影响玉米的产量和品质，一般认为夏季降水量低于150mm的地区不适于种植玉米。 。土质疏松，土质深厚，有机质丰富的黑钙土、栗钙土和砂质壤土都可以种植玉米。21.下面是“无公害农产品”的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形（小圆形中两图为金黄色，其余为绿色）寓意。要求语意简明，句子通畅，不超过65个字。（6分） 22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）许多人在中小学阶段，上过各种各样的“培训课”：有学乐器的，有学书画的，有学体育的，也有学奥数、英语的，不一而足。不过近日，家住上海的黄女士花了两万元为正在上初三的女儿报了一门“情商培训课”，引来家长圈一片唏嘘。有家长直呼“太贵，烧钱”，认为不如报文化补习班实惠；也有家长认为高情商确实会增强孩子的社会竞争力，黄女士的做法是一种进步；还有家长认为“情商培训课”终究还是一种短期速成教育，无法取代日常生活中的情商培养。针对上述现象，你有什么看法？要求：自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高二语文月考试卷答案1.B （“时代也不会有悲欢离合”错，原文“尽管任何一个时代都不乏悲欢离合”。2.D （“ 中和美学”不能直接“创生出